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【公】住吉こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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【公】住吉こども園から11km

コペルプラス 知立教室

名鉄 知立駅より徒歩7分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス知立教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関すること定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者および障害児に対し適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は通所給付決定保護者および障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともにその効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

住所
〒472-0025 愛知県知立市池端三丁目41番地  アティックビル1階
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【公】住吉こども園から11km

  • 送迎あり

チャイルドウィッシュしんでん

名鉄バス:バス停 真伝町 徒歩2分  車:東名高速道路 岡崎ICより35分 豊田東ICより25分

事業所は障がい児の生活能力向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒444-3175 愛知県岡崎市真伝二丁目8番地7
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡崎市・豊田市の全域
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【公】住吉こども園から11km

  • 送迎あり

チャイルドウィッシュ真伝

名鉄バス:バス停真伝町より徒歩2分バス停魂場より徒歩4分車:東名高速道路岡崎icより13分豊田東icより10分

「チャイルドウィッシュ」は、こどもの可能性を信じ続ける療育施設です。 「からだ」「あたま」「こころ」という3つを柱として、基礎発達に特化したプログラムを提供しています。 チャイルドウィッシュでは安心できる環境と楽しい居場所を通じて、こどもたちの自己肯定感を育みます。 すべてのスタッフが「できない」ではなく「できる能力を持っている」という前提でお子さまに寄り添い、成功体験を積み重ねることで自信と希望を育てます。 「思い通りに動く身体」 「考えることのできる脳」 「健康な心」 「自信をつけ前に進む力」 「自分の人生を作る強さ」 以上の様な発達の基礎を育みます。 東海3県(愛知・岐阜・三重)に55事業所を展開し、1000名以上の利用者を支える豊富な実績があります。 こどもたちが笑顔で過ごし、頑張りたいと思える場所を目指しています。

チャイルドウィッシュ真伝 の写真チャイルドウィッシュ真伝 の写真チャイルドウィッシュ真伝 の写真+2枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 東海3県に55事業所
  • 仲間と主に成長
  • 運動療育
  • +3
住所
〒444-3175 愛知県岡崎市真伝二丁目8番地7 なし
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡崎市・豊田市
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【公】住吉こども園から11km

かなで東梅坪校

愛知環状鉄道 愛環梅坪駅 徒歩10分

集団レクリエーションや外出活動を提供しています 🤸‍♀️ 駐車場があり、梅坪駅から徒歩約10分です 🚶‍♂️

  • 土曜営業
  • 集団療育
  • 就労支援
住所
〒471-0071 愛知県豊田市東梅坪町3丁目2番地7
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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【公】住吉こども園から11km

  • 送迎あり

チャイルドウィッシュとうごう

・名古屋市営地下鉄 鶴舞線 赤池から  名鉄バス 豊田市行き  東郷小学校前 下車  徒歩 10分 ・事業所前に駐車場あります。

障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、 並びに集団生活に適応できるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

  • 土曜営業
住所
〒470-0152 愛知県愛知郡東郷町北山台2丁目5番地7
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
日進市、東郷町、みよし市、豊明市、名古屋市、豊田市全域
地図

【公】住吉こども園から11km

通園バスがあります🚌 対象は3歳から就学前の知的障がい児です🧸 アレルギー代替食にも対応可能です🍎

  • 集団療育
住所
〒471-0062 愛知県豊田市西山町2丁目19番地
営業時間
平日 09:00 ~ 15:15
送迎エリア
豊田市
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【公】住吉こども園から11km

①診断直後よりこどもの聴力を把握し、その子供に応じたコミュニケーション手段(音声言語、手話等)を用いて言葉をはじめとした全体の発達を促します。 ②難聴児を育てる保護者に対して、聞こえと言葉の発達を促す効果的な関わり方を伝えます。 ③難聴児のインクルージョンを進めるため、こども園や小中学校など関係機関の難聴に関する理解を支援します。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒471-0062 愛知県豊田市西山町2丁目19番地
営業時間
平日 09:00 ~ 15:15
送迎エリア
豊田市 みよし市 ※近隣市町村(相談ください)
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【公】住吉こども園から11km

家族と登園して、毎日規則正しい生活リズムを整えます 保護者と一緒に遊ぶことで保護者の方との良い関係をつくります 友達と遊ぶことで、友達にも目を向けていきます 排泄・着脱・食事など一人ひとりの発達に応じた関わりをし、自分でやろうとする力をつけます 母子分離を経験してだれの介助も受け入れることができるようにします 保護者には子育てのほのかな自信をもってもらえるように、家族の相談にのっていきます

  • 作業療法士(OT)
住所
〒471-0062 愛知県豊田市西山町二丁目19番地
営業時間
平日 09:15 ~ 15:15
送迎エリア
豊田市、みよし市
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【公】住吉こども園から11km

コペルプラス三河安城教室

JR東海道新幹線/JR東海道本線三河安城駅より徒歩20分

・子ども主体の支援で興味や得意を生かし、成功体験を積み重ねる関わりを大切にします。 ・視覚支援・環境調整を行い、安心して落ち着いて取り組める場を整えます。 ・保護者との協働し、日々の変化を丁寧に共有し、家庭での関わりも一緒に考えます。 ・一貫した個別支援で、アセスメントに基づき、目標に沿った支援を行い、必要に応じて柔軟に見直します。 ・スタッフ同士で共有・相談し、チームでの質の向上、安心して通える教室づくりを目指します。

  • 土曜営業
住所
〒446-0074 愛知県安城市井杭山町一本木5番地10 碧海ビルb棟2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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【公】住吉こども園から11km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー矢作

電車:名鉄本線、矢作橋駅下車徒歩5分 タクシー:矢作橋駅より、3分 車:東名岡崎インターより国道1号線を下り方面へ約20分

生活スキル・社会スキル・学習スキルを少しでも身に付けれるように取り組みます。 規則正しい生活リズムの構築、学習の土台をつくる、社会性を高める、体の使い方を学ぶ、等遊びを交えた活動をすることで、意欲的に取り組めるようなります。 子供への強制力は0です。 子供たちの「やりたい」という自主性を育て、継続する力を引き出します。 様々なプログラムを設け、本人の希望をふまえたサービスを提供します。 AIDMA(注意・興味・欲求・記憶・行動)を軸に個別対応させて頂きます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒444-0943 愛知県岡崎市矢作町字西林寺89番地1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県岡崎市西部全域、矢作橋駅より車で30分圏内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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