- 送迎あり
しとく館自立支援学習センター放課後デイ宮和田教室（従たる事業所）
電車：JR常磐線「藤代駅」徒歩２分
専門的なスキルを有したスタッフが自宅のような環境で、お子様を安全にお預かりし、学習支援を通して、基礎学力の定着や社会性を身につけていき、生きるための力を育んでいきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1514 茨城県取手市宮和田1065-11
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市 茨城県龍ヶ崎市 茨城県牛久市
取手市立宮和田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目103件取手市立宮和田小学校から669m
5お気に入り
取手市立宮和田小学校から768m
- 空きなし
- 送迎あり
しとく館自立支援学習センター放課後デイ藤代駅前教室
電車：JR常磐線「藤代駅」徒歩１分
・生活能力向上のための訓練 ・他の施設との併用が可能 ・施設に隣接した駐車場
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1516 茨城県取手市藤代南１丁目５番地１５ 千葉ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市
地図
取手市立宮和田小学校から879m
- 送迎あり
リトルプレイス藤代教室
車 常磐線藤代駅北口から3分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援事業及び、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 運動やダンスを取り入れた“運動療育“を行い、子どもたちの“きっとできる！”のお手伝いをしながら、バランスの良い心身の成長発達を目指しています。 日常では、昨今なかなか体験出来ない体の動かし方や、お友達と接する中でのコミュニケーション能力向上、メリハリのある活動による達成感や成功体験に特化したプログラムとなっております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1514 茨城県取手市宮和田１０７５−２ 第二宇都野ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 取手市 龍ヶ崎市 守谷市 牛久市 利根町 河内町
地図
取手市立宮和田小学校から914m
- 送迎あり
ベストフレンド藤代
藤代駅徒歩（南口）12分
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1514 茨城県取手市宮和田５８８番地１ トキワビル１階ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市 茨城県守谷市 茨城県つくばみらい市 茨城県龍ヶ崎市
地図
取手市立宮和田小学校から2km
- 住所
- 〒300-1516 茨城県取手市藤代767-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市・龍ヶ崎市・つくばみらい市・守谷市・利根町・その他地域（要相談）
地図
取手市立宮和田小学校から3km
- 送迎あり
こどもプラス藤代教室
常磐線藤代駅→徒歩５分藤代バス停（取手駅東口行き）→谷中本田下車→徒歩７分 常磐線藤代駅より車で４分、徒歩で２１分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 運動療育を中心とした活動をしています。 土曜日や祝日は異年齢と交流できる内容となっています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-1531 茨城県取手市小浮気１７９ー１ 小浮気ビル2階A号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県取手市、つくばみらい市、龍ヶ崎市、利根町
地図
取手市立宮和田小学校から3km
- 送迎あり
サニールーム 龍ヶ崎
ＪＲ常磐線佐貫駅より徒歩5分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 日々の療育を通じ、子どもたちに身につけてもらいたい力を育む支援を行っています。 また、施設外学習やリトミックなど、運動以外の活動も充実しており、子どもたちのやる気を引き出し、 楽しく過ごすことが出来ます。 四季の変化に応じた野外活動にも取り組み、自然や命を慈しむ心を育て、情緒の安定を図ります。 ご利用にあたっては、送迎も行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒301-0032 茨城県龍ケ崎市佐貫四丁目４番地１５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 主に龍ヶ崎市とその周辺の地域
地図
取手市立宮和田小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
宿題や鉛筆の持ち方の練習に対応✏️ はさみやボタンかけ、紐結びも練習✂️ 土手すべりや室内ゲームで五感を刺激🛝 休日は大型の公園などへ外出支援🌳 節分や夏祭りなど季節のイベント🎍
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒300-1511 茨城県取手市椚木8番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市、龍ヶ崎市
地図
取手市立宮和田小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クラップ龍ケ崎校
竜ケ崎線：入地駅から徒歩2分
個別療育とグループワークを実施📚 セルフワークで学習と活動を進める✏ ボードゲームでルールを学ぶ🎲 専用アプリで様子を確認できる📱 毎月の事例研究で支援を見直す📖
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒301-0046 茨城県龍ケ崎市入地町139番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
取手市立宮和田小学校から4km
- 送迎あり
ほほえみ
JR取手駅から大利根交通バス10分「馬坂」バス停下車徒歩3分 取手市コミュニティバス東南部ルート「大利根団地」下車10メートル
学校通学中の障害児に対し、放課後や学校休業日において、生活能力のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後の居場所づくりを推進する。 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 自然豊かな環境と、開放的な室内空間で、心と体を鍛えます。 レクリエーションを通し、社会性と豊かな心を育てます。 令和2年度より、縫製塾を開講しました。 アビリンピック縫製競技出場を目標に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0001 茨城県取手市小文間３７１７番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
