- 住所
- 〒135-0013 東京都江東区千田7−17 大塚ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 江東区
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
49ページ目597件大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室
都営大江戸線、東京メトロ東西線「門前仲町駅」徒歩3分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒135-0032 東京都江東区福住1−17−8 東亜門前仲町ビル4階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
重症児デイ パットポット (Patto Potto)
福祉車両による送迎、保護者による送迎(自家用車、徒歩) 東京メトロ東西線落合駅から徒歩9分 都営大江戸線東中野駅から徒歩9分 JR東中野駅から徒歩11分 西武新宿線新井薬師前駅から徒歩12分 JR中野駅から徒歩13分
・ITやAIを使った体験 ・最先端のITやAIを取り入れる ・新しい体験と楽しい環境を提供
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒164-0001 東京都中野区中野6−14−5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、新宿区、練馬区、その他地域はご相談の上決定
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
トリプル・ワーク
JR京葉線・日比谷線 八丁堀駅徒歩6分 有楽町線 新富町徒歩8分 東西線 茅場町徒歩9分
- 住所
- 〒104-0043 東京都中央区湊1−9−82階
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
江東区こども発達亀戸センター
JR総武線「亀戸駅」下車(北口)徒歩6分 都営バス「亀戸駅通り」バス停下車徒歩4分 「都07系統」門前仲町〜錦糸町駅前 「亀23系統」葛西橋〜亀戸駅前
・親子で通い午前の保育や給食 ・母子分離で日常生活の指導 ・言語・認知の学習指導と集団指導
- 英語療育
- 住所
- 〒136-0071 東京都江東区亀戸一丁目24−6 2階
- 営業時間
- 平日 9:00~17:00
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
- 送迎あり
アイビー三郷児童発達支援
タクシー:松戸駅より 約15分 / 金町駅より 約10分 バス:松戸駅 八潮駅南口行から鷹野5丁目まで約10分/ 鷹野5丁目から徒歩2分 金町駅南口 三郷駅南口行から寄巻橋東まで約15分/ 寄巻橋東から徒歩5分
戸外遊びや課外活動が中心の療育🌳 公園のルールやマナーを学ぶ🏞 室内では制作活動や集団活動を実施🎨 電車でのお出かけや畑で野菜作り🚃 昼食やおやつ作りの食育も実施🍳
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野5丁目148番地1号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三郷市・八潮市・葛飾区・足立区
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
- 送迎あり
みらいキッズ東陽町
東西線東陽町駅徒歩15分
遊びの中での学びをテーマに療育🎲 集団活動と10〜15分の個別学習📚 クッキングやせいさく、運動、外出🍳 午前は体力づくりの粗大運動🏃 社会福祉士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒135-0014 東京都江東区石島9−14 シャンテ石島1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江東区、中央区
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス新井薬師
電 車:西武新宿線「新井薬師前駅」 徒歩4分
- 住所
- 〒165-0026 東京都中野区新井5ー10ー5 アマビーレ新井5丁目 1階
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
- 送迎あり
縁ホープ (hope)
JR東川口駅 南口バス乗り場(川20川口駅東口行)乗車14分 木曽呂南バス停より徒歩8分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用児童及び通所給付決定保護者の意向や心身の状況等のアセスメントを行い、生活全般の質を向上させるための課題や目標、支援の方針等を記載した個別支援計画を作成し、保護者へ交付します。 日常生活動作、歩行、軽スポーツ、買い物体験等を行います。 健康、福祉、生活の相談等を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0831 埼玉県川口市木曽呂167-8
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
大空と大地のなーさりぃ扇大橋園から13km
コペルプラス 新富町教室
東京メトロ有楽町線 新富町駅 徒歩5分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒104-0041 東京都中央区新富2−11−2 新富MTビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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