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pal本町教室

(1) 利用者の心身および精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 (2) 利用者又は利用者の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 (3) 関係市区町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 (4) 提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めるものとする。 (5) 前4項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号。以下「法」という。)及び「児童福祉法施行条例」(平成2
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施設の特色

この施設は埼玉県朝霞市に位置する「Pal教室」と呼ばれる児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。以下に、この施設の特徴や特色を具体的に説明します。

  1. 療育理念: Pal教室では「楽しみながら学ぶ」ことを基本理念とし、子どもたちの成長を促進します。遊びを通じてできることを増やし、自信を育むことに力を入れています。
  2. ABA(応用行動分析): 施設ではABAの考え方を取り入れた療育を行っています。この手法は、行動の原因を子ども自身に帰属させるのではなく、子どもを取り巻く環境との相互作用から捉え、行動の改善を図ります。
  3. 個別支援計画: 各子どもに対して個別支援計画を作成し、そのニーズや課題に基づいた支援を行います。保護者との連携を重視し、定期的な面談を通じてニーズを把握し、計画を見直していきます。
  4. 多様な支援内容: この施設では、個別指導と少人数グループでの指導を組み合わせ、子どもたちの特性に応じた柔軟な支援を行います。運動療育や制作活動、生活技能の指導など、多岐にわたるプログラムが用意されています。
  5. 清潔で安全な環境: 子どもたちや保護者が過ごす場所は、清潔で安全な環境が整えられています。施設内では、清掃や消毒を定期的に行い、快適な空間を提供しています。
  6. 専門家のスタッフ: Pal教室には、保育士、作業療法士、言語聴覚士など、専門的な資格を持つスタッフが在籍しています。これにより、専門的な知識に基づいた幅広い支援が可能です。
  7. 保護者サポート: 保護者にもサポートを提供しており、ペアレントトレーニングやフィードバックの機会を設けています。これにより、家庭での育児や療育についての理解を深めることができます。
  8. 地域との連携: 地域の他の支援機関や学校との連携を重視し、必要に応じて情報共有を行っています。これにより、子どもたちの生活全般にわたる支援が実現します。

このように、Pal教室は子どもたちの個々の特性に応じた支援を行い、安全で快適な環境で成長を促すことを目指している施設です。保護者は、子どもが安心して通える場として、この施設を検討することができます。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設であるパル教室は、主に発達障害を持つ子どもや、その支援が必要な子どもたちに適しています。具体的には、自閉症スペクトラム障害(ASD)、注意欠如・多動症(ADHD)、限局性学習障害(SLD)、発達性協調運動障害(DCD)などの特性を持つ子どもたちが対象です。

目的やニーズに応える方法

  1. 個別支援: お子さま一人ひとりの特性やニーズに応じた個別支援計画を作成し、具体的な行動目標を設定します。このプランは保護者と共に作成され、定期的に見直されます。
  2. ABA(応用行動分析)の活用: 行動の原因を環境との相互作用に求めるアプローチで、行動を分析し、望ましい行動を強化する方法を用いています。
  3. 楽しい活動を通じた学び: 遊びや活動を通じて、社会性やコミュニケーションスキルの向上を目指します。具体的には、ゲームや製作活動を通じて、楽しみながら学ぶ環境を提供しています。
  4. 保護者支援: 保護者に対してもペアレントトレーニングや相談の機会を設け、家庭での支援方法や子どもの特性に対する理解を深めるサポートを行ってます。
  5. 多職種連携: 必要に応じて言語聴覚士や作業療法士などの専門家と連携し、より専門的な支援が受けられる体制を整えています。

このように、パル教室は発達障害を持つ子どもたちとその保護者が抱えるさまざまな課題に対して、個別のニーズに応じた多角的な支援を行うことで、子どもたちの成長を促進することを目的としています。

放課後等デイサービス・東武バス「本町1丁目」徒歩2分・朝霞駅から徒歩15分  〒3510011 埼玉県朝霞市本町1−38−38

pal本町教室の営業時間

平日
14:00 ~ 18:30
土曜日
09:30 ~ 18:00
日曜日
09:30 ~ 18:00
祝日
09:30 ~ 18:00
夏休み:基本的に営業

pal本町教室の在籍児童に関して

職員あたりの児童数
データなし
主な障害程度
満遍なく
開業からの年数
10年
1日の定員
10人

在籍専門職

作業療法士(OT)
言語聴覚士(ST)
理学療法士(PT)
理学療法士(PT)

pal本町教室の特徴

日曜営業土曜営業
#同法人が児童発達支援を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
#同法人が保育所等訪問支援を運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

pal本町教室の住所・アクセス

〒 3510011 埼玉県朝霞市本町1−38−38
  • 朝霞駅まで2km (車:約3分)
  • 朝霞台駅まで2km (車:約3分)
  • 北朝霞駅まで2km (車:約3分)
  • 和光市駅まで3km (車:約6分)
  • 志木駅まで3km (車:約6分)
  • 小規模保育園 元気キッズ 朝霞岡園、児童発達支援 元気キッズ 朝霞教室まで徒歩4分
  • 認可保育園 元気キッズ 第二朝霞岡園まで徒歩6分
  • ヤクルト朝霞保育園まで徒歩9分
  • たまご保育園まで徒歩9分
  • 本町保育園まで徒歩12分
  • 朝霞市立朝霞第六小学校まで徒歩5分
  • 朝霞市立朝霞第二小学校まで徒歩17分
  • 個別指導塾ワイザー 朝霞溝沼校まで徒歩18分
  • 朝霞市立朝霞第十小学校まで2km (車:約3分)
  • 朝霞市立朝霞第一小学校まで2km (車:約3分)
  • 慶應義塾志木高等学校 実習農園まで3km (車:約5分)
  • 慶應義塾志木高等学校 文化教室棟まで3km (車:約5分)
  • 慶應義塾志木高等学校 管理棟まで3km (車:約6分)
  • 慶應義塾志木高等学校 メディア棟まで3km (車:約6分)
  • 慶應義塾志木高等学校 去来舎(宿泊棟・トレーニングルーム)まで3km (車:約6分)

pal本町教室の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

4/5項目
医師と連携していますか?
はい
保護者支援を行っていますか?
はい
相談支援専門員等と連携していますか?
はい
通園先と連携をしていますか?
いいえ
学校と連携をしていますか?
はい

透明性のある運営がなされていますか?

3/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか?
はい
その結果を公開していますか?
はい
自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
はい
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利用までの流れ

Monitoring Support

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

埼玉の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。 はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

①自己負担額

・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
・世帯年収が890万円以下: 4,600円
・世帯年収890万円以上: 37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

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イクデンの特徴

全国の施設を簡単検索

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の特徴や強みがわかる情報を掲載

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

簡単にweb問い合わせ

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。

お子様に合った療育施設を見つけましょう

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主要な区から放課後等デイサービスを探す
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