- 送迎あり
こどもデイサービスほにほに
北総線「印西牧の原駅」徒歩15分
ありのままが尊重される地域社会づくりをめざし、地域の障がい児・者が、障がいの程度や種類に関わりなく、自らの選択で自立した地域生活を送れるよう支援する事業を行い、障がい児・者の福祉の向上に寄与することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1337 千葉県印西市草深２５０８番地１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 千葉県印西市、我孫子市、佐倉市、栄町、八千代市
利根町立利根小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目83件利根町立利根小学校から8km
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利根町立利根小学校から8km
- 住所
- 〒270-2324 千葉県印西市中根１９５４番地８
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 印西市・成田市・富里市・佐倉市・酒々井町・栄町・白井市・船橋市・八千代市
地図
利根町立利根小学校から8km
- 送迎あり
ほほえみ
JR取手駅から大利根交通バス10分「馬坂」バス停下車徒歩3分 取手市コミュニティバス東南部ルート「大利根団地」下車10メートル
学校通学中の障害児に対し、放課後や学校休業日において、生活能力のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後の居場所づくりを推進する。 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 自然豊かな環境と、開放的な室内空間で、心と体を鍛えます。 レクリエーションを通し、社会性と豊かな心を育てます。 令和2年度より、縫製塾を開講しました。 アビリンピック縫製競技出場を目標に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0001 茨城県取手市小文間３７１７番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市
地図
利根町立利根小学校から8km
- 住所
- 〒270-2324 千葉県印西市中根上水入717
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 成田市、印西市、栄町、白井市
地図
利根町立利根小学校から8km
こども未来支援 みらいのボクら それいゆ
北総線「印西牧の原」駅より徒歩15分
- 住所
- 〒270-1336 千葉県印西市東の原3丁目1-246
地図
利根町立利根小学校から9km
- 送迎あり
ハナハナメイト (hanahanamate)
タクシー 千葉ニュータウン中央駅より 5分 徒歩 千葉ニュータウン中央駅より 17分 バス ちばレインボーバス原山中学校 ２分
能力開発や学習塾でのノウハウを活かし、療育に力を入れていきます。 さらにＬＤ学会などでも関心が高まっているビジョントレーニングの手法も取り入れていくことで、発達でこぼこといわれるお子さんたちの個性に応じた成長療育プログラムを提供していきます。 花のような笑顔とそして個性を光らせていきたいと考えています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1347 千葉県印西市内野1-6-6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 千葉県印西市全域
地図
利根町立利根小学校から9km
- 送迎あり
ハナハナ (hanahana)
タクシー 千葉ニュータウン中央駅より 5分 徒歩 千葉ニュータウン中央駅より 17分 バス ちばレインボーバス原山中学校 ２分
1 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２ 障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 ３ 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携を図る。 ４ 放課後等デイサービスガイドライン等や関係法令等を遵守する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1347 千葉県印西市内野一丁目６番地９号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 千葉県印西市全域
地図
利根町立利根小学校から9km
- 空きなし
- 10/6時点
このこのリーフ千葉ニュータウン
成田スカイアクセス 「千葉ニュータウン中央駅」 から徒歩17分 北総鉄道北総線 「千葉ニュータウン中央駅」 から徒歩17分 敷地内に駐車場あり
- 住所
- 〒270-1359 千葉県印西市木刈６−１−１
地図
利根町立利根小学校から9km
- 送迎あり
社会福祉法人つくばね会ふれんず
電車 JR成田線湖北駅から徒歩2分
健全な育成を図れるよう、利用者及び保護者のニーズに合った支援を行う。 関係機関と協力し利用者の自立・成長につなげられる支援を行う。 個々の子どもの特性に応じて創意工夫を図り、提供する支援の質の向上を図る。 利用者が自己選択、自己決定のできる環境を作る。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒270-1137 千葉県我孫子市岡発戸1383-2
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県我孫子市近郊
地図
利根町立利根小学校から9km
アイアイプラス (AIAI PLUS) 千葉ニュータウン中央
北総線「千葉ニュータウン中央駅」南口 徒歩１分
🌟 私たちの施設は、運動と学びを融合させたユニークな療育プログラムを提供しています！ 🎉 小集団での粗大運動プログラムでは、楽しみながら身体の使い方を習得できます。 💪 Break it Kidsでは、映像に合わせて楽しく体を動かし、体力もアップ！ 🤝 SSTの要素を取り入れ、就学後のスムーズな学習や対人関係のスキルを育成。 🌈 皆が笑顔で成長できる、温かい雰囲気の中で支援を行っています！
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒270-1340 千葉県印西市中央南1-13 レーベン千葉ニュータウン中央THE PREMIUM1階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
