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ひなた保育園やわら周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

8ページ目153件
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ひなた保育園やわらから13km

コペルプラス取手教室

電車 JR常磐線 取手駅より徒歩3分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス取手教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒302-0004 茨城県取手市取手3-4-22 取手クリニックビル 3F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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ひなた保育園やわらから13km

コペルプラス取手教室

JR 常磐線 取手駅 東口徒歩3分

(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス取手教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒302-0004 茨城県取手市取手3-4-22 取手クリニックビル3階b区画
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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ひなた保育園やわらから13km

クラップ取手校

JR常磐線:取手駅から徒歩2分

合同会社CROP(以下「事業者」という。 )が設置する、クラップ取手校(以下「事業所」という。 )において実施する障害児通所支援の児童発達支援事業(以下「指定児童発達支援」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒302-0004 茨城県取手市取手一丁目5番7号 田中ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
茨城県取手市全域
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5.0(2件)

ひなた保育園やわらから13km

あしたば

東武アーバンパークライン 梅郷駅 より徒歩約10分

・インクルーシブ保育 ・基本的な生活習慣の個別指導 ・興味に合わせた個別活動

住所
〒278-0022 千葉県野田市山崎294-4
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00
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ひなた保育園やわらから13km

4.2(6件)

ひなた保育園やわらから13km

  • 送迎あり

凹凸療育園キット江戸川台

駅から徒歩 自転車 最寄りパーキングから徒歩

広い室内に運動器具や玩具を設置🏠 室内の器具を習慣づけにも活用🔧 徒歩2分圏内の公園でよく遊ぶ🌳 遊具のある開けた公園で体を動かす🤸 体験・見学を呼びかけている👀

  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • SST
  • +2
住所
〒270-0111 千葉県流山市江戸川台東4-385 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
流山市
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ひなた保育園やわらから13km

  • 送迎あり

櫻空

JR取手駅東口より徒歩8分 駐車場3台有り

運動療育をメインとした6つのコンセプトを取り入れています。 運動療育をメインとした6つのコンセプトを取り入れています 1.武道の動きを行うことで身体の動かし方を学びます 2.体幹を育てる7つの運動(跳ぶ・登る・転がる・這う・バランスを取る・回る・くぐる)を取り入れて練習します 3.練習カリキュラムをこなすにつれ、集中力・忍耐力・礼儀を養います 4.様々な活動をする中で他者とのコミュニケーションが取れるようにします 5.身体の感覚が整うことで心も落ち着いて過ごせるようになります 6.身体の動かし方を学ぶことで精神のコントロ‐ル方法も学んでいきます

  • 土曜営業
住所
〒302-0013 茨城県取手市台宿二丁目22番13号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
取手市、守谷市、龍ケ崎市、我孫子市
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ひなた保育園やわらから13km

  • 送迎あり

野田市立あさひ育成園

まめバス中ルート「野田特別支援学校前」バス停から徒歩7分 茨急バス「柳沢」バス停から徒歩12分

保育士、看護師等の専門職が主として肢体不自由や運動発達に遅れの見られる就学前の児童を対象とし、一人一人の個性や能力に応じた機能訓練等の療育を提供します。 また、園児の年齢や心身の状況に応じ、基本的な動作や生活習慣を身に着け、集団生活への適応性を高めていきます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒278-0003 千葉県野田市鶴奉73番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:30
送迎エリア
野田市内
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ひなた保育園やわらから13km

  • 送迎あり

野田市立こだま学園

まめバス中ルート「野田特別支援学校前」バス停から徒歩7分 茨急バス「柳沢」バス停から徒歩12分

・園児一人ひとりの基本的人権と障がい特性を尊重し、個々に合った療育を提供できるように療育内容を個別化していきます。 また、連絡帳などを通して家族と関係を築き、家庭でのニーズに答えられるよう支援をします。 ・園児一人ひとりにあったフォーマル検査を実施し、その検査結果とプリスクールカリキュラムをもとに個別支援計画を作成し療育を実施します。 ・定期的にモニタリングを行い、園児一人ひとりの療育内容の見直しを行い、子どもの発達、成長に合わせて療育を進めていきます。 ・毎年コンサルテーションを受けることで職員のスキルアップを図り、専門的なサービスを提供できるようにします。

住所
〒278-0003 千葉県野田市鶴奉73番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:30
送迎エリア
野田市内
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ひなた保育園やわらから13km

・障がい特性を理解することから始める。 ・アセスメントに基づき個別支援計画を作成し、個々に合わせた療育を行う。 ・定期的にモニタニングを行い、個別支援計画を見直していく。 ・高い専門的なサービスを提供できるように努める。 ・親との協働を意識して療育を行う。 ・将来を見据えて、施設内だけでなく、地域ベースのサービスを提供していく。 (遠足、外出、幼稚園・保育所・小学校への移行等)

住所
〒278-0003 千葉県野田市鶴奉72-8
営業時間
平日 09:30 ~ 14:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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