- 住所
- 〒312-0063 茨城県ひたちなか市田彦658-10
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- ひたちなか市、水戸市、東海村、那珂市、常陸太田市 ※事業所を中心として半径１５キロメートル圏内
ひたちなか市立田彦小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目133件ひたちなか市立田彦小学校から812m
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ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 送迎あり
作業療法士が立ち上げたリハビリ特化型の療育施設で、専門職による個別療育を提供しています✨ SSTや感覚統合療法など多様な手法を用い、楽しみながら自発的に取り組める環境を整えています型🎨 スタッフは各分野の専門家が揃い、独自の評価表やサポートブックで成長を支えます🌈 保護者への写真付き報告や密な連携を大切にし、安心と成功体験あふれる場を目指しています🤝
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +10
- 住所
- 〒312-0041 茨城県ひたちなか市西大島1丁目19-1 101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- ひたちなか市、那珂市
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 送迎あり
ハッピースマイル西大島店
JR常磐線(取手〜いわき) 勝田駅から車で9分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒312-0041 茨城県ひたちなか市西大島一丁目19番1号 102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- ひたちなか市、那珂市
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 送迎あり
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び清心の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒312-0041 茨城県ひたちなか市西大島一丁目19番1号 201号室
- 送迎エリア
- ひたちなか市、那珂市
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
ひたちなか市立田彦小学校から2km
クオリティ・オブ・ライフひたちなか支援教室
勝田駅より徒歩１０分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒312-0042 茨城県ひたちなか市東大島1-24-29 正和ビル
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 住所
- 〒312-0052 茨城県ひたちなか市西光地３−５−４ なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- ひたちなか市、東海村
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 送迎あり
インクルー那珂教室
後台駅 車：５分
当事業所は、利用者の意思と尊厳を尊重し、個別のニーズに応じた支援を提供します。 法令を遵守し、公正かつ適正な運営を行い、透明性を確保します。 従業者には倫理・法令遵守の研修を実施します。 定期的な評価や意見収集を通じ、サービスの質向上に努めます。 個人情報保護や安全管理を徹底し、関係機関と連携しながら支援を提供します。 6歳〜18歳までの就学しているお子さまに対し、放課後や学校休業日に日常生活を送るうえで必要な力や就労に向けて必要な力を身につけるための支援、余暇を充実したものにできるよう様々な経験を積むことができるような支援をいたします。 集団活動では運動トレーニングや集団遊びを行い、個別課題ではことばのトレーニングやプログラミング、SST（ソーシャルスキルトレーニング）、ビジョントレーニング、宿題、進学・就労に向けたトレーニングなど、さまざまなトレーニングに取り組みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒311-0111 茨城県那珂市後台3138番6
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 那珂市、ひたちなか市、水戸市、常陸太田市、常陸大宮市
地図
ひたちなか市立田彦小学校から2km
- 送迎あり
キッズデイあしたば
電車の場合→勝田駅西口から水戸駅方面のバスに乗り市毛北町で下車 徒歩２分 車の場合→６号国道を水戸方面に向かい市毛十文字手前の右側、四川料理・美さん駐車場の隣
子供たちはたくさんの可能性を秘めています。 子供たちが持っている個性を活かしながら社会のルール・コミュニケーション能力・QOLのスキルアップを目指していきます。 気持ちの豊かさや日常での楽しみを見つけ５年後１０年後につなげられる療育をしていきます。 子どもたちの自立や日常生活を充実させるために必要な知識、コミュニケーションスキルの向上を 支援している。 学習では学校の宿題をおこなったり、個人にあったプリントを提供し、集中力の 向上を支援。 活動を通してルールやマナー、友達同士の関りを学んでいけるようにしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒312-0033 茨城県ひたちなか市大字市毛８３７番地１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- ひたちなか市・那珂市・東海村
地図
ひたちなか市立田彦小学校から3km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド156
JR常磐線(取手〜いわき) 勝田駅から徒歩で27分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒312-0053 茨城県ひたちなか市外野1-32-28
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00 ／ 日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- ひたちなか市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
