- 住所
- 〒063-0813 北海道札幌市西区琴似３条４丁目３−２０ 琴似３−４ｂｌ１ｆ／２ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区
札幌市立手稲中央小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目446件札幌市立手稲中央小学校から8km
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札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
児童福祉サービス愛里園
地下鉄麻生駅よりバスで10分
🌈 愛里園の魅力をお伝えします！ 🎉 お子様の「できた！」を育む多彩な療育プログラム！ 🚴♂️ クライミングウォールや運動遊びで全身を使って楽しむ体操！ 🎶 リトミックや楽器演奏で音楽の楽しさと発達を促進！ 🎨 創作や調理を通じて五感を刺激し、集中力を養成！ 📞 お子様の成長を一緒にサポートしますので、ぜひお問い合わせください！
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0908 北海道札幌市北区新琴似八条１２丁目１−１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
児童デイサービスさんセカンド (2nd)
中央バス 花川南3条3丁目より徒歩1分
- 住所
- 〒061-3202 北海道石狩市花川南二条2丁目245
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
生活介護・児童発達支援一体型事業所虹
JR利用 JR「銭函」下車 タクシー１０分（徒歩３０分） 高速バス利用 停留所「見晴」下車 徒歩１０分 自家用車 銭函IC出口より ５分
事業所は、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立って生活介護サービスを提供するよう務めるものとする。 事業所は、できる限り居宅に近い環境の中で、地域や家族との結びつきを重視した運営を行い、市町村、指定障害者支援施設や障害福祉サービス事業を行う者、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 食事提供、入浴又は清拭、身体等の介護、日常生活における基本動作の訓練 生活相談、健康管理、送迎サービス、レクレーション
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒047-0263 北海道小樽市見晴町２０番２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 小樽市並びに隣接する札幌市と石狩市の一部
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
ひだまり新琴似
新琴似8条10丁目バス停から徒歩2分
🌟 ひだまり新琴似の魅力 🌟 楽しく遊びながら成長をサポートする児童発達支援！ 🎨 個別療育で集中力を育て、社会性やルールも学べる集団療育！ 🎶 音楽活動で表現力を引き出し、季節ごとのイベントで楽しい体験を！ 🌳 放課後等デイサービスではアットホームな雰囲気で自立支援！ 🚀 学校生活や将来について一緒に考え、笑顔を増やしていきます！ 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0909 北海道札幌市北区新琴似９条１２丁目７番５号 １階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
🌱 自然と共に成長できる環境が魅力！ 🌼 家庭菜園や園芸を通じて、植物とのふれあいや育てる喜びを体験できます。 🎹 ピアノや書道の指導で、情操や社会性、集中力を高める個別プログラムを実施。 🌳 安春川や新琴似二番通公園に囲まれた恵まれた自然環境で、心豊かな成長をサポートします。 ✨ ぜひ一度、見学にお越しください！お問い合わせはお気軽にどうぞ。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0905 北海道札幌市北区新琴似５条９丁目５−１９
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
グー・チョキ・パー第3
バス：中央バス 屯田線、あいの里・教育大線、「屯田団地橋」徒歩5分
グー・チョキ・パー 第3では、お子さんがもっている自ら成長していく力を支えていきます。 それぞれのお子さんの発達の特性にあった療育を提供しています。 そして、社会で生きる力につながる支援を行っていきます。 また、発達に心配のあるお子さんへの接し方や、将来の見通しなどについて悩みをもつご家族への相談に対応しています。 子どもが楽しく、自分らしく活動できる場を目指し、子どもの発達特性に応じた小集団活動と個別活動のプログラムを提供しています。 就学児は、社会的体験・余暇活動・学習活動が中心です。 子ども達自身でプログラムを決めるなど自主的な活動を重視しています。 就学児は主に就学児グループでの活動を行っています。
- 住所
- 〒002-0852 北海道札幌市北区屯田二条１丁目7-46 2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市北区、東区
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
多機能型事業所おにぎりnico〜にこ〜
地下鉄 南北線 麻生駅 下車 徒歩20分
- 土曜営業
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒001-0903 北海道札幌市北区新琴似三条７丁目１番１８号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
児童発達さぽーとポロ (poro) ポッケ
JR…「新川駅」下車 徒歩10分
事業所の指導員等は、利用児童及び利用児童の契約をしたり支払いをする保護者（以下「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0922 北海道札幌市北区新川２条４丁目７−１９
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市の一部 （西区、北区、中央区、東区）
地図
札幌市立手稲中央小学校から8km
- 送迎あり
コモド琴似
自動車、地下鉄、バス
🌟 コモド琴似の魅力 🌈 個別支援でお子様一人ひとりに寄り添い、成功体験を積み重ねて自信を育てます。 💪 失敗を恐れず、何度も挑戦できる環境を提供し、明るい未来への一歩をサポート！ 📚 プラチカでは小学4年生以上の学習支援も行い、学びの楽しさを体験できます。 🎶 「気楽に」「快適」に過ごせる場所で、心温まる療育を実践中！ ✨ スタッフへの相談はいつでも大歓迎。お気軽にお声がけください！ 問い合わせはお気軽に！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒063-0813 北海道札幌市西区琴似３条６丁目１−２２ エイトビル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00 ／ 土 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
