- 空きあり
- 7/12時点
フォレストキッズ池田教室
自転車、徒歩、電車
1回60分の個別療育を実施🕐 パーテーションで空間を区切る環境🧱 感覚統合・学習支援・SSTが三本柱📚 就学を見据えた読み書きや数の活動✏️ 個別療育から小集団療育へ移行しやすい👥
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒563-0025 大阪府池田市城南一丁目２番２号 コンフォートプレイス１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:35 ／ 土 10:00 ~ 16:35
やまぼうし保育園 分園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
10ページ目501件やまぼうし保育園 分園から6km
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やまぼうし保育園 分園から6km
ハーティワンクローバー
阪急川西能勢口駅よりバス20分
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂二丁目２０番９号
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
・理学療法士が監修する運動 ・跳び箱やトランポリンなどの器具 ・学習支援とSSTを取り入れ
- 住所
- 〒563-0043 大阪府池田市神田二丁目17番６号
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
- 送迎あり
ワナビー城南
阪急池田駅から徒歩７分
学校生活の支援を中心に、学習習慣の定着や成功体験を増やす療育を行っています🌟 教員や放デイの経験豊富なスタッフが、学校と連携しながら進路相談にも丁寧に対応します🎓 公園遊びや外出イベント、買い物支援など、地域との繋がりを大切にした活動も充実しています🌈
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒563-0025 大阪府池田市城南一丁目９番22号 axis池田グリーンプラザⅰ２f-d
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 池田市・川西市・箕面市・ 豊中市・伊丹市
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ムーム (momb) 池田
阪急池田駅より徒歩20分
デジタル認知テストでアセスメント💻 13種のタスクを3つの力に分類🧠 ゲーム感覚で取り組めるテスト🎮 活動の準備に自ら取り組める環境🎒 月1回、スタッフ全員で社内研修📚
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒563-0043 大阪府池田市神田一丁目32番17号 bellino1b号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府池田市
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
きしゃぽっぽ川西
能勢電鉄絹延橋駅から徒歩8分
- 住所
- 〒666-0011 兵庫県川西市出在家町９−２
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
コペルプラス伊丹教室
阪急伊丹線 伊丹駅 徒歩２分
(事業所の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス伊丹教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業っやが、通所給付決定保護者及び障碍児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の移行、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0858 兵庫県伊丹市西台１丁目２番６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
- 送迎あり
とんとん
電車：ＪＲ伊丹駅・阪急伊丹駅からそれぞれ徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成24年厚生労働省令第15号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0895 兵庫県伊丹市宮ノ前１−３−２５
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市・尼崎市
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
コペルプラス伊丹教室
阪急伊丹線 伊丹駅 徒歩2分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス伊丹教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0858 兵庫県伊丹市西台1丁目2番6号 山本不動産第2ビル5階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
やまぼうし保育園 分園から6km
おれんじみんと
阪急伊丹駅バスローターリーから徒歩で約２分
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0858 兵庫県伊丹市西台１丁目７番１５−１０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 12:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
