- 送迎あり
イーハトーブの家アンシー (ainsi)
ＪＲ成田線湖北駅南口徒歩２分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒270-1132 千葉県我孫子市湖北台１丁目１３番８号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県我孫子市内
龍ケ崎市立長山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目97件龍ケ崎市立長山中学校から14km
1お気に入り
龍ケ崎市立長山中学校から14km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド110
JR成田線 湖北駅から車で5分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1123 千葉県我孫子市日秀139
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 我孫子市
地図
龍ケ崎市立長山中学校から14km
親子の成長を支援する新しいプラットフォーム作りに積極的に取り組んでいます✨ 看護師やリハビリテーションなどの有資格者スタッフの専門的な知見に基づいた支援を提供します🌟 障害を持つ子供とその家族の不安や疑問・悩みに寄り添い、家族全体の成長を後押しします🚀
- 学習支援
- 理学療法
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒300-0331 茨城県稲敷郡阿見町阿見4076
地図
龍ケ崎市立長山中学校から14km
- 送迎あり
おもちゃ箱いんざい
JR成田線 木下駅より徒歩21分
支援の方針については、利用者である子どもたちの将来の自立や社会への適応適性を身につけることを目標としている。 また安全性に配慮して利用者を預かることにより保護者の方の休息に資するという面も重視している。
- 住所
- 〒270-1323 千葉県印西市木下東3-3-15
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県印西市 千葉県我孫子市
地図
龍ケ崎市立長山中学校から14km
- 送迎あり
ワイエムシーエー (YMCA) ひかりの子みらい
車：常磐自動車道谷田部ICより約３分 タクシー：つくばエクスプレスみどりの駅より約７分
自己決定の力を養うプログラム🌟 大人はリーダーと呼ばれる🤝 ニックネームで呼び合う関係👋 年に数回のチャレンジトリップ🏕 特別支援学校教諭が在籍🎓
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒305-0861 茨城県つくば市谷田部1560-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 主として、茨城県つくば市およびつくばみらい市全域
地図
龍ケ崎市立長山中学校から15km
プラネット
JR成田線木下駅徒歩20分
- 住所
- 〒270-1326 千葉県印西市木下1467-2
地図
龍ケ崎市立長山中学校から15km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービスニコルーム
電車：JR成田線 木下駅より徒歩25分 タクシー：JR成田線 木下駅より約6分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1323 千葉県印西市木下東４丁目６番地１６
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 印西市、白井市、柏市、船橋市、利根町
地図
龍ケ崎市立長山中学校から15km
- 送迎あり
こどもサークルつくば台町
お車 常磐自動車道 矢田部IC より車で2分（1.2㎞）
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 自信を育む
- イベント多数
- 運動療育
- +7
- 住所
- 〒305-0868 茨城県つくば市台町3丁目14番6
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- つくば市及び近隣市町村
地図
龍ケ崎市立長山中学校から15km
- 住所
- 〒305-0067 茨城県つくば市館野466-5
地図
龍ケ崎市立長山中学校から15km
- 送迎あり
やるきゃんつくば校
バス：関東鉄道バス「環境研究所」バス停で下車後徒歩5分 電車：JR常磐線「ひたち野うしく」、つくばエクスプレス「つくば」で下車後、バスに乗車し、関東鉄道バス「環境研究所」バス停で下車後徒歩5分 車：３５４線沿い「メガネハットつくば354稲荷前店」様を右左折後、2分程度
就労につなげるプログラムを提供💼 パソコンや具体物の操作を練習💻 家事や社会で必要な知識も学ぶ🏠 定期的な外出や季節行事を実施🍂 就労訓練が特徴的な活動🔨
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +4
- 住所
- 〒305-0061 茨城県つくば市稲荷前32-7
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- つくば市、土浦市、牛久市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
