- 住所
- 〒312-0002 茨城県ひたちなか市高野５４８−２
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00 ／ 日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 水戸市、ひたちなか市、那珂市、東海村、大洗町
常陸太田市立世矢中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目39件常陸太田市立世矢中学校から12km
6お気に入り
常陸太田市立世矢中学校から12km
オハナ (ohana) サポートスクール
上菅谷駅から徒歩10分
- 住所
- 〒311-0105 茨城県那珂市菅谷618-40
地図
常陸太田市立世矢中学校から12km
- 送迎あり
ぎふう工房
タクシー：上菅谷駅より5分 徒歩：南酒出駅より10分
- 住所
- 〒311-0132 茨城県那珂市南酒出2493-8
- 送迎エリア
- タクシー：上菅谷駅より3分 徒歩：上菅谷駅より10分
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
オハナ (ohana) サポートクラス
上菅谷駅から徒歩5分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒311-0105 茨城県那珂市菅谷5367-3
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
- 住所
- 〒313-0222 茨城県常陸太田市松平町１０９８、３６４番１
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
総合自立支援事業所1upキッズ
中菅谷駅から徒歩20分水戸駅から車で20分
- 住所
- 〒311-0105 茨城県那珂市菅谷868-3
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
- 送迎あり
らいおんハートリハビリ児童デイサービス栄光会
電車：常磐線 日立駅降車 徒歩１５分 車：常磐道 日立中央ICより日立駅方面へ車で１０分
事業所は障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応する事ができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援及び放課後デイサービスの提供が出来るように努めるものとする。 放課後デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視した運営をおこなう。 発達特性に合わせたプログラムを実施。 グループ活動や外出訓練も実施。 言語聴覚士による個別訓練を実施している。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒317-0072 茨城県日立市弁天町1-11-4
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 日立市 高萩市 常陸太田市 東海村
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
- 送迎あり
学童デイサービス よつば
・自動車 ・電車 ・自転車
- 住所
- 〒312-0002 茨城県ひたちなか市高野６６８番地２
- 送迎エリア
- ・ひたちなか市 ・東海村
地図
常陸太田市立世矢中学校から13km
- 住所
- 〒317-0073 茨城県日立市幸町１丁目１１番１号
地図
常陸太田市立世矢中学校から14km
メイプリーアフタースクール (Maply After School)那珂
中菅谷駅〜徒歩10分
- 住所
- 〒311-0105 茨城県那珂市菅谷2447-1
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
