- 送迎あり
人工芝のグランドで運動療育を実施⚽ 体操やかけっこの教室を開催🏃 スカイツリーなどへのおでかけ🗼 夏は施設内のプールで遊べる🏊 工作や宿題のサポートもある✏️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒305-0867 茨城県つくば市境田186-1
取手市立取手第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目208件取手市立取手第二中学校から14km
11お気に入り
取手市立取手第二中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/16時点
行き先を聞いてイベントを企画🎪 夏休みは一泊二日の宿泊学習🌙 6年生は卒業旅行へ無料招待✈ 宿題などの学習をサポート📚 隣のカラーズと交流する🤝
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 児童指導員在籍
- +1
- 住所
- 〒305-0867 茨城県つくば市境田184-10
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/8時点
アロハキッズスクール (alohakidsschool) 柏
JR常磐線南柏駅徒歩1分
🌈 楽しい仲間と一緒に成長できる場所です！ 💖 社会性を育むトレーニングで、集団生活に自信を持てるようサポートします。 🎨 遊びを通じて他者とのやり取りを大切にし、毎日が新しい発見の連続です！ 🌟 参加したくなる楽しいプログラムが盛りだくさん！ 🏡 保護者様も安心できるよう、心地よい環境を整えています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +4
- 住所
- 〒277-0855 千葉県柏市南柏1-5-18 染谷ビル3階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県柏市近辺
地図
取手市立取手第二中学校から14km
LUMO 南柏校
電車、車、自転車
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒277-0075 千葉県柏市南柏中央3-6 ブリリアント・T ２０１号
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 送迎あり
第2ペガサス
JR高柳駅下車、坂東バス乗車15分
1.アスペルガーの方から強度行動障害者等、重篤な障害のある方まで、全ての利用者のライフステージを通じて、地域生活を保障し、尊厳と権利を擁護した活動の推進 2.利用者に対して、ご家族と共同して、本人主体の支援の推進 3.グループホームの利用者に対して、家庭生活を提供し、ご家族が暮らす街で生涯にわたる支援の提供 4.利用者のご家族を支え、家族に支えられる事業運営の推進 5.情報の公開、外部評価の導入により、開かれた事業運営の推進 6.地域と密着した活動を通じてまちづくりに貢献 7.働く職員のやりがいを支え、法人一丸となって常にチャレンジングな姿勢で新たな社会福祉を切り拓く
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0931 千葉県柏市藤ヶ谷１７８５−６
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 送迎あり
あいでぃキッズ
JR常磐線牛久駅よりバス4分（高見原中央バス停）
事業所内で多くのプログラムを実施🏠 発達支援や学習支援、SSTに取り組む📘 運動や音楽、戸外活動も実施🎵 のびのび過ごせる広い事業所🌿 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒300-1252 茨城県つくば市高見原５−１−４６
- 送迎エリア
- つくば市、牛久市
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド161
JR常磐線(取手〜いわき) 牛久駅から徒歩で18分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1237 茨城県牛久市田宮2-28-20
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 牛久市
地図
取手市立取手第二中学校から14km
子ども達一人ひとりにとって、心安らぐ居場所づくりを目指しています。 安心できる環境下で、子ども達同士の豊かな関係づくりを職員がサポートしながら、社会性の向上・身辺自立等、「生きる力」を育む支援をおこないます。
- 日曜営業
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘1丁目456‐16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 千葉県流山市・柏市・松戸市
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 送迎あり
心笑
車：牛久駅西口 約5分
■生活能力向上のための継続的訓練・自立支援 ■ソーシャルスキルトレーニング ■心の居場所づくり ■家族のレスパイトケア を個々に合ったアプローチの仕方で行動します。 ■ソーシャルスキルトレーニング ■日常生活訓練 ■創意的活動 ■相談業務
- 住所
- 〒300-1221 茨城県牛久市龍ヶ崎市松葉
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 牛久市・龍ヶ崎市・取手市 その他相談させていただきます。
地図
取手市立取手第二中学校から14km
- 送迎あり
コアラキッズルーム
JR常磐線「南柏駅」 徒歩12分
自然豊かな森に囲まれた環境で、お友達との活動や個別療育を通じて生活に必要な力を育む母子分離型の事業所です🌿 保育士や経験豊富なスタッフが、一人ひとりに合わせた学習内容や手作り教材、LITALICO発達ナビの教材を用いて支援を行います✨ 歩行訓練やリトミック、おやつなどの規則正しいスケジュールの中で、たくさんの経験を大切にしながら成長を支えます🌈
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘4-495-4 松ヶ丘メディカルモール2階3号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 流山市、松戸市北部、柏市西部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
