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ステラ
阪急電車 阪神国道駅 阪神電車 久寿川駅 下車徒歩10分 阪神バス 津門 徒歩5分
大人になって自立できる基盤づくり🌱 音楽や英語、体操の専門分野の先生 ピアニストの先生がキーボードを使う🎹 リトミックでお友達と集団活動🎵 言語聴覚士や理学療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒663-8114 兵庫県西宮市上甲子園5丁目9-15
- 送迎エリア
- 西宮市、芦屋市、宝塚市、伊丹市、尼崎市
大西保育所から6km
阪急電車 阪神国道駅 阪神電車 久寿川駅 下車徒歩10分 阪神バス 津門 徒歩5分
大人になって自立できる基盤づくり🌱 音楽や英語、体操の専門分野の先生 ピアニストの先生がキーボードを使う🎹 リトミックでお友達と集団活動🎵 言語聴覚士や理学療法士が在籍🧑⚕️
大西保育所から6km
電車:阪急今津線「門戸厄神駅」から東へ徒歩20分 バス:阪急バス「樋ノ口町」下車南西へ徒歩6分 車:171号線「上大市4」交差点を南東へ4分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、並びに生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
大西保育所から6km
電車:JR伊丹駅・阪急伊丹駅からそれぞれ徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」(平成24年厚生労働省令第15号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
大西保育所から6km
阪急伊丹駅→伊丹市営バス(池尻南口下車)→徒歩8分
色々な可能性を秘めているお子様のギフテッド(才能)を見つけ出し遊び、音楽、食育を通じて得意を伸ばし未来につなげます。 お子様もご家族も係わる全ての人が安心できる楽しい居場所作りを目指します。 褒めて育てるをモットーにお子様1人ひとりの見え方を想像し信頼しあえる社会がある事を経験してもらいます。 食育プログラム、音楽プログラム、個別支援、身体を動かすトレーニングなどを 1人ひとりに寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。
大西保育所から6km
阪急伊丹線 稲野駅 徒歩9分
・完全個別支援の教室 ・ABAをベースにした支援 ・感覚統合運動遊びを提供 ・個別から小集団へ般化を重視
大西保育所から6km
阪急宝塚線 門戸厄神駅 徒歩5分
センサリープレイやアートの療育🎨 ことばを知るプログラムを設定🗣️ 保育園勤務経験のある保育士が在籍🧑🏫 言語聴覚士による個別レッスン🗣️ フリーウォールで空間を作る🏠
大西保育所から6km
電車:阪神本線 鳴尾・武庫川女子大前駅から徒歩10分 阪神武庫川線 東鳴尾駅より徒歩10分
・整骨院スタッフが正しい姿勢を整える ・感覚統合を目的とした遊具で運動 ・指先課題や身辺自立に取り組む
大西保育所から6km
大西保育所から6km
阪急伊丹線「伊丹駅」徒歩約37分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 発達科学を用いた発達段階に応じたプログラムとクリエイティブ教育で自由な発想力と心の成長を支援します。 「手で触る、目で見る、頭で考える」などブロックや絵画などの年齢に合わせたクリエイティブ教育をプログラムとして取り入れ、年齢に合わせた目標や支援内容に加え、子どもたちが自ら考えて取り組む能動的な活動を重視しています。 また、子どもたちの心の回復力「レジリエンス」を育てる環境づくり、ストレスを弾き返す機能や気持ちを落ち着かせて次のプログラムへ切り替えるなど、心の安定にも重点を置いています。
大西保育所から6km
阪急電鉄西宮北口駅 北改札 北西口より徒歩1分
事業所は通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という)を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する事により利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思および人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを提供する者との連携に努める。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
