エントランスリバティ伊丹教室
阪急伊丹駅 徒歩4分 JR伊丹駅 徒歩10分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0857 兵庫県伊丹市行基町三丁目18番2号 ペントハウス伊丹2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
もとはまなないろ保育園から10km
阪急伊丹駅 徒歩4分 JR伊丹駅 徒歩10分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
もとはまなないろ保育園から10km
JR塚本駅徒歩5分
小集団でSSTやビジョントレーニング🧩 1日の流れを視覚的に見通す練習📋 遊ぶ場と課題に取り組む場をわける 理学療法士や言語聴覚士が在籍🧑⚕️ 目の前の公園で身体を動かせる🌳
もとはまなないろ保育園から10km
阪急伊丹駅→伊丹市営バス(池尻南口下車)→徒歩8分
色々な可能性を秘めているお子様のギフテッド(才能)を見つけ出し遊び、音楽、食育を通じて得意を伸ばし未来につなげます。 お子様もご家族も係わる全ての人が安心できる楽しい居場所作りを目指します。 褒めて育てるをモットーにお子様1人ひとりの見え方を想像し信頼しあえる社会がある事を経験してもらいます。 食育プログラム、音楽プログラム、個別支援、身体を動かすトレーニングなどを 1人ひとりに寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。
もとはまなないろ保育園から10km
阪急伊丹線「伊丹駅」徒歩約37分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 発達科学を用いた発達段階に応じたプログラムとクリエイティブ教育で自由な発想力と心の成長を支援します。 「手で触る、目で見る、頭で考える」などブロックや絵画などの年齢に合わせたクリエイティブ教育をプログラムとして取り入れ、年齢に合わせた目標や支援内容に加え、子どもたちが自ら考えて取り組む能動的な活動を重視しています。 また、子どもたちの心の回復力「レジリエンス」を育てる環境づくり、ストレスを弾き返す機能や気持ちを落ち着かせて次のプログラムへ切り替えるなど、心の安定にも重点を置いています。
もとはまなないろ保育園から10km
学べる力から学ぶ力へ From the ability to learn to the ability to learn 学べる力から学ぶ力へ 人は、見方・考え方・過ごし方・伸ばし方でどのように成長していくか変わります。 チャイルドハンズでは、7つの力「感覚力」「認知力」「記憶力」「理解力」「想像力」「判断力」「表現力」を身につけられるよう、一人ひとりの能力に応じた課題を用意し、支援を行います。 食事、排せつ、衣類等の着脱から移動、集団行動、コミュニケーション等、生活スキル全般の支援とともに、宿題や運動の支援も行います。
もとはまなないろ保育園から10km
自転車尼崎市バス田能口停留所から徒歩2分
・あそぶ・まなぶ・つくるを軸に ・今日することを指導員と一緒に考える ・学校の宿題から学びにつなげる ・指先をたくさん使う制作活動
もとはまなないろ保育園から10km
てあてるの芽では、障がい児支援から自立支援、就労支援へ繋げていく、『就労準備型の支援』を積極的に取り組んでいます。 様々なことを経験することで、自立した生活だけでなく、作業所をはじめ様々な働く場の選択肢を増やすことに繋がります。 その為に、子ども達の「知る喜び」、「育つ楽しさ」、「食べる楽しさ」を体感できる機会を増やし、感覚と感性を磨き、育む時間を大切にしています。 また、相互に人格と個性を尊重して支え合えるよう、安心安全に利用できる環境づくりを目指しています。
もとはまなないろ保育園から10km
JR塚口駅よりバスで田能口より徒歩2分(150m)
もとはまなないろ保育園から10km
塚本教室は、JR塚本駅東口より徒歩2分の教室
事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス塚本教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
もとはまなないろ保育園から10km
JR塚本駅、徒歩1分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
