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大庄保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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大庄保育所から14km

テトラココ (COCO) アニー天満

JR大阪環状線天満駅、大阪メトロ堺筋線扇町駅

発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障がいに関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援、ソーシャルスキルトレーニング、小集団での英語学習

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒530-0041 大阪府大阪市北区天神橋4-8-12 アークビル4階
営業時間
平日 16:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 13:00 / 日 13:58 ~
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大庄保育所から14km

  • 送迎あり

ボーイズ&ガールズ

大阪モノレール 柴原駅 徒歩8分

- 🎨 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供し、子どもたちの成長を支援します。 - 📝 障害児支援利用計画を作成し、個別のニーズに応じた支援を行います。 - 📞 サービス事業者との連絡調整を行い、スムーズなサービス提供を実現します。 - 🚀 自ら計画を作成できる「セルフプラン」制度を導入し、利用者の自主性を尊重します。 - 🏫 豊中市内でのサービス提供を行い、地域密着型の支援を展開します。

  • 理学療法士(PT)
  • 自立支援
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町2丁目2番
送迎エリア
豊中市全域
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大庄保育所から14km

エルベテーク大阪本部教室

電車:大阪メトロ御堂筋線「本町駅」徒歩5分、大阪メトロ堺筋線「堺筋本町駅」徒歩5分

・独自指導法「エルベメソッド」 ・非言語性学習能力の向上を支援 ・言語性学習能力の向上を支援 ・保護者と学校の連携をサポート

  • 土曜営業
住所
〒541-0048 大阪府大阪市中央区瓦町二丁目3番2号 第一住建瓦町ビル202号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:20 / 土 09:50 ~ 18:10
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大庄保育所から14km

ハビーなんば教室

JR「難波」駅 徒歩5分 Osaka Metro各線「四ツ橋」駅(出口5)徒歩4分 Osaka Metro各線「なんば」駅 徒歩9分 近鉄難波線・阪神なんば線「大阪難波」駅 徒歩8分

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江一丁目7番3号 ジックビル 5階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
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スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室_写真

スポーツひろばプレイスキッズ長柄教室

1か月で跳び箱が飛べるようになる!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 13:00~18:00 / 土 9:30~16:30

5310061 大阪府大阪市北区長柄西一丁目4番9号 ユニマックビル4階

送迎対象: 大阪市東淀川区, 大阪市旭区

大庄保育所から14km

大庄保育所から14km

  • 送迎あり

ホエール (whale)

阪急電車売布神社 徒歩10分 JR中山寺 徒歩10分

・「できる」と思える心を育てる ・IQ・EQ・AQ・SQ・CQを軸に ・うけとめ・うけいれ・みとめ・ともにあゆむ ・目に見えない「こころ」を育む

  • 土曜営業
住所
〒665-0866 兵庫県宝塚市星の荘18−2−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:20 ~ 12:30
送迎エリア
宝塚市
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大庄保育所から14km

アトム 塩草教室

大阪環状線 芦原橋駅

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0024 大阪府大阪市浪速区塩草三丁目9番13号 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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大庄保育所から14km

  • 送迎あり

ぶるーべりー池田

電車:阪急宝塚線「石橋阪大前駅」徒歩6分

日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 実施にあたっては地域との結びつきを重視し、利用児の所在する市町村、他の障がい福祉サービス事業者等との密接な連携に努める。 制作・リトミック・言語療法は勿論ですが、柔道有段者による柔道着を着ての運動療法を行っています。 月一度、鍼灸専門学校講師の指導・監修のもと小児針を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒563-0031 大阪府池田市天神1丁目3番12号
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
兵庫県 川西市 伊丹市 大阪府 池田市 箕面市 豊中市
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大庄保育所から14km

  • 空きあり
  • 11/20時点

はにーばんキッズ (kids)

保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎(送迎サービスなし)

こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能(時に障がい特性)に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 0歳児〜2歳児の保護者への療育参加(療育に参加して関わり方を体験学習するサービス)や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域(例:社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など)の知識とスキルの向上に努めます。

  • TEACCH
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒665-0884 兵庫県宝塚市山本西2丁目7−3 muccs珍樹園201号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:15
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大庄保育所から14km

  • 送迎あり

リブ (lib) 吹田

大阪メトロ御堂筋線江坂駅 から徒歩16分 北大阪急行緑地公園駅 から徒歩11分

・重症心身障害児が対象の重心型 ・看護師・療法士・保育士のチーム ・日常の活動や季節行事を大切に ・「また来たい」と思える場づくり

住所
〒564-0063 大阪府吹田市江坂町五丁目15番8号 KAMITANI緑地公園10 101号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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