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AIAI NURSERY 大泉学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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AIAI NURSERY 大泉学園から11km

豊島区立児童発達支援センター

電 車:東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩12分 路線バス:「池07」系統「千早高校」徒歩5分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。

・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談

住所
〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
営業時間
平日 9:00~17:00
地図
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AIAI NURSERY 大泉学園から11km

  • 送迎あり

幼児室ポッポ

JR武蔵野線「新秋津駅」徒歩5分 西武池袋線「秋津駅」徒歩7分

子ども一人ひとりを尊重し、子どもの主体性を大事にどんな子でも大人が受け入れて信頼関係を築きます。 子どもがやりたいことをおもいっきり自由に遊びを通して自己表現できる場を作り、自己肯定感を持てるように支援します。 親子を支え、家族が地域で安心して過ごせるように支えていきます。

  • 土曜営業
住所
〒189-0001 東京都東村山市秋津町5−11−15
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
東村山市
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  • 送迎あり

三鷹市子ども発達支援センター

JR中央線三鷹駅下車 みたかシティバス 北野ルート(三鷹駅南口〜北野)、三鷹台・飛行場ルート(三鷹台〜調布飛行場)、新川・中原ルート(三鷹中央防災公園・元気創造プラザ〜つつじヶ丘駅北口)で、バス停「三鷹中央防災公園・元気創造プラザ(市役所東)」下車すぐ 小田急バス 三鷹駅→[鷹54] 仙川行き、杏林大学病院行き、晃華学園東行き「三鷹市役所前」下車徒歩5分 京王線調布駅下車 京王・小田急バス 調布駅北口→[吉06][吉14] 吉祥寺行き「三鷹市役所前」下車徒歩5分

住所
〒181-0004 東京都三鷹市新川6−37−1
営業時間
平日 09:15 ~ 14:00
地図
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ココロネ板橋

【電車の場合】 東京メトロ有楽町線・副都心線 西武有楽町線「小竹向原駅」より徒歩8分 【バスの場合】 池05、85(国際興業バス)「大谷口二丁目」徒歩約7分 赤31(国際興業バス/関東バス) 王78(都営バス)「小茂根」徒歩約13分

・遊びでコミュニケーション力を育てる ・認知・運動・活動能力の成長 ・一人ひとりに応じた生活習慣の確立

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0036 東京都板橋区向原3−7−9
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00
地図
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  • 送迎あり

杉並区立こども発達センター

京王井之頭線「高井戸駅」下車 徒歩5分

心身の発達に遅れや心配がある子どもとその保護者を対象として、相談や通園による生活指導、個別指導等を実施し、子どもの心身の発達を促します。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒168-0072 東京都杉並区高井戸東1−18−5
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
杉並区
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杉並区立こども発達センター

京王井之頭線「高井戸駅」 徒歩5分

心身の発達に遅れや心配がある子どもとその保護者を対象として、相談や通園による生活指導、個別指導等を実施し、子どもの心身の発達を促します。

住所
〒168-0072 東京都杉並区高井戸東1−18−5
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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多機能型事業所え〜る

東武東上線みずほ台駅より徒歩10分

・多職種の視点での支援 ・看護職員の保健・介護の視点 ・リハビリの視点を合わせて支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒354-0017 埼玉県富士見市針ケ谷2丁目6番地7
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  • 空きなし
  • 3/13時点

ココトこども教室

秋津駅・新秋津駅から徒歩3分

・公認心理師在籍 ・臨床心理士在籍 ・同じ建物のクリニックと連携

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒189-0001 東京都東村山市秋津町5丁目13番3号 セゾン新秋津 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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  • 空きあり
  • 9/23時点

もみじのて高円寺教室

東京メトロ丸ノ内線「東高円寺」駅より徒歩約4分

アセスメントと行動分析で計画作成📋 個別指導と集団活動を実施🤝 在籍園と連携し配慮事項を共有🏫 ミラーガラス越しに様子を確認🪞 児発管や保育士、PTが在籍👥

  • 理学療法
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +5
住所
〒166-0003 東京都杉並区高円寺南1−11−6 ハーモニーヒルズ5階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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