施設の特色
この施設、放課後等デイサービスASTEPにはいくつかの特徴や特色があります。
- 療育に特化した支援: ASTEPは「療育に特化」した施設であり、障害を持つお子さんが社会自立に向けて成長を実感できるような専門的なアプローチを提供しています。身体的・心理的・社会的な側面からお子さんの発達を総合的にサポートしています。
- 年齢に応じたサービス: 対象年齢は小学1年生から高校3年生までで、発達障害・知的障害・精神障害・身体障害を持つお子さんに対して、個々の特性やニーズに応じた支援を行います。
- LSTとSSTの実施: ライフスキルトレーニング(LST)とソーシャルスキルトレーニング(SST)が重視されており、実生活で必要なスキルを実践的に学ぶ機会を提供します。これにより、子どもたちは対人関係スキルや日常生活のスキルを身につけることができます。
- 社会体験活動: 地元企業との協力により、仕事体験や社会体験活動が行われています。これにより、社会との接点を持ち、社会自立に向けた意識や意欲を引き出します。
- 保護者支援: 保護者との連携が重視されており、定期的なサロン会や勉強会を通じて、保護者同士のコミュニティ形成や情報共有が行われています。また、保護者の気持ちに寄り添った支援を行っています。
- 個別支援計画の作成: 各お子さんに合った個別支援計画が作成され、定期的にモニタリングが行われます。これにより、療育の効果を評価し、必要に応じて支援内容を修正します。
- 多様な職員構成: 臨床心理士や作業療法士などの専門職が常駐しており、豊富な経験を持つ職員が多く在籍しています。これにより、専門的かつ質の高い支援が可能です。
- 心地よい環境づくり: 子どもたちが安心して過ごせる環境を整え、個々の特性を理解しながらサポートする姿勢があります。
このように、ASTEPはお子さんの成長を支援するための多様なプログラムと環境を提供しており、保護者にとっても安心して利用できる施設です。
プログラム内容
ASTEPでは、障がいを持つ子どもたちに対して多様なプログラムや活動を提供しています。具体的な内容は以下の通りです。
- 室内活動:
- 製作活動: 子どもたちが創造力を発揮できるよう、絵画や工作を行います。例えば、季節ごとのテーマに沿った作品作りや、共同でのアートプロジェクトがあります。
- 音楽活動: 音楽を通じてリズム感や表現力を育む活動があります。歌を歌ったり、楽器を使ったりして、楽しみながら音楽的な感覚を養うことを目的としています。
- 屋外活動:
- 公園遊び: 地元の公園での活動を通じて、体を動かす楽しさや社会性を学びます。例えば、ブランコや滑り台を使った遊び、グループでのボール遊びなどがあります。
- 社会体験活動: 地元企業や地域のイベントに参加し、社会とのつながりを感じる機会を提供します。具体的には、模擬販売や、地域の祭りへの参加などがあります。
- 運動療育:
- 運動プログラム: 子どもたちの運動能力を向上させるためのプログラムを実施しています。体操やダンス、サッカー、バスケットボールなど、さまざまな運動を通じて、身体の使い方を学び、健康を促進します。
- 学習支援:
- ソーシャルスキルトレーニング(SST): 社会生活に必要な対人関係スキルやルールを学ぶプログラムです。具体的には、挨拶の仕方や、他者とのコミュニケーションの取り方を実践的に学びます。
- ライフスキルトレーニング(LST): 日常生活に必要なスキルを身につけるための支援を行います。例えば、買い物の仕方や、身の回りの整理整頓の方法を学ぶ活動があります。
- 特別イベント:
- 季節行事: 入学式や卒業式、夏祭り、クリスマス会など、特別な行事を通じて、子どもたちの成長を祝うとともに、参加することの楽しさを体験します。
これらの活動を通じて、ASTEPでは子どもたちが社会自立に向けて成長できるよう、個々のニーズに応じた支援を行っています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設、放課後等デイサービスASTEPは、発達障害、知的障害、精神障害、身体障害を持つ小学生から高校生までの子どもを対象としています。具体的には、生活能力の向上や社会との交流を促進するために、療育を行います。
課題を持つ子どもに対して
- 発達障害: 社会的なスキルやコミュニケーション能力の向上を目指します。
- 知的障害: 学習支援や生活支援を通じて、日常生活の自立を促します。
- 精神障害: 心理的なサポートを提供し、安心して過ごせる環境を整えます。
- 身体障害: 身体的な機能向上を助ける療育を行います。
これらの子どもたちに対して、ASTEPは個々のニーズに応じた支援を提供し、具体的な療育活動を通じて社会自立を目指します。
保護者に対して
保護者は、子どもが社会での生活を送るための支援を必要としている場合が多いです。ASTEPでは、以下のような支援を行います。
1. 情報共有: 保護者との連絡を密にし、子どもの成長や悩みについて話し合う機会を提供します。
2. 親子参加活動: 定期的に親子で参加できるサロン会などを実施し、コミュニティ形成を支援します。
3. 教育的サポート: 保護者向けの勉強会を開催し、子どもの支援に役立つ情報を提供します。
目的やニーズに応える方法
ASTEPは、以下のように目的やニーズに応えています。
- 個別支援計画: 各子どもの特性やニーズに基づいた個別支援計画を作成し、療育を実施します。
- 社会自立への支援: 社会体験活動やライフスキルトレーニングを通じて、実生活に必要なスキルを身につけさせます。
- 専門職のサポート: 作業療法士や臨床心理士など専門職が常駐しており、心と身体のケアを行います。
このように、ASTEPは障害を持つ子どもたちとその保護者のニーズに応じて、包括的かつ専門的な支援を提供することを目指しています。
施設の強み
この施設ASTEPは、以下のような特化した分野や強みがあります。
- 療育に特化: ASTEPは「療育に特化」した施設として、専門的なアプローチを取り入れた療育を提供しており、一般社会に近い環境を創出し、社会自立に向けた成長を支援しています。
- 個別支援と集団療育の両立: 児童の個々のニーズに応じた支援を行いつつ、集団療育を主軸にしているため、子どもたちは社会性を育む機会が多くあります。
- LSTとSSTの重視: ライフスキルトレーニング(LST)とソーシャルスキルトレーニング(SST)を重視し、子どもたちが実生活で必要なスキルを実践的に学ぶ機会を提供しています。
- キャリア療育: 将来に向けて社会自立を目指すためのキャリア療育を行い、個々の将来のビジョンを考えながら支援を行っています。
- 社会体験活動: 大手企業や地元企業との協賛による仕事体験など、社会体験活動を多く取り入れており、社会との繋がりを深める機会を提供します。
- 地域密着型の支援: 乙訓圏域を中心に地域に密着した支援を行い、地域の特性を活かした活動を展開しています。
- 多様な専門職の存在: 臨床心理士や作業療法士、保育士など、多様な専門職が常勤しており、総合的な支援が可能です。
- 保護者支援の充実: 親子で参加できる定期的なサロン会や情報共有の体制を整え、保護者同士のコミュニティ形成を支援しています。
これらの特徴により、ASTEPは他の施設と差別化され、専門的かつ包括的な支援を提供しています。
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