- 住所
- 〒674-0064 兵庫県明石市大久保町江井島1030番地1
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市大久保町、魚住町の一部、藤が丘
ひなたぼっこ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
6ページ目116件ひなたぼっこから8km
ひなたぼっこから8km
りぼんtomony
JR大久保駅 徒歩7分
・友だちや指導員と触れ合う ・意思疎通の力や社会性を育てる ・自信を育てる
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前2-9-9 トモニービル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
ひなたぼっこから8km
コペルプラス 明石西教室
JR大久保駅から徒歩3分 徒歩、自転車、公共交通機関、自家用車(近隣コインパーキングのサービスコイン1時間分お渡し可)等 ※送迎サービスは行っておりません
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス明石西教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前一丁目17-9 IJTビル4F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
ひなたぼっこから8km
- 送迎あり
波の家大久保駅前発達支援センター
JR大久保駅より徒歩3分
・波の家メソッドで発達訓練 ・公認心理師と言語聴覚士が担当 ・幼稚園や保育園との併用可能
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前1−9−5ポピーオフィスビル3f
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00
地図
ひなたぼっこから8km
りぼんステップ (step) センター
電車:jr線「大久保駅」徒歩2分
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前1-7-5 oceanⅱ-209
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
地図
ひなたぼっこから8km
- 送迎あり
ことばの海加古川
山陽電車浜の宮駅、尾上の松駅より車で各10分程度 JR東加古川駅より車で15分程度
🌈 明石市で発達支援を行う施設です。 🌟 発達相談や支援を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🎨 楽しい活動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を育成します。 🤝 個別のニーズに応じた支援を行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🎉 グループ活動を通じて、友達とのつながりを大切にします。 📚 学習支援を行い、子どもたちの学びをサポートします。 🚀 さまざまな体験を通じて、自信を持って成長できるように支援します。
- 住所
- 〒675-0024 兵庫県加古川市尾上町長田517-52-1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 加古川市
地図
ひなたぼっこから9km
言語・自立支援型ウィズ・ユー加古川
電車:JR山陽線加古川駅下車、徒歩7分 タクシー:JR加古川駅より約2分 車:加古川バイパス、加古川ICより西向き約2分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒675-0067 兵庫県加古川市加古川町河原199−9 ベルコート加古川2階
地図
ひなたぼっこから9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/19時点
医療法人社団仙齢会レイマカナ
JR加古川駅→神姫バス播磨町駅行き→長田バス停下車→徒歩2分 JR加古川駅→かこバス鳩里尾上ルート→池田南バス停下車→徒歩2分 山陽電車尾上の松駅より徒歩15分
ABAを軸に一人ひとりへ支援🧩 スモールステップで積み重ねる👣 個別療育と集団療育を実施🤝 感覚統合遊びを取り入れる🎪 理学療法士など専門職と連携🩺
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- +11
- 住所
- 〒675-0023 兵庫県加古川市尾上町池田621-1 3F
- 営業時間
- 平日 09:20 ~ 16:40 / 土 09:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市、播磨町
地図
ひなたぼっこから9km
- 送迎あり
こども支援センタースマイル
JR加古川駅より徒歩7分
・作業療法士・言語聴覚士による個別支援 ・遊びと勉強のスペースを分離 ・キッチンでのお手伝い ・調理実習・買い物学習・運動遊び
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町363−3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 加古川市
地図
ひなたぼっこから9km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア加古川駅前教室
各線JR加古川駅 徒歩8分
「共感」「共創」「自立」 療育を通じて、自分の「やりたい」を大切にしながら、お友達の「やりたい」も尊重できるひとへ。 お子様とご家族様が安心安全に過ごせる「快適な場所」を提供します。 ひとりひとりの特性をしっかり捉えて、その子の得意を伸ばし、不得意にも自然に取り組めるよう療育を行っている。
- 住所
- 〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町40−26
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市、播磨町、稲美町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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