- 住所
- 〒612-8041 京都府京都市伏見区魚屋町５７３ 川口ビル１０１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 南浜・秀蓮・竹田・上鳥羽・板橋・藤代小学校区
学校法人清真学園清真学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目302件学校法人清真学園清真学園高等学校から516m
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学校法人清真学園清真学園高等学校から827m
- 空きなし
- 送迎あり
セカンドハウス
JR奈良線桃山駅・近鉄京都線桃山御陵前駅・京阪本線伏見桃山駅より徒歩5分程
・音楽療法士が在籍 ・准看護師資格を持つ管理者 ・発達障害コミュニケーション指導者の講座 ・畳のスペースを完備
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒612-8031 京都府京都市伏見区桃山町松平筑前１０番地１４ 筑前ビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区南部地区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から827m
- 送迎あり
ミー (me)
京阪淀駅 京阪バス 生津
「ただいま」「おかえり」と言い合えるアットホームな環境で、遊びながら情報を整理する力を養っています✨ 鉄棒やトランポリンなどの器具を使った運動療育に力を入れ、保育士等の専門スタッフが一人ひとりに寄り添った指導を行います🤝 地域交流や季節の行事も大切にしており、12月25日には地域の方も無料で参加できるクリスマス会を開催予定です🎄 相談や見学、体験は随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください😊
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒613-0914 京都府京都市伏見区京都府京都市伏見区淀生津町５２７番地１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市、久御山町、八幡市
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から853m
- 送迎あり
自閉症・情緒障害児等療育相談室（のぞみ親子相談室）
電車：JR桃山駅より徒歩約12分、近鉄桃山御陵前駅、京阪伏見桃山駅より徒歩約20分 自動車：JR桃山駅より自動車で約3分
🌟 児童発達支援事業・放課後等デイサービス「のぞみ親子相談室」 - 対象: 就学前のお子様とその保護者 - 定員: 10名 - 個別またはグループ療育を実施 (プレイセラピーなど) - 保護者への相談、助言、カウンセリングを提供 - 発達に関する悩みを持つお子様を支援 - 他機関と連携し、お子様の生活の充実を図る - アクセス: 京阪伏見桃山駅から徒歩約15分 🌈 生活介護事業「ふきのとう」 - 定員: 20名/日 - 対象: 常時介護を必要とする方 - 個別支援計画に基づく支援を提供 - 食事、排泄などの介護や創作活動の機会を提供 - 送迎サービスあり - アクセス: 京都市伏見区竹田田中殿町91-2 🏠 共同生活援助「岡崎ホーム」 - 定員: 20名 - 家庭的な環境での共同生活を支援 - 生活支援を通じて社会参加を促進 - アクセス: 京都市左京区岡崎円勝寺町91-67 🛠️ 「のぞみ竹田キャンパス」 - 多機能事業所で、生活介護と就労支援を提供 - 知的・身体・精神障害の方が利用可能 - 個別支援計画に基づく支援を実施 - アクセス: 京都市伏見区竹田田中殿町91-2
- 土曜営業
- 学習支援
- 自立支援
- 住所
- 〒612-8027 京都府京都市伏見区桃山町本多上野８４番地８
- 営業時間
- 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市内
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から903m
- 送迎あり
第二にじっこひろば
京阪 伏見桃山駅（徒歩約８分） 近鉄 桃山御陵前駅（徒歩約９分） JR 桃山駅（徒歩約16分）
さまざまな体験を積み重ね、自己の可能性を開いていくこと大切にした支援をしていきます。 ★望ましい発達を促がしていく環境を様々な角度から考えて作り出し、あそびや生活の充実・発展することを援助していきます。 ★好奇心や探究心をもち、問題を見出し解決する力を育みます。 ★一人ひとりのありのままを尊重し、安心して過ごせる場や支援を行います。 ★学校、家庭とは異なる「第３の生活の場」を充実させ、「できた」「たのしい」「おちつく」などの気持ちを大切にし、子どもの発達や成長を促します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8062 京都府京都市伏見区鷹匠町１３番１ 鷹匠の家ほっこり
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から2km
なちゅらるはうす
京阪「中書島」駅北口から徒歩2分 近鉄「桃山御陵前」駅から徒歩10分
①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの実施に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障がい福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・昼食作り、おやつ作り、工作づくりなど ・外部講師によるプログラム（サッカー、英語など） ・毎月1回の外出プログラム（基本第3日曜日） ・月1回のプール支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8228 京都府京都市伏見区南新地４−４ブランドールｏ＆ａ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から2km
- 送迎あり
親と子のはぐくみ広場「みのり」
近鉄奈良線及び京阪本線丹波橋下車徒歩8分
利用者の皆様が、安心できる環境の中で、一人ひとりが自分の思いを表現しながら、”いきいき””のびのび”過ごせる事業所を目指しています。 子どもさんそれぞれの特徴に寄り添いながら、未就学児から高校生までのお子さんへ、ライフステージを通じた一貫した支援を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-0056 京都府京都市伏見区桃山長岡越中北町26-2
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市全域,近隣地域
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から2km
- 送迎あり
『らいと』
京阪丹波橋駅より、徒歩5分 近鉄丹波橋駅より、徒歩7分 市バス西丹波橋停留所より、徒歩5分
利用者の生活機能向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学校通学中の障がい児に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための支援を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後に充実して過ごせる場となるように取り組んでいる。 プログラムの充実に重点的に取り組み、家族からも希望の多かった公園などでの外遊びや学習の時間など、個別にあったプログラムを重視して取り組んだ。 プログラム活動時は、安全を第一に考え、環境設定やプログラムなどを工夫して支援を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8075 京都府京都市伏見区桝形町４３５番１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府京都市伏見区（醍醐地域を除く）
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から2km
- 住所
- 〒612-8121 京都府京都市伏見区向島善阿弥町５３−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 伏見区 南区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から2km
- 送迎あり
ぐっどすまいる丹波橋
近畿鉄道及び京阪電鉄 丹波橋駅から徒歩8分 市バス 最上バス停徒歩10秒
小集団でコミュニケーションを学ぶ🤝 手先やビジョンの課題に取り組む✋ 運動トレーニングや自由遊びも🏃 個別支援を基に支援を進める📝 外部研修と施設内研修を実施📚
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒612-0055 京都府京都市伏見区桃山水野左近東町７５ 桃栄マンション1階テナント北
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区 住吉・板橋・竹田・藤森・深草小学校区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
