この施設は、主に精神障がいや知的障がいを持つ中軽度の障がい者、特に日中活動が可能で、ある程度自立した生活ができる方に適しています。また、利用者の多くは未成年から40歳以下の若者であり、様々な背景を持つ方が対象です。
施設の目的は、利用者が安心して共同生活を送ることができる環境を提供し、日常生活の支援を行うことです。具体的には、以下のようなニーズに応えています:
このように、施設は利用者の生活の質を重視し、必要な支援を通じて安心できる居場所を提供することを目指しています。
この施設、HARUKA DAYSのグループホーム「デイズ」には、いくつかの特化した分野と強みがあります。
これらの特徴が、他の施設と差別化される要素であり、利用者にとっても安心して生活できる環境を提供しています。
この施設の1日の流れは以下のようになります。
16:00 - 出勤
スタッフは前の勤務者から引き継ぎを受け、日報に目を通します。
17:00 - お出迎え・お風呂の準備
利用者が帰宅する時間です。スタッフは帰宅後、順番にお風呂に入れるよう案内します。温かく迎えることが大切です。
18:00 - 夕食の準備
夕食の準備が始まります。食材とレシピが届いているため、スタッフは悩むことなく食事を作ります。
19:00 - 夕食・片付け
季節の食材を使用した温かい手料理が提供されます。食事中に利用者の出来事を確認し、服薬管理や食べる量もチェックします。
20:00 - 入浴
利用者は順番に入浴します。スタッフは声をかけて、消灯までに入浴を済ませるよう促します。
消灯 - 就寝時間
利用者が就寝する時間です。スタッフは安全点検を行い、仮眠を取ることも可能です。夜間に利用者が起きた場合は、声をかけて話を聞くことが求められます。
6:00 - 朝食の準備
利用者の起床に合わせて朝食を作り始めます。
7:30 - 朝食
各利用者に配膳し、食べ終わったらスタッフが片付けを行います。利用者は出勤の準備をします。
8:30 - お見送り
利用者がそれぞれの職場へ出発する際、スタッフは笑顔でお見送りをします。
9:00 - 勤務終了
グループホーム内の片付けを行い、戸締まりを確認した後、日報を記入して勤務が終了します。
この流れの中で、季節のイベントを開催することもあります。スタッフは利用者の日常をサポートしながら、共に楽しむことを心掛けています。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム🌟私たちの施設では、利用者一人ひとりの心身の状況に寄り添ったサポートを提供しています。
🎨集団遊びや創作活動を通じて、自立性を高める楽しいプログラムを実施中です!
🏥健康管理にも力を入れ、体調不良時は家族や医療機関と連携してしっかりサポートします。
🤝保健、医療、教育の関係機関と連携し、安心の支援システムを構築しています。
🚗送迎サービスも充実しており、必要な方にはきめ細やかな対応を行っています。
📞お気軽に相談・見学も可能です!お電話お待ちしております!0778-53-0058
🌟 子どもたちが「自分らしく」「ありのまま」に過ごせる環境
🧩 各子どもに合わせた個別支援プログラムを提供
🎨 楽しいアクティビティを通じて新しい挑戦をサポート
🤝 ご家庭と連携し、成長を共に考える
🌳 放課後の時間を大切にし、社会性を育む
🏃♂️ 友達と遊ぶ機会を提供し、協力の楽しさを学ぶ
🍪 おやつや昼食を用意し、楽しい食事時間を提供
📅 定期的に行事を開催し、思い出作りをサポート
🌟 放課後等デイサービスは、発達に特性のある児童をサポートする児童福祉サービスです。
👶 5領域対応の療育プログラムを提供し、心身の健康や生活、運動、言語、人との関わりを育む。
🧩 ライフスキルを楽しみながら学べるプログラムを通じて、洗濯や掃除、金銭管理などの生活能力を習得。
🎨 工作を通じて、指先の動きや協調性を促進し、自己表現の機会を提供。
⚽ 感覚統合療育では、リズム遊びやスポーツを取り入れ、情緒や言語の安定を目指す。
👥 小集団での活動を通じて、円滑な人間関係を築く能力を育む。
「食育」を土土台とした6つの体験型プログラムを通じ、子供たちの主体性と自立を育んでいます🌱
保育士や公認心理師、調理師など、専門資格と豊かな経験を持つスタッフがチームで支援しています🤝
学習支援やリラックスできる余暇時間も大切にし、手作りのおやつで会話を楽しむ時間も提供しています🍪


精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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