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放課後等デイサービス空きあり送迎あり

どんぐりん

様々な体験ができる教室

〒2580113 神奈川県足柄上郡山北町山北595番地
JR山北駅徒歩五分

現在、空き枠がございます。お早めにご検討ください

空き状況

本日時点の空き状況

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    定休日
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    定休日

どんぐりんについて

様々な体験ができる教室🌱 太鼓教室・習字教室・クッキング開催🥁🍪 山北町健康福祉センターでのレクリエーション✨ 送迎:山北町・南足柄市・松田町・大井町・開成町対応🚗

サービス対象地域

送迎対象) 山北町、南足柄市、松田町、大井町、開成町、小田原市の一部 送迎対象校) <小学校> 川村小、松田小、大井小、開成小、開成南小、福沢小、南足柄小、岡本小、向田小 <中学校> 山北中、松田中、大井中、文命中、南足柄中、岡本中、足柄台中 <特別支援学校> 小田原支援学校、小田原支援学校 大井分教室

特定非営利活動法人(NPO)

事業所の特色

様々な体験ができる教室

様々な体験ができる教室

障害のあるお子さまも他のお子さまと同じように放課後の時間を過ごせるようにと、様々な活動を取り入れています🌱 スポーツや料理、太鼓や習字、ゲームやお出かけなど、様々なプログラムをご用意しております🎨

プログラム内容

山北町健康福祉センターへお出かけ

山北町健康福祉センターへお出かけ

教室の近くにある山北町健康福祉センターのお部屋を借りて、週2〜3回活動しています🏢 空調の効いた広い設備でカラオケやゲームを楽しんだり、夏にはプールに入ったりと、体を動かして過ごしています🏊

太鼓教室・習字教室開催

太鼓教室・習字教室開催

専門の講師の方をお招きし、太鼓教室を開催しています🥁 書道の先生による習字教室も行っております🖌️

お買い物・クッキング

お買い物・クッキング

毎週1回手作りおやつの日を設けており、みんなでおやつ作りに取り組んでいます🍪 近くのお店へのお買い物にも定期的に出かけ、実生活にもつながる経験を得られます🛍️

その他の室内活動

その他の室内活動

アイロンビーズや映画鑑賞、メロディベルの演奏等、様々な室内活動を行っています🎵 月1回の避難訓練・防災訓練も取り入れています🧯

保護者様のお声

保護者①
消防署の方に防災教室をしていただいたり、警察署の中を案内していただいたり、他ではなかなかできない経験をさせてもらっています!
保護者②
暑い時期でも、空調の効いた広い設備で体を動かすことができるので助かっています。
保護者③
子どもが学校に行けなくなったとき、学校や行政とも話し合いの場を持ってくださいました。 子どもがまた喜んで学校に通えるようになって、とても良かったです!

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 放課後に様々な体験・活動がしたいお子さま
  • 体を動かして過ごせる環境をお探しのご家庭
  • 学校生活や日常の困りごとを相談できる場所をお探しのご家庭

イベント・課外活動

季節のお出かけイベント開催

季節のお出かけイベント開催

近隣の公園や室内で遊べる場所へのお出かけを行っています🚙 お出かけ先の例) 県立生命の星・地球博物館 小田原城址公園 あじさい祭りやじゃがいも掘り等、季節に合わせた行事も月間予定です🌱

フェスティバル開催

フェスティバル開催

毎年10月頃、15年以上続くフェスティバルを開催しています🎪 保護者様やボランティア、町の方々をお招きし、フラダンスやコーラスの出し物、お子さまの作品展示を行っています🎨 地域の皆さんと一緒に過ごす時間を大切にしています🔔

その他の特徴

消防署の防災教室・警察署見学

消防署の防災教室・警察署見学

山北町や消防署・警察署等の行政機関と連携し、防災教室や警察署の見学を実施しています🚒

ベテランスタッフ在籍

ベテランスタッフ在籍

保育士・児童指導員が在籍し、全員が10年以上のキャリアを持つベテランスタッフです👩‍🏫 スタッフ自身にも障害のある家族がいるなど、経験を踏まえた日々の心配ごとの相談にも応じています💬

1日の流れ

平日

  1. 1

    学校へお迎え

  2. 2

    教室に到着

  3. 3

    その日のプログラム

    山北町健康福祉センターへのお出かけや、おやつ作り・習字教室・アイロンビーズ等の室内活動を実施しています🎨

  4. 4

    おやつ

  5. 5

    自由遊び

  6. 6

    17:00~ ご自宅へお送り

お問い合わせフォーム(細かいご確認もお気軽に)

ご入力いただいた内容は、どんぐりんへのお問い合わせのみに利用します。

営業時間

平日
10:00 ~ 18:00
祝日
営業なし

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 在籍児童の年齢層
    小学生〜高校生
  • 在籍児童の主な障害程度
    軽度 〜 中度
  • 1日の定員
    10人

対応障害

  • 知的障害
  • 発達障害

在籍専門職

  • 保育士
  • 中高教諭

この施設の特徴

  • お出かけ充実🚙
  • 太鼓教室開催🥁
  • 地域交流充実🤝
  • 習字教室開催🖌️
  • ベテランスタッフ在籍✨
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営
  • 同法人が放課後等デイサービスを運営

療育プログラム・活動内容

送迎対応エリア

下記以外のエリアもお気軽にご相談ください

送迎対象) 山北町、南足柄市、松田町、大井町、開成町、小田原市の一部 送迎対象校) <小学校> 川村小、松田小、大井小、開成小、開成南小、福沢小、南足柄小、岡本小、向田小 <中学校> 山北中、松田中、大井中、文命中、南足柄中、岡本中、足柄台中 <特別支援学校> 小田原支援学校、小田原支援学校 大井分教室

地図・アクセス

〒2580113 神奈川県足柄上郡山北町山北595番地
JR山北駅徒歩五分

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評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

○ 7/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 3/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 保護者支援を行っていますか?はい
  • 相談支援専門員等と連携していますか?はい
  • 学校と連携をしていますか?はい
○ 3/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい
  • 自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?はい
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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