たんぽぽ
電車：JR福知山線「伊丹駅」より徒歩５分 阪急伊丹線「伊丹駅」より徒歩15分
・反射統合あそび・感覚統合あそび ・おもちゃセラピーによる発達支援 ・五感などの感覚に刺激を与える ・ストレス耐性の高い心身づくり
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町１−２６３
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
はなさと幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目650件はなさと幼稚園から4km
7お気に入り
はなさと幼稚園から4km
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野３丁目２１
地図
はなさと幼稚園から4km
さくらんぼ鴻池
伊丹市バス 西池より徒歩５分 伊丹市バス 北センター前より徒歩５分
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野３−２１
地図
はなさと幼稚園から4km
- 送迎あり
子ども発達支援センター
JR宝塚駅より阪神バス尼崎方面行に乗車、県道42号「総合福祉センター前」バス停下車、ロックペイント株式会社宝塚工場の交差点を北東へ徒歩10分
- 🎨 子どもたちが自由に創作活動できるアートスペースがある - 🧩 発達に応じた個別支援プログラムを提供 - 🤸♂️ 身体を動かせる運動プログラムで楽しく体力作り - 📚 読書や学習支援を行う静かな図書スペース - 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて社会性を育む活動あり - 👫 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒665-0822 兵庫県宝塚市安倉中３丁目２番２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:10
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
はなさと幼稚園から4km
高原クリニックデイサービス
阪急神戸線武庫之荘駅南徒歩2分
法人理念 こどもと共に、職員や保護者も「育ち合う」ことができる療育をめざしています こどもや保護者との対話を最重視し、想いや心配事にしっかりと寄り添います 支援方針 ①こども達の多様な価値観を尊重しながら、個々の発達に寄り添ったきめ細かな療育を心がけます ②成功体験を増やして達成感を味わい、こども達の自信につなげていけるような療育を行います ③児童発達支援は親子保育を基本とし、放課後等デイサービスは個別療育を行います母子通園を基本としている
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘１−１５−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
地図
はなさと幼稚園から4km
ワンフラワー宝塚
自動車や自転車や徒歩で
- 住所
- 〒665-0822 兵庫県宝塚市安倉中５−１８−３６
地図
はなさと幼稚園から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
未就学児童の発達支援所fivekeya
阪急神戸線 武庫之荘駅 南口より 徒歩5分以内
親子通所型の発達支援所です👪 療育の様子を見て情報を共有🔍 できそうをできたに変える🌟 集団・個別は各40分の療育⏰ 終了後にご家族とフィードバック💬
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘１丁目１６−３ ｃｌｓビル２階
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:45 ／ 土 09:15 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 尼崎市とその周辺市
地図
はなさと幼稚園から4km
児童発達支援こども通所サービスにじいろ
阪急電車神戸線 塚口駅下車 北側 徒歩7分
- 住所
- 〒661-0002 兵庫県尼崎市塚口町２−８−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
地図
はなさと幼稚園から4km
えぶりぃ
JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分
子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツＢ棟1階2113号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
はなさと幼稚園から4km
フラッフィー (fluffy)
JR宝塚線 伊丹駅より徒歩4分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩12分
年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学生の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡1丁目30
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
