キャンバスジュニア宿河原
東八道路（都道14号）→鶴川街道（都道19号）→津久井道（県道3号）を宿河原方面へ。約35〜45分。
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原６丁目３８番３号 プリムタザワ１階
上用賀青い空保育園分園森の家周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
8ページ目629件上用賀青い空保育園分園森の家から6km
上用賀青い空保育園分園森の家から6km
上用賀青い空保育園分園森の家から6km
ことばの森
電車（最寄り駅：東急東横線 自由が丘駅 徒歩5分）、自家用車、自転車、徒歩
🦻言語教育を主体とし、難聴やことばの遅れ、会話でのやりとりに課題を持つお子さまをサポートします！ 🌈言語聴覚士による構音訓練やコミュニケーション支援など、専門的な療育を提供。 😊医療法人が母体となり、小児科・耳鼻咽喉科とも連携。医療と福祉の両面から信頼できる支援を届けます。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- +2
- 住所
- 〒152-0035 東京都目黒区自由が丘２−７−４２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
上用賀青い空保育園分園森の家から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー狛江岩戸北
小田急線狛江駅下車徒歩５分、喜多見駅下車徒歩１０分
・来所時に健康チェック ・個別学習の時間 ・宿題に取り組む時間 ・創作・作業活動
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒201-0004 東京都狛江市岩戸北1-7-8 東建ビル102
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都狛江市全土、世田谷区一部、調布市一部
地図
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- 送迎あり
目黒区重症心身障害児通所支援事業所あいりぃず
東急東横線 「都立大学駅」 徒歩7分
👩⚕️重症心身障害児・医療的ケアを必要とするお子さまを対象とした児発・放デイです。 ✨令和2年7月に目黒区によって開設！ 🤝障害福祉サービスとしてご家族ともに安心できる支援を提供します。
- 理学療法士（PT）
- 音楽療法
- 自立支援
- 住所
- 〒153-0023 東京都目黒区八雲１−１−８ 心身障害者センターあいアイ館内
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 目黒区
地図
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- 送迎あり
児童発達支援 アテナ
小田急小田原線狛江駅より徒歩３分、喜多見駅より徒歩１０分
子どもたちが社会の中で自立して生きていく力を育むため、ソーシャルスキルの獲得を支援するとともに、自ら考え、判断し、行動する主体性を大切にいたします。 さらに、一人ひとりの個性を尊重し、その可能性を広げる多様な経験の機会を提供いたします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒201-0014 東京都狛江市東和泉１−２−１ ケンズハウス１階 １０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 狛江市、調布市、世田谷区、川崎市（多摩区）
地図
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コペルプラス 梶が谷教室
東急田園都市線梶が谷駅から徒歩15分JR南武線か津田山駅から徒歩13分川崎市営バス下作住宅前から徒歩7分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス梶が谷教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0034 神奈川県川崎市高津区上作延5丁目２６番２９号 トレ・リレント 201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
上用賀青い空保育園分園森の家から6km
- 送迎あり
児童発達支援みずたま
JR南武線宿河原駅より徒歩5分
🐰 小動物とのふれあい活動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を向上させる支援を行っています。 🌼 明るく可愛らしい花柄の壁紙に囲まれた、居心地の良い空間です。 🎨 学習支援を行い、遊びの中で自然に学ぶ機会を提供しています。習字や絵の具など、学校で使う道具も使えます。 🍪 おやつの時間には手作りお菓子を作ったり、お店屋さんごっこを通じて実際のお買い物の練習をします。 🏞️ 長期休暇中には公園や博物館など、外出する機会を多く設けています。 🤸♂️ 運動不足解消やストレス発散のため、個別にプランを立てて楽しく体を動かせるよう配慮しています。 📅 施設での1日の流れは、学校の送迎から始まり、学習・遊び・おやつの時間を含んでいます。 📞 施設見学や無料体験を随時受け付けており、親御様の不安をしっかりとヒアリングします。
- 学習支援
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原4-25-1 西山マンション１階２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市町村は特に定めておりませんが、時間や交通の便等ご利用に際して不便がない地域であること
地図
上用賀青い空保育園分園森の家から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲１−１２−９ ヴォワリエ都立大学１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
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まなびの森キラリ梶が谷
東急田園都市線梶ヶ谷駅から徒歩30秒
- 住所
- 〒213-0013 神奈川県川崎市高津区末長１丁目９−１
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
