イクデン

刈谷市立東刈谷保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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刈谷市立東刈谷保育園から11km

  • 送迎あり

ルシェル江端

jr東海道本線・大府駅徒歩10分ふれあいバス/④南コース「大府変電所南」下車1分

・書字や箸、衣服や靴の着脱 ・苦手の克服と得意な部分を伸ばす ・コミュニケーションのとり方を学ぶ

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒474-0035 愛知県大府市江端町四丁目125番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大府市東浦町東海市知多市豊明市 刈谷市
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

ぷちま〜る

・関係保育園からの送迎 ・自宅からの送迎 ・保護者からの送迎

🌟 0歳から小学校入学前の子どもを対象とした施設 🎓 日常生活や集団活動を学ぶプログラムを提供 🤝 家族と共に考える支援を実施 🌱 身体的・精神的機能の正常な発達を促進 🧩 専門的な療育を早期に行う 🎨 健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5領域に基づいた支援 🏃‍♂️ サーキット遊びや粘土遊びなどの活動を通じて運動能力を向上 📚 絵本の読み聞かせや会話を通じて言語の形成をサポート 👫 模倣遊びや集団活動で他者との関りを育む 🧑‍🏫 定期的に専門家による支援アドバイスを実施 🌍 地域の方々と連携して居場所を提供

  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒447-0037 愛知県碧南市城山町五丁目33番地3
営業時間
平日 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
碧南市、高浜市、西尾市、安城市、知立市、刈谷市、半田市、岡崎市の全域とする。
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5.0(1件)

刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー矢作

電車:名鉄本線、矢作橋駅下車徒歩5分 タクシー:矢作橋駅より、3分 車:東名岡崎インターより国道1号線を下り方面へ約20分

生活スキル・社会スキル・学習スキルを少しでも身に付けれるように取り組みます。 規則正しい生活リズムの構築、学習の土台をつくる、社会性を高める、体の使い方を学ぶ、等遊びを交えた活動をすることで、意欲的に取り組めるようなります。 子供への強制力は0です。 子供たちの「やりたい」という自主性を育て、継続する力を引き出します。 様々なプログラムを設け、本人の希望をふまえたサービスを提供します。 AIDMA(注意・興味・欲求・記憶・行動)を軸に個別対応させて頂きます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒444-0943 愛知県岡崎市矢作町字西林寺89番地1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県岡崎市西部全域、矢作橋駅より車で30分圏内
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

ちゅーぶ

大府駅から徒歩10分

・音楽や創作活動で楽しく過ごす ・おやつ作りや公園へのお出かけ ・科学館や遊園地、水族館へ外出 ・収穫体験を楽しむ

  • 土曜営業
住所
〒474-0038 愛知県大府市森岡町2丁目340 アネックス森岡ⅲ103
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
大府市、東海市、東浦町、知多市
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

大府市発達支援センターおひさま

自家用車・園バス・自転車・徒歩

🌟 こども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 創造性を育むワークショップを定期的に開催し、子どもたちの感性を刺激します。 🌈 多様な遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 📚 学習支援も行い、個々のペースに合わせた指導を提供します。 🤝 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 🧸 おもちゃや教材が充実しており、楽しく学びながら遊べるスペースがあります。 🌳 自然に触れ合う機会を設け、アウトドア活動も取り入れています。 👫 家族向けのイベントも定期的に開催し、親子の絆を深めるサポートをしています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒474-0035 愛知県大府市江端町六丁目19番地
営業時間
平日 09:50 ~ 14:50
送迎エリア
愛知県大府市及び近隣の区域
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

りはくる

電車 名古屋鉄道 三河線 新川町駅 徒歩2分 車   国道247号線 碧インター 5分

🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸‍♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒447-0863 愛知県碧南市新川町4丁目10番
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
主に碧南市
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

ララ (lala)

公共交通機関、自家用車等

未来あるお子様の一人一人が自立を図り、共生社会の中で順応することを目指しています🌟 lalaでは、一人一人に合わせた個別支援と、社会性スキルを高めるための集団支援に取り組んでいます✨

  • 集団療育
住所
〒470-1124 愛知県豊明市三崎町井ノ花8番地4
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊明市・大府市・刈谷市・名古屋市(緑区)・愛知郡東郷町
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

思いやりと安心をあなたに。 安心して暮らせる地域づくりに貢献したい。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒474-0038 愛知県大府市森岡町二丁目386番地
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

豊明市児童発達支援センター

バス:ひまわりバス「共生交流プラザ停留所」より徒歩1分(毎月最終日曜日を除く)     または、ひまわりバス「唐竹停留所」より徒歩2分

・ 子どもが基本的な生活動作の経験を積み重ねられるよう促します。 ・ わかりやすい環境を設定し、理解できる方法でお伝えします。 ・ 一日の生活を通してコミュニケーションの機会を多く提供します。 ・ 主体性が育つよう、子どもからの意思表示を大切にします。 ・ 家庭と事業所の双方が安心して過ごせる場所となるよう、ご家族と相談しながら療育内容の調整を行います。 ・ 園や学校、関係機関と情報を共有し、子どもたちに必要な支援が途切れないようネットワーク作りを行います。 ・ 子どもたちが安心して育つ地域環境づくりに努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒470-1131 愛知県豊明市二村台1丁目27番地 豊明市共生交流プラザ北館1階
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
豊明市内
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刈谷市立東刈谷保育園から12km

  • 送迎あり

ありがとう

名鉄 豊明駅 徒歩20分     前後駅 徒歩20分 自動車 23号 豊明インターより車で5分

🏃‍♂️ 体を動かしながら脳を活性化!毎週月・水曜日には、走ったりジャンプしたりして、楽しく運動します。 🧠 専門家監修のプログラムで、火・木曜日には脳機能をサポート!不登校や様々な症状にアプローチします。 🍭 金曜日は地域交流の日!おやつの買い物を通じて、計算能力や選択の楽しさを体験できます。 ✨ 明るく楽しい雰囲気の中で、子どもたちが成長できる環境を整えています! 💖 ぜひ一度遊びに来て、私たちの療育の魅力を体感してください!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒470-1125 愛知県豊明市三崎町中ノ坪13番地10
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊明市、刈谷市、東郷町、名古屋市緑区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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