保育ルームあかしちいさなCOCOROから4km
神戸市営地下鉄西神線 伊川谷駅から車で9分
あそびを活用して、基礎感覚（前庭覚・固有受容覚・触覚）五感（味覚・聴覚・嗅覚・視覚・触覚）動き（同側運動・対側運動）発語を整え、学習・運動・コミュニケーションなどを上達させます。 この基礎感覚・五感・動き・発語を整えるためには、遊びから、周る・飛ぶ・走る・昇る降りる・体へ圧摩擦などの多くの身体的アプローチを得る必要があります。
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電車、バス、
オペラホリスティック®の考えに基づき、正しい姿勢や発声、音楽、芸術を通じて心身と才能を育む療育を行っています✨ ピアノやヴァイオリンの個人レッスン、クッキング、アート、朗読など、専門性の高い多彩なプログラムが魅力です🎨 音楽ゲームや畑体験、発表会などのイベントを通じ、楽しみながら協調性や表現力を高めるサポートをしています🌟
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神姫バス王塚台７丁目より徒歩2分
個別レッスンは指導員とのマンツーマンで、発達段階に合わせた課題を行います✨ 集団レッスンは6人までの小集団で、コミュニケーションスキルやソーシャルスキルを育む課題に取り組みます🙌 コミュトレでは、お友だちや先生と関わりながら、体を使ったゲームや制作課題を行います😊 1レッスンは1時間です⏳ 発達にでこぼこのあるお子さまの自己肯定感を育むことから始め、楽しい遊びを通して内なる能力を引き出します🌈
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（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス持子教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
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ＪR明石駅か西明石駅よりバス
就学前の障害のある児童や発達が気になる児童に対し、支援を提供します✨ 日常生活動作の習得と集団生活への適応を目的としています😊
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神戸市バス、神姫バス「松が丘1丁目」徒歩1分
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電車・バス 車
１ 事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 子どもたちの躓きは日常生活の中にあると考えています。 なので生活力を身につけることを中心とし、個別での取り組みで基礎的な生活力の向上を目指すために、手指や身体の使い方など細かなところまで支援をしています。 また今後生きていく中で集団生活も大切になるので、コミュニコーション能力や、困ったときに「助けてほしい」と言えるような関わりを大切にしています。
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山陽電鉄西舞子駅から徒歩5分
🎶音楽療法士・専門職員による本格サポート🌱 🎯 合奏で「待つ・合わせる」経験＆歌詞づくり・発声練習で言語力促進 🎵 好きな音楽で情緒の安定＆楽器操作で手指の巧緻性UP 🎶 即興演奏で自己表現力を育成🎼手作り楽器で創造性アップ 🎺 ジャンベコンサート・クリスマスコンサートも開催！ 📚 【学習・遊びも充実】宿題サポート・調理実習・公園散策・買い物体験
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保護者やお子様の願いに寄り添い、個別支援と集団支援を組み合わせた最適な発達支援計画を作成します📝 個別療育ではプログラミング、集団療育では制作や遊びを通じ、得意を伸ばして自己肯定感を育みます✨ 経験豊富なスタッフが応用行動分析を軸にスモールステップで支援し、長期休暇には外部講師による貴重な体験も提供します🌟
保育ルームあかしちいさなCOCOROから4km
バス:王塚台１丁目駅より 徒歩4分 車：玉津ICより 国道175号線 明石方面 8分 電車 ：西明石駅より 徒歩22分
・馬に乗ったり触れたりする体験 ・図工や調理、英語、サーキット運動 ・社会科見学や工場見学に出かける ・のびのび過ごせる空間
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
