- 送迎あり
ブロッサムジュニア新座栗原教室
西武池袋線 ひばりヶ丘駅 徒歩10分
入園準備と就学準備のクラス🏫 オーダーメイドの個別療育を作成🧩 小集団で社会性を育む集団療育🤝 語彙数を増やす言語療育を導入🗣️ 気持ちを伝えるシートを使用📝
- 作業療法士（OT）
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒352-0035 埼玉県新座市栗原5丁目３番１号
下高井戸保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
56ページ目568件下高井戸保育園から15km
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下高井戸保育園から15km
- 送迎あり
発達支援トモノエ久が原教室
東急池上線「久が原駅」より徒歩3分 保護者による送迎
😊集団療育では、運動やイベントを通じて子ども同士の関わりやコミュニケーションを育みます。 🧩 個別療育では、未就学児の就学準備・新1年生の学習支援・ビジョントレーニングなど、一人ひとりの課題に合わせたプログラムを提供。 🚃土曜祝日は公共交通機関を使った体験や公共の場での活動を実施。 🌱 自己肯定感を高め、思いやりや優しさを育み、将来社会で愛される人へと成長できるよう支援します。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒146-0084 東京都大田区南久が原２−１２−１４三立ビル202
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区
地図
下高井戸保育園から15km
- 送迎あり
生活クラブあのねのお家
京王線「稲城」駅から徒歩13分。 JR南武線「稲城長沼」駅から徒歩17分。
子ども本人の意思を尊重し、地域社会の一員として生活することや同年代の子どもとともに、安心して育つために必要な配慮（合理的擁護）を提供します。 安定した生活リズムを重ねながら「楽しい遊び」を通して、さまざまな機能の発達を促します。 ひとり一人の子どもが自発的・意欲的に、時にはじっくり遊びこめる環境を整え、「今ある力」の定着と豊かな感性・創造性を育てます。 多様な子どもたちが同じ時間・空間を共有する仲間として、お互いを尊重する心を育みます。 家族が安心して相談できる場を目指します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0802 東京都稲城市東長沼１７４１−１ 生活クラブあのねのお家 1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 東京都稲城市、多摩市、府中市、調布市。神奈川県多摩区。
地図
下高井戸保育園から15km
練馬福祉園えとわる
西武池袋線 大泉学園駅北口より 『バス停 2番のりば』 ・成増駅南口行き→長久保バス停下車・徒歩3分 『バス停 １番のりば』 ・長久保行き→長久保バス停下車・徒歩4分 西武池袋線 大泉学園駅南口より 『バス停 4番のりば』 ・長久保行き→大泉特別支援学校バス停下車・徒歩1分 東武東上線 成増駅南口より 『バス停 1番のりば』 ・大泉学園駅北口行き（長久保行き）→長久保下車・徒歩3分
「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、心身に発達の遅れがある幼児の人格を尊重し、共に生きるなかで豊かな感性をもって生活できるよう支援に万全を期するものとする。 また、事業所は虐待を防止するために研修等の実施により、職員の人権意識、利用者に関する知識及び技術の向上に努めるものとする。
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町９ー４ー１ 練馬福祉園
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
下高井戸保育園から15km
- 住所
- 〒140-0015 東京都品川区西大井４−１５−５ マンション山崎１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 品川区 大田区
地図
下高井戸保育園から15km
リタリコ (LITALICO) ジュニア巣鴨教室
電車：JR山手線・都営三田線「巣鴨駅」より徒歩1分
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒170-0002 東京都豊島区巣鴨1-14-5 第一松岡ビル2ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
下高井戸保育園から15km
- 送迎あり
どんぐり長沢
生田駅からバス１５分
どんぐりは、お子様の将来を見据えて自立に向けた支援を行います。 子どもたちの将来を見据えて、経済的な自立、身体的な自立、精神的な自立、生活的な自立の４つの自立を軸に療育を行ってまいります。 ただ単にお子様をお預かりするわけではなく、新たな経験や体験を積むことで将来の自立を目指していきます。 一人ひとりの個性や特性を尊重し、楽しくお子さまの持っている才能を引き出す支援をしてまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0035 神奈川県川崎市多摩区長沢４−２−１ 生田グリーンハイツ１０２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
下高井戸保育園から15km
- 送迎あり
東京都板橋区立加賀福祉園
電車：都営三田線板橋区役所前駅から徒歩14分 東武東上線下板橋駅から徒歩16分 JR埼京線板橋駅・十条駅から徒歩15分
法人理念「人生（存在）への支援・援助」のもと、「どんなに重い障害があっても地域で暮らし続けることを実現させる」を存在意義として事業運営に取り組んでいく。 また、「支援の充実、支援力の向上に向けて着実な前進を図る」ことを目標に、①利用児・者ニーズに丁寧かつ迅速な対応の推進、②安定的な運営の推進と先進的な支援へのチャレンジ、③人材の確保と定着に向けた取り組みと人材育成の推進、④将来の組織の中枢を担える人材の育成に取り組んでいく。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒173-0003 東京都板橋区加賀１−７−２
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 14:15
- 送迎エリア
- 東京都板橋区
地図
下高井戸保育園から15km
リエゾン鷺沼
田園都市線 「鷺沼駅」徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼1-2-2 ルミエール鷺沼1階101号室
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 14:30
地図
下高井戸保育園から15km
キッズアカデミーころん成増校
東武東上線 成増駅北口徒歩8分程度 地下鉄成増駅 徒歩10分程度 東武バス 成増北口通り バス停徒歩2分程度
指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保し、円滑な運営管理を図る。 これらに加えて、障害児および障害児の保護者の意思および人格を尊重し、障害児および保護者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 障害児が日常生活における基本的動作および知識技能を取得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体および精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒175-0094 東京都板橋区成増３−３０−１４
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30 ／ 日 09:30 ~ 18:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
