- 送迎あり
グリップキッズ (grip kids) 柏校
ＪＲ常磐線/柏駅 徒歩9分
集団プログラムと学習支援を毎日実施📚 昇級式プリントで総合力を養成✏️ 漢検や英検、数検の検定を実施📝 縄跳び中心の特別運動療育🪢 保育士や理学療法士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒277-0024 千葉県柏市若葉町１−４ サンハイツ柏３０１
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市、流山市
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目213件学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
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学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
・医療的ケアや重い障害に対応 ・訪問看護や診療所を併設 ・児童期から成人期まで切れ目ない支援 ・地域とのつながりを重視した運営
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 自立支援
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田184
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市、流山市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田184
- 送迎エリア
- 柏市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
すくすくホップ
JR柏駅（西口）より「高田車庫」行き、または「国立がん研究センター」行き 「梅林」下車 徒歩５分 つくばエクスプレス柏の葉キャンパス駅（西口）より「柏駅西口」行き 「梅林」下車 徒歩５分
・医療的ケアや重い障害に対応 ・訪問看護や診療所を併設 ・短期入所や居宅介護を併設 ・子どもから大人まで同じ拠点で支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- 自立支援
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田184
- 送迎エリア
- 柏市、我孫子市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
さとう重症心身障害児支援センター
・ご利用者様の自家用車にて通所可能 ・守谷駅から徒歩２５分 ・守谷駅から市内コミュニティバスを利用し「さとうクリニック前」で降車
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🍀 療育プログラム：遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育てるプログラムを提供しています。 🎨 創作活動：絵画や工作などのアート活動を通じて、自己表現を促進します。 🚴♂️ 運動プログラム：体を動かすことを大切にし、スポーツや体操などの活動を行っています。 🎶 音楽療法：歌や楽器演奏を通じて、感情表現やリズム感を育てる時間があります。 🧩 個別支援：それぞれの子どもの特性に応じた個別の支援計画を作成し、個々の成長をサポートします。 👫 グループ活動：友達と一緒に活動することで、協力や共感の大切さを学びます。 🏡 安全な環境：安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設づくりを心がけています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0117 茨城県守谷市野木崎521-1
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 守谷市、取手市、つくばみらい市、坂東市、常総市、その他
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 空きなし
- 11/21時点
ネイスぷらす柏校
JR常磐線「、東武野田線 「柏」駅 徒歩12分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0022 千葉県柏市泉町１１−１１柏泉町ビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 18:30 ／ 土 15:30 ～ 17:30
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド172
関東鉄道常総線 新守谷から徒歩約7分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0108 茨城県守谷市松並2005-39
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 守谷市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら大津ヶ丘教室
東武野田線逆井駅徒歩35分 柏駅よりバス18分 榎木戸下車徒歩8分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +5
- 住所
- 〒277-0923 千葉県柏市塚崎１３１１−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市 流山市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
コンパスのいえ大津ヶ丘教室
電車：東武蔵田線「増尾駅」 徒歩35〜40 バス：常磐線・千代田線 柏駅東口 KH55（大津ヶ丘団地行き）風早中学校下車 25〜29分 タクシー：常磐線・千代田線 柏駅東口 約14分
株式会社Run Careが開設するコンパスのいえ 大津ヶ丘教室が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒277-0923 千葉県柏市塚崎1311-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市、我孫子市
地図
学校法人江戸川学園江戸川取手高等学校から11km
- 送迎あり
デイサービスあかり
JR柏駅西口より東武バス 市内循環行き「ミックスガーデン前」下車、徒歩2分
①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結ぶ付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第５条第１項に規定する障碍福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 日曜営業
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田１０９９−２
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市、流山市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
