- 送迎あり
ウキウキはなさく中野東教室
阪急電車伊丹駅から 伊丹市営バスで約20分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東１丁目３７９
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市
逆瀬川保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
5ページ目474件逆瀬川保育所から5km
逆瀬川保育所から5km
ステップ (step) たくみ
公共交通機関 阪急甲東園 徒歩2分
・作業療法士中心の療育体制 ・集団療育を専門に提供 ・手先の不器用さに対応 ・他者とのやりとりなど社会性を育む
- 土曜営業
- 作業療法
- TEACCH
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒662-0822 兵庫県西宮市松籟荘７番２１号 ニューコウベビル301号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:35 ／ 土 10:00 ～ 14:35
地図
逆瀬川保育所から5km
- 送迎あり
イクリノ (IQLino)伊丹校
阪急伊丹線「伊丹駅」徒歩約37分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 発達科学を用いた発達段階に応じたプログラムとクリエイティブ教育で自由な発想力と心の成長を支援します。 「手で触る、目で見る、頭で考える」などブロックや絵画などの年齢に合わせたクリエイティブ教育をプログラムとして取り入れ、年齢に合わせた目標や支援内容に加え、子どもたちが自ら考えて取り組む能動的な活動を重視しています。 また、子どもたちの心の回復力「レジリエンス」を育てる環境づくり、ストレスを弾き返す機能や気持ちを落ち着かせて次のプログラムへ切り替えるなど、心の安定にも重点を置いています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0026 兵庫県伊丹市寺本６−１１２ エンクス寺本２Ｆ
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、宝塚市、尼崎市、西宮市
地図
逆瀬川保育所から5km
- 送迎あり
ウキウキはなさく伊丹荻野西教室
阪急伊丹駅から伊丹市営バス鴻池で下車 鴻池バス停から徒歩8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0031 兵庫県伊丹市荻野西2-11-50
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市
地図
逆瀬川保育所から5km
- 送迎あり
西宮市立北山学園
阪神バス 阪神西宮駅から ⑦鷲林寺循環線（西・東回りいずれも可）にて約25分 甲山墓園下車徒歩1分 阪急バス 阪急夙川駅から甲山墓園前行にて約20分 甲山墓園下車徒歩1分
利用者に対し、児童福祉法の内容に従い、利用者の意思及び人格を尊重し、地域において利用者が望む日常生活又は社会生活を営むことができるよう、「個別支援計画」を作成し、計画に沿った必要なサービスを適切に行う・作業療法・言語訓練の実施、同法人の保育園との交流、他機関と協力し療育の事例検討を行う等、保育・療育の充実を図る ・アレルギー対応の給食、毎月の遊具安全点検等、安心、安全な療育環境を提供する
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒662-0001 兵庫県西宮市甲山町５３ 北山学園
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 兵庫県西宮市全域
地図
逆瀬川保育所から5km
- 送迎あり
ぶるうみぃ
伊丹市バス池尻南口バス停徒歩3分
🌟 個別支援計画を作成し、一人ひとりに合った活動やケアを提供 🎨 季節を感じる保育やリハビリ活動を実施 🏥 看護師が全身状態を観察し、自宅と同様のケアを行う 🚀 リハビリでは理学療法や作業療法を通じて運動発達を支援 🍽️ 昼食はみんなで楽しく準備し、共に食事を楽しむ 🎉 定期的に誕生日会や特別イベントを開催 📚 近隣の図書館やペットショップへのプチおでかけも 🕙 開所日は月曜日から金曜日で、10:00から17:00までのサービス提供 👦 定員は児童発達支援と放課後等デイサービスを合わせて1日5名
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒664-0026 兵庫県伊丹市寺本6丁目102番地 なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 西宮市 尼崎市 宝塚市
地図
逆瀬川保育所から5km
- 空きあり
- 11/20時点
はにーばんキッズ (kids)
保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎（送迎サービスなし）
こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能（時に障がい特性）に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 ０歳児〜２歳児の保護者への療育参加（療育に参加して関わり方を体験学習するサービス）や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域（例：社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など）の知識とスキルの向上に努めます。
- TEACCH
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒665-0884 兵庫県宝塚市山本西２丁目７−３ ｍｕｃｃｓ珍樹園２０１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:15
地図
逆瀬川保育所から5km
- 送迎あり
児童発達支援GIFT
阪急伊丹駅→伊丹市営バス（池尻南口下車）→徒歩8分
色々な可能性を秘めているお子様のギフテッド（才能）を見つけ出し遊び、音楽、食育を通じて得意を伸ばし未来につなげます。 お子様もご家族も係わる全ての人が安心できる楽しい居場所作りを目指します。 褒めて育てるをモットーにお子様1人ひとりの見え方を想像し信頼しあえる社会がある事を経験してもらいます。 食育プログラム、音楽プログラム、個別支援、身体を動かすトレーニングなどを 1人ひとりに寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒664-0026 兵庫県伊丹市寺本５丁目３８６ 兵庫県伊丹市寺本5丁目386
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 尼崎市 宝塚市
地図
逆瀬川保育所から5km
児童発達支援とれいん
バス：伊丹スポーツセンター前より 徒歩1分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東二丁目５２番地
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
