- 住所
- 〒300-0027 茨城県土浦市木田余東台2-4-12 塚本テナント102
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 土浦市 かすみがうら市 つくば市 石岡市
阿見町立朝日中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目133件阿見町立朝日中学校から13km
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阿見町立朝日中学校から13km
- 送迎あり
サニールーム 龍ヶ崎
ＪＲ常磐線佐貫駅より徒歩5分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 日々の療育を通じ、子どもたちに身につけてもらいたい力を育む支援を行っています。 また、施設外学習やリトミックなど、運動以外の活動も充実しており、子どもたちのやる気を引き出し、 楽しく過ごすことが出来ます。 四季の変化に応じた野外活動にも取り組み、自然や命を慈しむ心を育て、情緒の安定を図ります。 ご利用にあたっては、送迎も行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒301-0032 茨城県龍ケ崎市佐貫四丁目４番地１５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 主に龍ヶ崎市とその周辺の地域
地図
阿見町立朝日中学校から13km
- 送迎あり
ワイエムシーエー (YMCA) ひかりの子みらい
車：常磐自動車道谷田部ICより約３分 タクシー：つくばエクスプレスみどりの駅より約７分
自己決定の力を養うプログラム🌟 大人はリーダーと呼ばれる🤝 ニックネームで呼び合う関係👋 年に数回のチャレンジトリップ🏕 特別支援学校教諭が在籍🎓
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒305-0861 茨城県つくば市谷田部1560-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 主として、茨城県つくば市およびつくばみらい市全域
地図
阿見町立朝日中学校から13km
- 送迎あり
つなぐ
電車：つくばエクスプレス「つくば駅」徒歩28分 タクシー：つくばエクスプレス「つくば駅」8分 車：車：つくばエクスプレス「つくば駅」から大清水公園西を右折して土浦学園線/県道237号に入る 松代交差点を直進してエキスポ通り/県道19号に入る 松代交差点を左折して牛久学園通り/国道408号に入り、すぐ左側に建物が見える。道路沿いからは入られないので、左折後一つ目の信号を左折して住宅街に入り、突き当り左側に建物と駐車場あり。
通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 コーディネーション運動をメインとした運動療育プログラムで、コミュニケーション能力や社会性を身に付けるための療育を行います。 現代の生活環境の変化によって「遊び」で身体を動かす機会が失われ、子供たちの体力の低下についても問題になっており、特に「体の動かし方がわからない」ということが見受けられます。 自分の身体を自分でコントロールできなくなっているということで、感情表現のコントロールも難しくなり、日常生活に影響が出ることも考えられますので、つなぐでは、充実した運動療育プログラムで「カラダを動かして、ココロを整える」活動を行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒305-0035 茨城県つくば市松代2−14−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県つくば市
地図
阿見町立朝日中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/14時点
- 住所
- 〒300-0028 茨城県土浦市おおつ野7-1-4
地図
阿見町立朝日中学校から13km
- 送迎あり
小学生から高校生を対象に、個々に合わせて学習面と運動面をサポートしています✨ 学習面では、レベルに合った学習プリントやビジョントレーニングなどで集中力を養います💪 運動面では、体操で粗大運動を、工作で微細運動の練習に取り組んでいます🎨 学校休業日には外出イベントも企画しており、楽しく通えるように工夫しています🎉
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒300-0011 茨城県土浦市神立中央5-17-19
地図
阿見町立朝日中学校から13km
- 送迎あり
おひさまひろば
大穂窓口センター下車(バス) 徒歩10分
・「仲間」「青春」「友だち」「全力」を大切に ・屋外での公園遊びや散歩 ・鬼ごっこやサッカーなどの集団遊び ・買い物やカフェなど社会体験の活動
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒300-3253 茨城県つくば市大曽根2920番地 堀井テナントⅱ１f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- つくば市とその周辺地域
地図
阿見町立朝日中学校から13km
児童発達支援・放課後ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ あすなろ
電車 龍ケ崎駅から徒歩15分 自動車 首都圏中央連絡自動車道阿見インターから土浦龍ケ崎線で38分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒301-0004 茨城県龍ケ崎市馴馬町中曽根5402番２
地図
阿見町立朝日中学校から13km
Orange
電車：つくばエクスプレス「みどりの駅」 徒歩5分
- 住所
- 〒305-0844 茨城県つくば市小白硲４５８−６１
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
