- 送迎あり
みらいガーデンすいた
阪急「吹田駅」 徒歩８分 大阪メトロ「江坂駅」 徒歩１５分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町3−19−24
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市内・豊中市内・大阪市内 それぞれ一部地域
ポピンズナーサリースクール伊丹周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
55ページ目762件ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
- 送迎あり
ポッセ (posse) ぽっせ
阪急北千里駅、または山田駅より徒歩約１５分
児童発達支援の提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 社会福祉法人が運営している
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0874 大阪府吹田市古江台1-27-17
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市の全域
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
コペルプラス苦楽園教室
電車：阪急電鉄甲陽線「苦楽園口駅」徒歩13分
事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。 １時間、対面でマンツーマンレッスンを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0062 兵庫県西宮市木津山町11-11 クォーターバレル102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
- 送迎あり
プラスデイズ (plus＋days) 西淀川大野校
電車：阪神なんば線「福駅」徒歩5分
・学習塾で培ったノウハウを活用 ・就学に向けたSSTを採り入れる ・本来の力や良さを引き出す ・個の才能にスポットを当てる
- 土曜営業
- 住所
- 〒555-0043 大阪府大阪市西淀川区大野三丁目１番２１号 メゾンラベンダー1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市西淀川区全域、此花区一部
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
- 送迎あり
ピーピー (pp) ピアニシモ
阪急各線十三駅東口から徒歩5分（駐車場あり）
🌈 知育療育で楽しく学び、色や形、数の認識を深めます！ 🎶 音楽療法で仲間と一緒に協調性を育み、成功体験を重ねます！ 🤸♂️ 運動療法で体幹を鍛え、集中力をアップさせる体験ができます！ 🧘♀️ 動作法でリラックスし、自己肯定感を高める時間を提供します！ 🌟 子どもたち一人ひとりに寄り添い、成長をサポートする温かい環境です！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東三丁目１７番１２号 翠香園１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 淀川区、福島区、北区、西淀川区、東淀川区
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
コペルプラスここいろ南千里教室
阪急千里線 南千里駅より徒歩16分 阪急バス 2系統 JR吹田北口行 佐井寺北下車徒歩10分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0836 大阪府吹田市佐井寺3丁目20番32号 メゾンドール南千里203号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
ボンバス (Bombus)
阪神 香櫨園駅 徒歩8分
個別療育を中心に支援を組み立てる 得意なことや好きなことを見つける🌱 療育後すぐに保護者へフィードバック📝 言語聴覚士による言語療法を取り入れる 「育脳」の研修を定期的に受講🧠
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒662-0943 兵庫県西宮市建石町6-21 1F
地図
ポピンズナーサリースクール伊丹から12km
おひさまdekiru Kinder/Study
阪急バス けやき坂小学校前 徒歩２分
・シェルボーン・ムーブメントを導入 ・個別課題で学習や生活の力を支援 ・視覚支援で一日の予定を伝える
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂２丁目５０ー１６
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
