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札幌市立北野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立北野小学校から12km

  • 送迎あり

い〜らいふ

地下鉄の場合 南北線北18条駅1番出口2を出て、東(藤女子学園方面)へおよそ徒歩6分           東豊線北13条駅1番出口を出て、北(北斗高校方面)へおよそ徒歩7分 自動車の場合 旧石狩街道沿いにて東警察署の斜め向かいでポストのある建物

🌟 お子様の成長を応援する「い~らいふ」! 🎈 理学療法士や教育のプロが揃い、個々のニーズに合わせた支援を提供。 🏃‍♂️ 楽しい運動療法で体を動かし、自信を育む! 📚 学習支援で苦手を克服し、学校がもっと楽しくなる! 🤝 集団療育でコミュニケーション能力を養い、仲間との絆を深める! ✨ 施設見学は随時受け付け中。お気軽にお問い合わせください!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒065-0017 北海道札幌市東区北17条東1丁目1−20 藤井ビル北17条ⅲ
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区
地図
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札幌市立北野小学校から12km

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

地図
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札幌市立北野小学校から12km

  • 送迎あり

たいむ

南沢3条4丁目バス停より徒歩約3分南北線真駒内駅より車で約15分

🌟 安全で静かな環境の中、子どもたちがのびのびと成長できる場所です! 🌈 専門のスタッフが心を込めた療育プログラムを提供しています。 🎨 創造力を育むアート活動や、運動能力を高める体を使った遊びが充実! 🤝 一人ひとりの個性に寄り添った支援を行い、安心して通える場所です。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!お待ちしています。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒005-0822 北海道札幌市南区南沢2条3丁目19番13号 児童デイサービスたいむ
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区
地図
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ゆうゆう

🩺【看護師常駐】医療的ケア対応👩‍⚕️

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00~17:00 / 土

北海道札幌市東区北23条東16丁目1-3アルファスクエア元町 1F

送迎対象: 札幌市白石区, 札幌市中央区, 札幌市北区, 札幌市東区, 札幌市豊平区, 札幌市西区, 札幌市

札幌市立北野小学校から12km

札幌市立北野小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/29時点

あじさい

地下鉄:札幌市営地下鉄東豊線 元町駅 3番出口より徒歩3分 バス:中央バス 元町線【東70】 元町駅 停留所より徒歩5分

単位Ⅰは主に小学生が対象で、遊びを通して集中力や想像力、友達との関わりを育みます。 単位Ⅱは主に中高生が対象で、悩みにゆっくり耳を傾けながら、調理活動、掃除、洗濯など日常生活につながる活動に取り組みます。 作業療法士によるコンサルテーションも行われています。送迎に対応しています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 作業療法
  • +1
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒065-0023 北海道札幌市東区北二十三条東十七丁目3番1号 1階2階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・白石区
地図
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札幌市立北野小学校から13km

札幌市立北野小学校から13km

  • 送迎あり

円山こどもデイサービス

市営地下鉄 円山公園駅 徒歩10分

心身に障害のある児童に対し、育成を助長し、集団の中へ入っていく力を身につけるとともに、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−8 チサンマンション円山Ⅲ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市内
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札幌市立北野小学校から13km

  • 送迎あり

エムケイエーサポート (MKA Support)

市営地下鉄幌平橋駅 徒歩10分

子どもに合わせた療育計画を立て、通う園や学校とも情報交換しながら進める事業所です。 マンツーマンレッスンは常任の作業療法士と言語聴覚士が担当し、運動は常任の理学療法士と運動指導員が少人数で行います。 学習スタッフが各機関の課題をサポートし、連携する塾講師の助言も受けます。 ネイティブの英語教師による少人数の英語レッスンもあります。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区南17条西9丁目2−12
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区
地図
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札幌市立北野小学校から13km

  • 送迎あり

EK Core

地下鉄東西線円山公園駅徒歩5分

言語面を始点とし中長期的支援の実施言語聴覚士が常駐、外国人スタッフのSST

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−12 石井ビル3階
営業時間
平日 08:00 ~ 21:00 / 土 08:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市内
地図

札幌市立北野小学校から13km

  • 送迎あり

野いちご

・JR北広島駅より 車で約10分 ・JR北広島駅より JRバス(約10分)『広島第2工業団地』下車+徒歩3分

(1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス・学校との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 音楽療法を週に2日行い、その他、戸外あそび・集団あそび・製作に取り組んでいる。

住所
〒061-1111 北海道北広島市北の里53番地1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
北広島市、札幌市(厚別区・清田区・白石区)、恵庭市、長沼町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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