HANAFUKU
つくば駅から車で約10分
- 住所
- 〒300-3261 茨城県つくば市花畑1-9-2 花畑保育園内
青葉台初等学部周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目100件青葉台初等学部から14km
青葉台初等学部から14km
らいおんハートリハビリ児童デイサービス土浦
関東鉄道バス 三中地区公民館南停留所より徒歩一分、JR東日本常磐線荒川沖駅より徒歩１７分
保育士5名、言語聴覚士2名、児童指導員4名による、集団訓練と個別指導訓練を提供しています🤸♀️ フロア面積100平方メートル以上でサーキットトレーニングも充実しています🏋️ 別途、言語療法の個別指導（1回あたり20分以上）があります🗣️ 小学校教諭、特別支援学校教諭による個別学習指導に力を入れています📚
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒300-0843 茨城県土浦市中村南4-13-6
地図
青葉台初等学部から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら つくば花畑教室
つくばエクスプレス「研究学園駅」および「つくば駅」より車で12分 防災科学技術研究所から徒歩13分 ※「カフェやさしい時間」様と「LOOZ Hair」様の間の区画です。
全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます5領域に基づき毎日異なる多種多様なプログラムを実施しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-3261 茨城県つくば市花畑2-12-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- つくば市
地図
青葉台初等学部から15km
- 送迎あり
ジョイきっず
つくばエクスプレスつくば駅 バス15分 その他車15分
個別や小集団で学習をサポート📚 遊戯療法で語彙を増やす🎲 作業療法士が運筆や姿勢を指導✏ 柔道整復師による運動療育🏃 音楽療法士が在籍している🎵
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒305-0046 茨城県つくば市東2-26-33 エムズスクウェアⅰ・203号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 茨城県つくば市近隣都市
地図
青葉台初等学部から15km
- 住所
- 〒300-0843 茨城県土浦市中村南6丁目2-30
地図
青葉台初等学部から15km
音楽に特化した療育プログラムで、心と体の発達を促し、学習能力の向上と社会的自立を目指しています✨ プログラムには、表現力を養う【音楽（ピアノ・リトミック・ボーカル）】（個別40分）があります🎶 また、【学習支援】（個別・グループ40～120分）では、苦手なところをスモールステップで支援し、長期休みの宿題支援も行っています📚 さらに、【ことば音楽療育】（個別・グループ40分）では、リズムとメロディで発語の基盤を作り、オリジナルの歌で数字・図形・時間・金銭などの知育につなげます🎵
- 理学療法士（PT）
- 学習支援
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒300-3261 茨城県つくば市花畑２丁目10-6
地図
青葉台初等学部から15km
- 送迎あり
- 住所
- 〒315-0116 茨城県石岡市柿岡2314-17-1A
地図
青葉台初等学部から15km
- 送迎あり
こどもサークルつくば
お車の場合 ・常磐道 桜土浦ICより約2.0キロメートル（5分）
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 自信を育む
- イベント多数
- 運動療育
- +8
- 住所
- 〒305-0046 茨城県つくば市二の宮2丁目13-25
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県つくば市および近隣市町村
地図
青葉台初等学部から15km
- 送迎あり
ハッピークルーNEO
電 車：常磐線「荒川沖駅」 東口から車で10分 車 ：常磐自動車道桜土浦ＩＣより国道125号を阿見・美浦方面へ 約15分
事業所は、利用者一人ひとりの状況や環境に応じた適切な支援を行い、基本的生活習慣や社会性の向上を目指す。 ５領域に基づく支援プログラムを作成・公表し、利用者や保護者へ丁寧で分かりやすい説明を行う。 サービスの質の向上に努め、関係法令を遵守して事業を運営する。 子どもたち一人ひとりが安心して過ごせる居場所づくりを大切にしています。 学校生活や集団生活の中で頑張っている子どもたちが、落ち着いた環境の中で気持ちを整えながら、自分らしく過ごせるよう支援を行っています。 また、制作活動やブロック遊び、集団活動などを通して、「好き」や「得意」を伸ばし、集中力やコミュニケーション力、自分で考える力を育てています。 小さな成功体験を積み重ねながら、「失敗してもやり直せる」という安心感を大切にし、自己肯定感や挑戦する気持ちを育み、将来の自立につながる力を身につけられるよう支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-0332 茨城県稲敷郡阿見町中央二丁目4番地37
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 阿見町、土浦市、つくば市、牛久市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
