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取手市立藤代南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目99件
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取手市立藤代南中学校から9km

  • 送迎あり

ベストフレンド取手

新取手駅徒歩7分

  • 土曜営業
住所
〒302-0032 茨城県取手市野々井251番地1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
茨城県取手市 茨城県守谷市 茨城県つくばみらい市 千葉県我孫子市
地図
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取手市立藤代南中学校から9km

取手市立藤代南中学校から9km

  • 送迎あり

こども未来支援 みらいのボクら

電車:JR常磐線「天王台駅」 徒歩10分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒270-1176 千葉県我孫子市柴崎台3-10-3 グランコート天王台2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

取手市立藤代南中学校から10km

  • 送迎あり

ケアワーカーズあゆみ

つくばエクスプレス「みらい平駅」より車で1くばエクスプレスみらい平駅より車で13分 関東鉄道バス「すみれの団地入口」より徒歩2分

なにごとにも、まずはチャレンジしていく気持ちを大切にしています。 「できた!」を増やして「自信」につなげ、自己肯定感を高められる支援をします。

住所
〒300-2337 茨城県つくばみらい市谷井田2220−1 2号室
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
つくばみらい市
地図

取手市立藤代南中学校から10km

  • 送迎あり

わごころケアセンター

JR成田線 東我孫子駅 徒歩2分

児童福祉法に基づき障害児を対象に、放課後等に生活能力の向上の為に必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を家庭・関係機関と連携し、「児童の権利に関する条約」で示された、「子どもの最善の利益の保障」を根幹に、成人期を見据えながら各児童期に適正な支援を実践していく。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒270-1144 千葉県我孫子市東我孫子1丁目9−13 小林ビル101号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
我孫子市、柏市、取手市の全域
地図

取手市立藤代南中学校から10km

  • 送迎あり

ケアワーカーズそら

つくばエクスプレス(TX)みらい平駅より車で15分 常磐高速自動車道谷和原インターより車で15分

中学生、高校生をメインとした放課後等デイサービスを運営しています🌟 「あきらめない心」を大切にし、生きていくために必要な力を身に付けるための活動プログラムを実施しています🙌 【平日】は14:30に送迎(学校迎え)から始まり、18:00に送迎(自宅送り)で終了します🏠 【休日】は9:00に送迎から始まり、活動、昼食、自由時間を経て16:00に送迎で終了します🚌 小学生のお預かりをメインとした「ケアワーカーズいぶき」もありますのでお問い合わせください📞 日々の活動に加え、季節に合わせたイベントも実施しています🎉

  • 日曜営業
  • 利用料・その他諸経費:イベント参加費等発生する場合もございます。
  • 集団療育
  • 就労支援
  • +1
住所
〒300-2337 茨城県つくばみらい市谷井田2220−1 4号室
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
つくばみらい市、守谷市、取手市、常総市(一部)、つくば市(一部)
地図
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取手市立藤代南中学校から10km

  • 空きあり
  • 9/23時点

コペルプラス我孫子教室

JR常磐線天王台駅南口徒歩1分 JR成田線東我孫子駅徒歩10分

ジュニアクラスは個別か小集団🧩 コミュトレクラスはオプション🎮 毎月新しい課題に入れ替える📅 マジックミラー越しに見学できる🪞 1回あたり1時間の療育⏰

コペルプラス我孫子教室 の写真コペルプラス我孫子教室 の写真コペルプラス我孫子教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒270-1143 千葉県我孫子市天王台1−1−32 ラフィネ柴崎2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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取手市立藤代南中学校から10km

龍ケ崎市こども発達センターつぼみ園

公共交通機関(バス による交通アクセス) 1.JR 龍ケ崎市駅(佐貫町方面) ・関東鉄道バス 龍ケ崎市駅東口3から 「 JR 龍ケ崎市駅」→「済生会病院」 2.ニュータウン(長山・松葉・久保台方面) ・コミュニティバス 00循環ルート「ショッピングセンターサプラ」→「藤ケ丘6丁目」 3.竜ヶ崎駅(市役所方面) ・コミュニティバス 00循環ルート「 関東鉄道 竜ヶ崎駅」から「済生会病院」

- 🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。 - 🎨 様々な創作活動やプログラムを通じて自己表現を促進します。 - 🧩 個々のニーズに応じた支援を行い、成長をサポートします。 - 🎉 楽しいイベントやアクティビティを定期的に開催し、仲間との交流を深めます。 - 🌈 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせるようサポートします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 自立支援
住所
〒301-0855 茨城県龍ケ崎市藤ケ丘1−20−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図
5お気に入り

取手市立藤代南中学校から10km

  • 送迎あり

クオリティ・オブ・ライフ我孫子支援教室

JR常磐線 天王台駅より徒歩5分 JR成田線 東我孫子駅より徒歩8分

ダンスを取り入れた療育を実施💃 ステージに立つ経験で達成感を育む🎤 市内のダンス大会の見学や参加も🏆 生活支援では手洗いや歯磨きを練習🪥 SSTで交通ルールや順番を学ぶ🚸

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒270-1143 千葉県我孫子市天王台3-22-10 天王台岩佐ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
我孫子市、柏市、取手市の一部
地図

取手市立藤代南中学校から10km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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