そらまい守谷保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

すくすくステップ

・医療的ケアや重い障害があっても通える ・同じ敷地に訪問看護や診療所を併設 ・一人ひとりのリズムに合わせた支援

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 作業療法
• 自立支援

①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとします。 ②指定児童発達支援等の実施に当たっては、保護者の必要なときに必要な児童発達支援等の提供ができるよう努めるものとします。 ③指定児童発達支援等の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、保護者の所在する市区町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下、「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるもの認定こども園に併設された児童発達支援事業所であるため、集団生活を送る園と個別の支援を行う療育機関の連携を密に行っています。

• 送迎あり

ぱぷりかランド

東武アーバンパークライン 梅郷駅西口より(約1.2km 徒歩13分）

・リトミックやリズム運動 ・就労を意識し先々まで見通す ・自然や社会にふれる体験

• 土曜営業

ウィズ・ユー柏高田

柏駅よりバス１０分又は東武線豊四季駅より徒歩２５分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

+3枚

• モンテッソーリ教育
• オリジナル教材
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +4

• 送迎あり

取手市立こども発達センター

関東鉄道常総線　寺原駅より徒歩15分

🌼 こども発達センターでは、発達に応じた個別支援を行い、子どもたちの成長をサポートしています。 🎨 様々な遊びや活動を通じて、コミュニケーション能力や社会性を育むプログラムが用意されています。 🤝 とりでファミリー・サポート・センターでは、保護者への相談支援や情報提供を行い、子育てを支援します。 🧩 特定相談支援事業では、個々のニーズに応じた具体的な支援計画を立て、子どもたちの自立を促します。 🌈 生活福祉資金・法外援護貸付事業では、家庭の経済的な支援を行い、安心して生活できる環境を提供します。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 自立支援

• 送迎あり

野田市立あさひ育成園

まめバス中ルート「野田特別支援学校前」バス停から徒歩7分　茨急バス「柳沢」バス停から徒歩12分

保育士、看護師等の専門職が主として肢体不自由や運動発達に遅れの見られる就学前の児童を対象とし、一人一人の個性や能力に応じた機能訓練等の療育を提供します。 また、園児の年齢や心身の状況に応じ、基本的な動作や生活習慣を身に着け、集団生活への適応性を高めていきます。

• 理学療法士（PT）

• 送迎あり

野田市立こだま学園

まめバス中ルート「野田特別支援学校前」バス停から徒歩7分　茨急バス「柳沢」バス停から徒歩12分

・園児一人ひとりの基本的人権と障がい特性を尊重し、個々に合った療育を提供できるように療育内容を個別化していきます。 また、連絡帳などを通して家族と関係を築き、家庭でのニーズに答えられるよう支援をします。 ・園児一人ひとりにあったフォーマル検査を実施し、その検査結果とプリスクールカリキュラムをもとに個別支援計画を作成し療育を実施します。 ・定期的にモニタリングを行い、園児一人ひとりの療育内容の見直しを行い、子どもの発達、成長に合わせて療育を進めていきます。 ・毎年コンサルテーションを受けることで職員のスキルアップを図り、専門的なサービスを提供できるようにします。

ぴーち

・障がい特性を理解することから始める。 ・アセスメントに基づき個別支援計画を作成し、個々に合わせた療育を行う。 ・定期的にモニタニングを行い、個別支援計画を見直していく。 ・高い専門的なサービスを提供できるように努める。 ・親との協働を意識して療育を行う。 ・将来を見据えて、施設内だけでなく、地域ベースのサービスを提供していく。 （遠足、外出、幼稚園・保育所・小学校への移行等）