- 住所
- 〒300-0812 茨城県土浦市下高津4丁目16−5
ラ・フェリーチェ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
8ページ目112件ラ・フェリーチェ保育園から12km
ラ・フェリーチェ保育園から12km
- 送迎あり
あんじん高津
電車:常磐線、土浦駅よりタクシーで約10分 車:常磐自動車道、桜土浦ICより国道354号を土浦方面へ約15分
あんじんは「迷いがなく安らぎ・安心」を意味します🏠 家庭的な雰囲気の中、「一人に一つの特別を」をモットーに、個々の特性に応じた支援を提供しています💖 医療機関と連携し、医療的ケア児の受け入れも行っています🩺
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-0815 茨城県土浦市中高津二丁目10番10‐2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 土浦・阿見・かすみがうら市
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
- 送迎あり
マロンつちうら
JR常磐線土浦駅からバスで15分
・子どもは絶対「成長」するという信念 ・「自信」をもたせ自律を目指す ・家庭・学校・地域との「絆」を深める利用者一人ひとりの特性や発達段階、生活状況に応じた個別支援計画を作成し、職員間で情報共有を行いながら支援を行なう。 日々の関わりの中で 利用者の変化や課題を把握し、支援内容の見直しを行うなど、個々のニーズに応じたきめ細やかな支援の提供を行っている。
- 住所
- 〒300-0815 茨城県土浦市中高津二丁目10番10−2号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 茨城県土浦市 茨城県稲敷郡阿見町 茨城県かすみがうら市
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
ラ・フェリーチェ保育園から12km
常総市児童デイサービスセンター石下分室
石下駅から徒歩10分
・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身及び精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的に指導及び訓練を行う。 ・法令等を遵守し、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅事業者、保健医療サービス、福祉サービスと提供する者との連携に努める。 個別指導、外部講師による言語指導・リハビリ、小集団での指導を行っている。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒303-0005 茨城県常総市新石下4365番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
- 送迎あり
こどもプラスつくばみらい教室
つくばエクスプレス線 みらい平駅 車 6分 徒歩23分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-2417 茨城県つくばみらい市富士見ヶ丘1−2−1 つくばみらいBLビレッジB
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:30 / 土 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 茨城県つくばみらい市、守谷市、常総市、つくば市、取手市
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
こどもプラスつくばみらい教室
つくばエクスプレスみらい平駅より徒歩15分ほど
- 住所
- 〒300-2417 茨城県つくばみらい市富士見ヶ丘1-2-1 つくばみらいBLビレッジB
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら つくばみらい教室
つくばエクスプレス みらい平駅 から徒歩13分
全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます当社では、集団療育を中心にしながらも個別療育との組み合わせで療育活動を提供しております。 基準人員の2〜3倍の人員体制の中で、一人ひとりのお子様に合わせた支援を提供すべく尽力しております。 運動、製作、音楽、学習、外出や実験、食育、季節イベントなど、多様な種類の活動を毎日実施しております。 それにより、楽しみながらできることを増やし、自信や自立心を養い、集団の中で他者と関わりながら生活するスキルを高めていけるようにお関わりしております。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-2359 茨城県つくばみらい市紫峰ヶ丘5−7−3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- つくばみらい市
地図
ラ・フェリーチェ保育園から12km
常総市児童デイサービスセンター
電車:北水海道駅から徒歩5分
・言語聴覚士による言語指導 ・作業療法士・理学療法士によるリハビリ ・ポーテージプログラムが軸 ・親子通所で家庭支援を重視
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒303-0005 茨城県常総市水海道森下町4434番地2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
ラ・フェリーチェ保育園から13km
- 送迎あり
きらりはーと真鍋
車:常磐自動車道 土浦北IC 土浦市街へ車で15分 タクシー:土浦駅から約10分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制整備を行い、従業者に対して研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、前項の他、関係法令等を遵守する。 発達心理学を基にして楽しく体操を行いながら【人の話を聞く】【列に並ぶ】【順番を待つ】【真似をする(模倣)】等自然と社会で必要なスキルを身につけます。 また体操後にイスに座って造作活動をすることにより集中して取り組むことができ、手指の巧緻性や想像力を養います。 子どもが自発的に行う「あそび」の中から、学びを提供し、集団生活への適応や社会性の習得を目指す活動を行っています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-0051 茨城県土浦市真鍋2-12-10 栃本ビル1F
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 土浦市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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