- 住所
- 〒270-1176 千葉県我孫子市柴崎台１丁目２−１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 我孫子市 柏市 取手市 流山市
取手市立高井小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目198件取手市立高井小学校から7km
取手市立高井小学校から8km
- 空きあり
- 9/23時点
コペルプラス我孫子教室
ＪＲ常磐線天王台駅南口徒歩1分 ＪＲ成田線東我孫子駅徒歩10分
ジュニアクラスは個別か小集団🧩 コミュトレクラスはオプション🎮 毎月新しい課題に入れ替える📅 マジックミラー越しに見学できる🪞 1回あたり1時間の療育⏰
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒270-1143 千葉県我孫子市天王台１−１−３２ ラフィネ柴崎２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
取手市立高井小学校から8km
- 住所
- 〒300-1516 茨城県取手市藤代767-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市・龍ヶ崎市・つくばみらい市・守谷市・利根町・その他地域（要相談）
地図
取手市立高井小学校から8km
- 送迎あり
しとく館自立支援学習センター放課後デイ百合ヶ丘教室
電車：つくばエクスプレス、関東鉄道常総線「守谷駅」 車５分
専門的なスキルを有したスタッフが自宅のような環境で、お子様を安全にお預かりし、学習支援を通して、基礎学力の定着や社会性を身につけていき、生きるための力を育んでいきます。
- 住所
- 〒302-0110 茨城県守谷市百合ケ丘三丁目2809番地115
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 茨城県守谷市 茨城県つくばみらい市 茨城県取手市
地図
取手市立高井小学校から8km
- 送迎あり
音楽特化型奏
車・バス・電車
五領域に沿った小集団活動や音楽療育、SSTなど多角的なプログラムを提供しています🎵 発語リズムや楽器演奏を通じて、お子様の発達や表現力の向上を促します🎹 スタッフの専門性向上に努め、一人ひとりの特性に合わせた質の高い支援を目指しています✨ 年2回のコンサートや日々の記録共有を通じ、ご家族との繋がりも大切にしています🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘６−８−２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:15 ／ 土 10:15 ～ 16:35
- 送迎エリア
- 茨城県 守谷市、取手市、つくばみらい市、つくば市、石岡市,坂東市、常総市、千葉県我孫子市
地図
取手市立高井小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
クオリティ・オブ・ライフ我孫子支援教室
JR常磐線 天王台駅より徒歩５分 JR成田線 東我孫子駅より徒歩８分
ダンスを取り入れた療育を実施💃 ステージに立つ経験で達成感を育む🎤 市内のダンス大会の見学や参加も🏆 生活支援では手洗いや歯磨きを練習🪥 SSTで交通ルールや順番を学ぶ🚸
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒270-1143 千葉県我孫子市天王台3-22-10 天王台岩佐ビル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 我孫子市、柏市、取手市の一部
地図
取手市立高井小学校から8km
- 送迎あり
スペシャルニーズステーション
JR我孫子駅北口徒歩５分
🌟楽しさ満点の療育プログラムで、また行きたくなる！ 🎉応用行動分析（ABA）を取り入れ、お子さまの個性に合わせた支援を実施。 🤸♂️遊戯や運動療法で、遊びながら成長をサポート！ 🤝障がい児と健常児が共に楽しむフットサル教室も大人気！ 🏛️アメリカ大使館公邸の評価を受け、信頼のある環境を提供。 🌈東京・千葉・茨城・埼玉から、多くのご家族にご参加いただいています！
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒270-1166 千葉県我孫子市我孫子１丁目１７−２１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 我孫子市、柏市
地図
取手市立高井小学校から8km
- 送迎あり
わごころケアセンター
JR成田線 東我孫子駅 徒歩２分
児童福祉法に基づき障害児を対象に、放課後等に生活能力の向上の為に必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を家庭・関係機関と連携し、「児童の権利に関する条約」で示された、「子どもの最善の利益の保障」を根幹に、成人期を見据えながら各児童期に適正な支援を実践していく。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒270-1144 千葉県我孫子市東我孫子１丁目９−１３ 小林ビル101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 我孫子市、柏市、取手市の全域
地図
取手市立高井小学校から8km
エファタ会館ことばの教室
電車・バス JR我孫子駅徒歩3分 車 駐車場３台あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1166 千葉県我孫子市我孫子４−３−１
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30
地図
取手市立高井小学校から8km
- 送迎あり
ほほえみ
JR取手駅から大利根交通バス10分「馬坂」バス停下車徒歩3分 取手市コミュニティバス東南部ルート「大利根団地」下車10メートル
学校通学中の障害児に対し、放課後や学校休業日において、生活能力のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後の居場所づくりを推進する。 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 自然豊かな環境と、開放的な室内空間で、心と体を鍛えます。 レクリエーションを通し、社会性と豊かな心を育てます。 令和2年度より、縫製塾を開講しました。 アビリンピック縫製競技出場を目標に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒302-0001 茨城県取手市小文間３７１７番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 取手市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
