阿見町立本郷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 空きあり
• 送迎あり
• 10/16時点

セカンド カラーズ

行き先を聞いてイベントを企画🎪 夏休みは一泊二日の宿泊学習🌙 6年生は卒業旅行へ無料招待✈ 宿題などの学習をサポート📚 隣のカラーズと交流する🤝

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 運動療育
• 学習支援
• 集団療育
• 児童指導員在籍
• +1

子どもたちが日常生活における基本動作や年齢相当の生活学力を習得及び集団生活に適応することができるよう、保護者及び子どもたちの意向、子どもたちの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づく指導及び訓練を行うとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、子どもたちに対して適切かつ効果的なサービスを提供する。 お子さまの生活状況や環境、モチベーションに応じて目標を設定し、「できた」「できる」の成功体験を積み重ねながら「学習・勉強」「生活能力の向上」「社会性の基盤づくり」といった側面を強化していきます。

• 送迎あり

カラーズ (COLORZ)

人工芝のグランドで運動療育を実施⚽ 体操やかけっこの教室を開催🏃 スカイツリーなどへのおでかけ🗼 夏は施設内のプールで遊べる🏊 工作や宿題のサポートもある✏️

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 運動療育
• 学習支援
• 集団療育
• 児童指導員在籍

• 送迎あり

ぽんてカーサ (CASA)

お車でお越しの方：サイエンス大通り上横場交差点付近。筑波銀行の隣のテナント。 公共交通機関でお越しの方：TXみどりの駅より自由ケ丘シャトルバス乗車。谷田部老人福祉センターバス停降車。 徒歩にて国道354号線を上横場交差点方向へ交差点を右折。筑波銀行さんの隣のテナントです。バス停からは徒歩約8分。

ぽんて CASAは、イタリア語で「家」を意味し、自宅のようにアットホームな環境で支援を提供しています🏠 支援内容は、月曜から金曜日の放課後デイ（10:30～18:30）と児童発達（14:00～17:00）、土曜/祝日の放課後デイ（9:00～17:00）と児童発達（10:00～14:00）があります🗓️ 発達障害が原因で不登校の児童にも対応できるよう、ICT学習を取り入れ、学びを止めないようサポートしています💻 保護者からの相談や要望に素早く対応し、家族全員が笑顔になれる支援を目指しています😊 見学・相談は随時受け付けています📞

• 土曜営業
• アレルギー対応：有
• 利用料・その他諸経費：ICT 学習デキタス (100円/回:上限1600円/月) 遠足/調理レク等(実費)
• 学習支援
• +1

子ども1人1人に寄り添いながらその子にあった療育を。 笑顔で楽しく元気に過ごせる場所にすり。 運動

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

ワイエムシーエー (ymca) ひかりの子

電車：つくばエクスプレス つくば駅（地下駅）下車、徒歩約８分 タクシー：つくばエクスプレス　つくば駅より　約５分 保護者自家用車 YMCA送迎バス

自己決定の力を養う居場所づくり🌟 リーダーとニックネームで関わる🤝 アットホームな環境で体験を重ねる🏠 年に数回のチャレンジトリップ🏕 特別支援学校教諭が在籍🎓

• 預かり支援
• 学習支援
• SST
• 集団療育
• +2

• 送迎あり

ワイエムシーエー (YMCA) ひかりの子第二

電車：つくばエクスプレス つくば駅（地下駅）下車、徒歩約８分 タクシー：つくばエクスプレス　つくば駅より　約５分 保護者自家用車 YMCA送迎バス

自己存在感、共感的理解、自己決定を大切に、その子の良いところを伸ばし、自分自身が認められる居場所を作ります。 保護者の方と相談しながら一人ひとりの個別支援計画を立て、それに基づいた活動・支援を行います。 また、遊びの中で仲間とのコミュニケーションやルールを守ることも学んでいきます。 茨城YMCAひかりの子では、隣接する児童クラブとのかかわりを中心に、遊びや実践の中で社会性を学べる機会を整えています。 全国YMCAのスローガン「みつかる、つながる、よくなっていく」の通りに、様々な実体験を通して「新しい発見」「新しいつながり」「新しい成長」がうまれていく場所です。 茨城YMCAでは「きみがいてうれしい」という言葉を掲げていますが、すべての子どもたちおよび保護者が自分の大切さを感じることができるような、安心する新しい場所でありたいと願っています。

事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制整備を行い、従業者に対して研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、前項の他、関係法令等を遵守する。 発達心理学を基にして楽しく体操を行いながら【人の話を聞く】【列に並ぶ】【順番を待つ】【真似をする（模倣）】等自然と社会で必要なスキルを身につけます。 また体操後にイスに座って造作活動をすることにより集中して取り組むことができ、手指の巧緻性や想像力を養います。 子どもが自発的に行う「あそび」の中から、学びを提供し、集団生活への適応や社会性の習得を目指す活動を行っています。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子様ひとりひとりのカラー（特性）を大切に沢山の「できた」をご家族様と共有しお子様の自立への第一歩を踏み出せるように支援するよう心掛けている。

• 土曜営業