指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
札幌市立ひばりが丘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目511件札幌市立ひばりが丘小学校から14km
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
ぴゅあてぃ
バス 車
🌟 ぴゅあてぃで楽しく成長しよう! 🎨 経験豊富なスタッフが、個別のニーズに応じたサポートを提供します。 🎶 音楽リトミックや工作で、楽しさと喜びを引き出します! 🏞️ 課外体験としてお花見や海水浴、登山などのアクティビティも充実! 👦👧 子どもたちが学びながら思いやりや待つことを学べる環境です。 ✨ いつでも施設見学を受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください!
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒065-0033 北海道札幌市東区北33条東8丁目3番2号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
圓
地下鉄東西線西18丁目駅徒歩5分
学習支援と、書道・習字を中心とした創作活動に力を入れている放課後等デイサービスです。 元教諭や教員免許を持つスタッフが、宿題や授業の復習、進路指導までの学習を支援します。 書道家(元書道教諭)の指導で、書き表す楽しさや、うまくできた喜びを味わえます。 火曜日から金曜日は13時30分から17時30分、土曜日と春夏冬の長期休業日は10時から16時で、定員は10名です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒060-0001 北海道札幌市中央区北一条西18丁目2−1 アートサイドテラス307号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
成長に寄り添う支援を大切にしながら、友達と関わる場や、下校後・休日の過ごし方を広げる活動を行っています。 音楽ムーブメントのほか、創作、余暇活動、おやつ作り、お出かけ、公園遊びに取り組みます。 月に一度は東区民センターで音楽ムーブメントがあり、飛び入りでも参加できます。 月曜から土曜の9時から18時に開所し、送迎と重症心身障がい児に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒065-0027 北海道札幌市東区北二十七条東6丁目1−29
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重し合える施設とします。 ・本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦出来るように支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまでに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。 全ての職員がコモンセンスペアレントトレーニングを学び、利用者が社会の中で人と良い関係を築いて暮らしていくことを目的に、その様々な手法を用いて社会スキルを教えている。 また、家族支援の一環として親へもコモンセンスペアレントトレーニングを教えて、グループカウンセリングも行っている。
- 住所
- 〒007-0835 北海道札幌市東区北三十五条東10丁目2−16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市、恵庭市
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/25時点
一対一の「個人別の課題学習」で評価と改善を繰り返す放課後等デイサービスです。 療育の三本柱は学習の基礎、脳とからだ、社会性で、アセスメントや身体づくりにも取り組みます。 個人別の課題学習では、それぞれに応じた機能的な目標を2つから4つ選び、60分ずつの時間割で進めます。 火曜日から土曜日の9時から12時と14時30分から17時30分に開所し、定員は10名です。
- 土曜営業
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0802 北海道札幌市中央区南二条西20丁目2−1 ワコービル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
ユスタバ
地下鉄東豊線新道東駅から徒歩10分 中央バス東区北37条東8丁目から徒歩8分
障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設とします。 本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるように支援します。 通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 障がいがあっても地域であたりまえに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。 障がい児が、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが、できるよう当該障がい児の身体及び精神状態並びにすの置かれている、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っている。
- 学習支援
- 音楽療法
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東10丁目2−7 なし
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市とする。
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
スタディ
地下鉄東豊線 新道東駅より徒歩15分 中央バス東区北37条東8丁目から徒歩8分
・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設とします。 ・本人の意志を大切にし、その意志が実現できるような活動をしながら 体験を広げ様々な活動に挑戦できるよう支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまえに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東9丁目1−23
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、とする。
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
スプリング
地下鉄東豊線新道東駅より徒歩15分
🌱 発達に心配のある未就学児向けの専門的支援を提供 🧸 親子通園や単独通園が可能で、個別のニーズに応じた支援を行う 📞 電話相談やカウンセリングを通じて、家族の不安や悩みをサポート 🌍 地域との連携を強化し、子どもたちが理解される環境を整備 👩👧👦 家族支援を通じて、養育者同士のつながりを促進 🎉 楽しい遊びを通じて、社会性やコミュニケーションスキルを育成 🛌 短期入所サービスを利用して、養育者の休息を支援 🎶 音楽やリズムを取り入れた活動で、発達を促進 📚 絵本読みや手遊びを通じて、視覚・聴覚・運動の連動を強化 👥 小集団活動を通じて、子どもたちの心の動きを大切にする
- 学習支援
- 音楽療法
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒007-0835 北海道札幌市東区北三十五条東9丁目1−18
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市
地図
札幌市立ひばりが丘小学校から14km
- 送迎あり
ライオン
・地下鉄(東豊線 新道東駅 徒歩15分)
・障がいがある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重し合える施設とします。 ・本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるように支援します。 ・児童の家族と職員のコミュニケーションを十分に取り、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域で当たり前に生きることを通して、みんなが大切にされる社会を目指します。 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、ならびに集団生活に適応する、当該障害児の、身体及び精神の状態並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行っている。
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 預かり支援
- +1
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北36条東9丁目1−1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市とする。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





