- 送迎あり
あっぷびーと
TX線 万博記念公園駅より徒歩20分
発達障がいの子へ運動療育を提供🏃 運動後に静かな時間を入れて集中へ🧘 運動遊びで脳の覚醒度を高める🧠 体を動かしてストレスを軽減する😊 言語指導や創作活動、おやつ作りも🍪
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒300-2655 茨城県つくば市島名８９１番地４
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- つくば市/研究学園駅〜みどりの駅沿線
つくばみらい市立小張小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目151件つくばみらい市立小張小学校から11km
つくばみらい市立小張小学校から11km
- 送迎あり
こどもプラス藤代教室
常磐線藤代駅→徒歩５分藤代バス停（取手駅東口行き）→谷中本田下車→徒歩７分 常磐線藤代駅より車で４分、徒歩で２１分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 運動療育を中心とした活動をしています。 土曜日や祝日は異年齢と交流できる内容となっています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1531 茨城県取手市小浮気１７９ー１ 小浮気ビル2階A号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市、つくばみらい市、龍ヶ崎市、利根町
地図
つくばみらい市立小張小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/16時点
発達支援つむぎ香取台ルーム
つくばエクスプレス「万博記念公園」駅より徒歩10分
児童発達支援の午前中の活動は散歩・戸外活動、園庭・室内遊び、給食、お迎えです✨ 放課後等デイサービスは午後から来所し、おやつ、ブロックアワー、自由遊びを行い、お迎えとなります😊 認可保育所のどろんこ保育園・学童が併設されており、年齢関係なく様々な経験ができる大きな家です🏡 作業療法士や言語聴覚士も在籍し、カフェスペースも自由にご利用いただけます☕ 園庭開放や子育て相談も行っていますよ🌸
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- アレルギー対応：有
- 利用料・その他諸経費：レクリエーション費(実費)
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒300-2655 茨城県つくば市島名1813番1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- つくば市
地図
つくばみらい市立小張小学校から11km
- 送迎あり
たいようの子
関東鉄道バス・つくバス 谷田部車庫より徒歩１０分
・強度行動障害支援者が在籍 ・音とアートを軸にした支援 ・フラダンスや美術の専門講師 ・アート作品の展示やイベント販売
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒305-0853 茨城県つくば市榎戸４３３−４
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 20:00 ／ 土 08:00 ~ 20:00
地図
つくばみらい市立小張小学校から11km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド161
JR常磐線(取手〜いわき) 牛久駅から徒歩で18分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1237 茨城県牛久市田宮2-28-20
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 牛久市
地図
つくばみらい市立小張小学校から11km
- 住所
- 〒300-1516 茨城県取手市藤代767-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市・龍ヶ崎市・つくばみらい市・守谷市・利根町・その他地域（要相談）
地図
つくばみらい市立小張小学校から12km
- 送迎あり
こどもプラス取手教室
常磐線取手駅（西口）→関東鉄道バス（江戸川学園行き）→新町六丁目下車→徒歩３分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 一人ひとりの課題に寄り添った１対１の個別療育が中心。 運動やＳＳＴ、手先の巧緻性の向上などさまざまな課題に取り組んでいます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0024 茨城県取手市新町５−１９−１１ US6ビル ２階
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 17:40 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市、守谷市、常総市、つくばみらい市、龍ヶ崎市、牛久市、利根町 千葉県我孫子市、柏市、流山市
地図
つくばみらい市立小張小学校から12km
ナウル (naulu)
常磐線牛久駅徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 グレーゾーンやADHDなど、知的に遅れのないお子様には、脳科学に基づいた方法で認知の土台を築き、さらにその先の支援を行うことで、言葉や学習、コミュニケーション力など様々なものが向上します。 茨城県初の子ども指導エキスパートがお子様の行動を変化させます。 ダウン症のお子様には、ダウン症に特化した手法で支援します。 具体物を使った、認知向上プログラムの他、磯貝メソッドによる、きこえとことばのレッスン。 変化が起きるインソールや正しい筋肉を使うことを押せていく運動など、出来ることを伸ばし、出来ることを増やし、親子で楽しみ、成長できる療育を提供します。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1234 茨城県牛久市中央５丁目１２番地１４ 諸岡ビル４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 17:15
地図
つくばみらい市立小張小学校から12km
- 送迎あり
こどもプラス新町教室
常磐線取手駅（西口）→関東鉄道バス（江戸川学園行き）→新町６丁目下車
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 運動療育を中心とした活動となります。 他校の同年代の児童と関わることができます。
- 住所
- 〒302-0024 茨城県取手市新町５−１７−１５ 小浮気ビル2階A号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 茨城県取手市・守谷市・つくばみらい市・龍ケ崎市・利根町 千葉県我孫子市・柏市
地図
つくばみらい市立小張小学校から12km
- 住所
- 〒305-0067 茨城県つくば市館野466-5
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
