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平井保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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平井保育所から11km

はっち上ケ原

阪急バス・阪神バス(大社町)より徒歩5分 阪急バス(上ヶ原南口・一ヶ谷)より徒歩5分

一人ひとりを大切に。 子どもたち一人ひとりが家庭や地域の中でいきいきと自分らしく暮らせるように。 人との出会いが、子どもたちの成長に大きく影響します。 自分の事を理解してくれる、理解しようと努力してくれる…そんな大人が身近にいる事で、子どもたちは安心して過ごす事が出来るでしょう。 子どもたち一人ひとりが人との繋がりに喜びを感じ、自分の気持ちを伝え、相手を思いやる事が出来るような成長へと繋がるよう、私たちは「信頼関係の構築」を大切にしています。 はっち上ヶ原では、ひとりひとりの「想い」を大切にしています。 日々の活動を通して、「支援者対利用者」ではなく「人間対人間」としての信頼関係の構築をし、人とのコミュニケーションの喜びや楽しさ等の経験を重ね、そこから周りの人たちとの思いやりのあるコミュニケーションが出来るお子さんへの成長に繋がるよう努めています。

  • 土曜営業
住所
〒662-0884 兵庫県西宮市上ケ原十番町1番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 12:00
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平井保育所から11km

  • 送迎あり

キッドアカデミー (kidacademy) 西宮北口校

JR西宮駅から徒歩15分 阪急門戸厄神駅から徒歩10分

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • プログラミング療育
住所
〒662-0831 兵庫県西宮市丸橋町8−101 ナイスリビング2f
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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平井保育所から11km

  • 送迎あり

ウキウキはなさく南塚口教室

阪急電鉄【塚口駅】徒歩900m(13分)

  • 土曜営業
住所
〒661-0012 兵庫県尼崎市南塚口町7丁目8番10号 吉村ビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 13:30 / 土 11:00 ~ 17:00
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平井保育所から11km

  • 送迎あり

児童発達おやこ支援 Moana

電車:能勢電鉄日生線 山下方面 「日生中央駅」 徒歩30分 バス:阪急バス 日生NT線63.64系統 川西能勢口行き      パークプラザ前下車 徒歩1分 車:新名神自動車道 川西ICより国道721号線を北方向へ 約10分

①利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②サービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとする。 ・0歳から受け入れ可能な早期療育を行うことで、能力向上の可能性や二次障害を防ぐことができる。 ・猪名川町の大自然とふれあい、好奇心や創造力、考える力が身につき自己肯定感を高めることができる。 ・運動療法を行うことで発達性協調運動障害(DCD)を改善・克服することができる。 ・1日保育型(長時間)にすることで、療育が必要なポイントをより多く見つけ支援することができる。 また保育園や幼稚園のような1日の流れになっているため、園生活に移行しやすく、日常生活における基本動作も身につけやすい。

  • 土曜営業
住所
〒666-0251 兵庫県川辺郡猪名川町若葉1丁目39-1 猪名川パークタウンパークプラザC棟1号室
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
兵庫県川西市 兵庫県川辺郡猪名川町 大阪府豊能郡豊能町 大阪府豊能郡能勢町
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スタサポ箕面校

MI理論に基づく支援プログラム

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00

5620036 大阪府箕面市船場西一丁目6番7号 三羽鶴ビル5階504号室

平井保育所から11km

平井保育所から11km

まめべや

千里中央駅からバス(豊島高校前)

・季節の制作活動 ・個人課題にじっくり取り組む ・年齢の違う子どもとの出会い ・水族館や動物園へ車で出かける

住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西3丁目8番6号 201号
営業時間
平日 10:00~17:00
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平井保育所から11km

  • 送迎あり

なごやかな森園田

阪急園田駅から徒歩10分程度

集団療育と個別療育を実施🤝 言語療法でことばの課題に対応🗣 感覚統合療法を取り入れた活動🧩 給食やおやつもお友だちと一緒🍙 支援計画をチームで作成して実施📝

  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +6
住所
〒661-0953 兵庫県尼崎市東園田町4丁目15番1
営業時間
平日 09:30 ~ 16:30
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平井保育所から11km

箕面市立児童発達支援センターあいあい園

・北大阪急行 箕面船場阪大前駅より 徒歩8分

発達に支援の必要な子どもと家族が、自分らしく安心して共に地域で暮らすことができるようサポートしています。 親子で通園し生活や遊びの経験を積み重ねることで、子どもの意欲を引き出したり、持っている力を伸ばしていきます。 保護者と一緒に子どもの状態や特性を共有しながら支援の方法を考え、実践していきます。 療法士の個別相談や心理士の保育参加など、多職種による総合的な療育を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西三丁目8番22号
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
箕面市全域
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平井保育所から11km

みらい教室塚口

JR塚口より徒歩10分

・木目の天井や白を基調とした施設 ・「グリーン」がテーマの教室 ・様々なお子さまへの個別支援 ・ニーズに沿った支援計画を作成

住所
〒661-0979 兵庫県尼崎市上坂部3-11-1
営業時間
平日 12:00 ~ 14:00
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平井保育所から11km

  • 送迎あり

児童発達支援マイスペース

車の場合、駐車場があります。日生中央駅から徒歩10分です。

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 指定児童発達支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(平成17年法律第123号。以下、「障害者総合支援法」という。)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。主として、特別支援学校に通う障害を持つ児童に対する療育・介助を業務として実施しています。

  • 土曜営業
住所
〒666-0261 兵庫県川辺郡猪名川町松尾台4丁目2番地6 なし
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
川西市、猪名川町、宝塚市、伊丹市、能勢町、池田市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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