イクデン

札幌市立大谷地東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

38ページ目488件
エリアから探す変更

札幌市立大谷地東小学校から12km

  • 送迎あり

発達支援サービススマイルワン

地下鉄北13条東駅 徒歩6分

🌟発達支援サービススマイルワンの魅力をご紹介します! ✨心に寄り添った療育で、お子さまの自信を育みます。 🎨多彩な活動(運動・音楽・ダンス・図工)を通じて楽しみながら学べます! 👀ビジョントレーニングで情緒面や学習意欲を向上させるサポートを実施。 💖手作り療育玩具で、個々の発達に合わせた支援を行っています。 ✨見学・お問い合わせはお気軽にどうぞ!お待ちしております。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒065-0011 北海道札幌市東区北11条東4丁目2−4
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区
地図
2お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から12km

札幌市立大谷地東小学校から12km

コペルプラス 北広島教室

JR 千歳線 北広島駅より徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス北広島教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒061-1121 北海道北広島市中央6-1-3 北広島メディカルプラザ2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
8お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から12km

  • 送迎あり

ごーるでんえっぐ野幌ⅱ

JR野幌駅より徒歩10分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行なうとともにその保護者の指導を行うものとする。 スポーツインストラクター、スキーインストラクター等の資格を持った運動支援員と教員免許・保育士・幼稚園教諭・社会福祉主事等を持った療育支援員の専門スタッフがお子様の発達や特性に応じて専門的な側面から支援。

  • 運動療育
住所
〒069-0813 北海道江別市野幌町26番地12
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
北海道江別市内、札幌市(厚別区)
地図
11お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から12km

コペルプラス野幌教室

JR 函館本線 野幌駅 北口より徒歩8分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス野幌教室 の写真コペルプラス野幌教室 の写真コペルプラス野幌教室 の写真+3枚
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • 学習支援
  • +4
住所
〒069-0813 北海道江別市野幌町26番12号 野幌メディカルビル2階
地図
4お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から13km

  • 送迎あり

児童デイサービスいるか

地下鉄真駒内駅より徒歩15分 じょうてつバス真駒内駅5番乗り場から南町4丁目行→終点下車、徒歩2分

🌟 児童デイサービスいるかの魅力 🌈 楽しいクッキングや季節の行事を通じて、異年齢の仲間と一緒に成長する体験ができます! 🤝 お互いを認め合う温かな雰囲気の中で、個々の個性を大切にした支援を行っています。 🎉 小学生から高校生まで、幅広い年齢層の子どもたちが楽しく学ぶ場所です。 👩‍🍳 ぜひ一度見学にお越しください! 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒005-0016 北海道札幌市南区真駒内南町4丁目4−3 無し
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市南区
地図
10お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から13km

むすびの樹

地下鉄南北線「真駒内駅」より徒歩約20分

重症心身障がい児の放課後等デイサービスと生活介護を多機能型で運営し、子どもから大人まで通い続けられる日中の居場所です。 手厚い人員配置で、看護師、保育士、理学療法士などの専門職が在籍しています。 特殊浴槽を使った入浴介助や療養的ケアを行い、自立した日常生活に必要な訓練や制作活動にも取り組みます。 月曜日から金曜日の9:00から17:00に開所し、定員は5名です。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒005-0016 北海道札幌市南区真駒内南町4丁目4番地12
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図

札幌市立大谷地東小学校から13km

  • 送迎あり

アミティエ環状通東

地下鉄東豊線環状通東駅 徒歩5分

◎アミティエの運営理念です。 ・コミュニケーションを通して人間力を養う  ・社会や地域とのつながり、関わりを通して生きる力を身につける  ・基本的な生活力を身につけ、自己管理、自己決定ができるようになる  ・得意なこと、好きなことを伸ばし、自己肯定感を持てるようになる  ・苦手なことにも挑戦できるような、チャレンジ精神を養う放課後等デイサービスの運営スタイルとしては、毎日営業(土曜日・日曜日、祝日も営業)をしています。 月曜から金曜日までは19時までの営業時間としています。 療育内容としては、専任スタッフによる学習支援を実施しています。 児童個人に応じて基礎的なコミュニケーションを重視しながら学習習慣または学習方法などをトレーニングしています。 学習支援の他には、遊びを取り入れながら一人ひとりに必要とする社会性などをトレーニングや外出行事など多岐に亘って行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒065-0016 北海道札幌市東区北十六条東8丁目1−27
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市東区、北区、白石区、中央区(一部)、豊平区
地図
4お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から13km

  • 送迎あり

障がい児通所支援事業所みなみ

JR北広島駅下車 徒歩20分 中央バス「若草4丁目」下車 徒歩5分

法人基本理念、倫理綱領に基づき運営

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒061-1143 北海道北広島市南町4丁目1番1
地図
7お気に入り

札幌市立大谷地東小学校から13km

  • 送迎あり

児童福祉サービス ぱれっと

市電:電車事業所前 徒歩5分

季節の行事や親子参加のイベントが多く、お年寄りと触れ合う機会もあります。 リトミックやボルダリングを使った運動遊びも用意しています。 平成28年4月から放課後等デイサービスを再開し、年上の子からの刺激を受けて成長することを願っています。 平日・祝日の9:00~18:00に開所し、定員は3名、送迎と食事の提供があります。

  • 土曜営業
住所
〒064-0920 北海道札幌市中央区南20条西16丁目2番1号 児童福祉サービス ぱれっと
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・南区
地図
1お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。