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おだ学園保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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おだ学園保育園から10km

児童発達支援白ゆり

京王線「西調布」駅より徒歩4分

・SIカードあそび ・指先を使う活動や公園への外出 ・少人数のグループで過ごす ・身辺自立への取り組み

  • 土曜営業
住所
〒182-0035 東京都調布市上石原2−23−18 オリエンス2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図

おだ学園保育園から10km

  • 送迎あり

アトリエあさおっこ

徒歩、バス、車

・小規模で手厚い支援 ・学習支援と創作活動が中心 ・柿の実幼稚園と連携 ・体験後にスタッフと個別相談

住所
〒215-0018 神奈川県川崎市麻生区王禅寺東6-7-36
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市、横浜市、町田市
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おだ学園保育園から10km

  • 送迎あり

立川市ドリーム学園

JR中央線立川駅から徒歩13分 JR南武線西国立駅から徒歩7分 多摩モノレール立川南駅から徒歩12分

お子さん一人ひとりに合わせた発達支援を、お友だちと一緒の環境で行うところです。 ドリーム学園は、児童福祉法に基づく「児童発達支援」に関する業務を行う施設です。 ことばや運動機能の発達に遅れがある、行動に落ち着きがないなど、心身の発達に気になることがある2歳から就学前までのお子さんを対象に療育を行っています。 お子さんが、日々の療育の中で発達に必要な指導や訓練を積み重ねていき、将来にわたって家族や地域の中でいきいきと生活できる力を培っていけるよう支援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒190-0022 東京都立川市錦町3-3-6 立川市子育て支援・保健センター
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
立川市
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おだ学園保育園から10km

ハビー立川教室

JR各線「立川」駅(南口)徒歩6分 多摩モノレール「立川南」駅 徒歩7分 JR南武線「西国立」駅 徒歩7分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー立川教室 の写真ハビー立川教室 の写真ハビー立川教室 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +6
住所
〒190-0022 東京都立川市錦町1−10−25 y・s錦町ビル2階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
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5.0(2件)

おだ学園保育園から10km

ハビー立川教室

JR各線「立川」駅(南口)徒歩6分 多摩モノレール「立川南」駅 徒歩7分 JR南武線「西国立」駅 徒歩7分

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒190-0022 東京都立川市錦町1−10−25 Y・S錦町ビル2階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
5.0(2件)

おだ学園保育園から10km

  • 送迎あり

調布市子ども発達センター

京王線 飛田給駅 北口より徒歩10分

・特性に合わせた個別プログラム ・多彩な生活体験を増やす ・毎日の暮らしの習慣づくり ・夏まつり・遠足・運動会あり

住所
〒182-0032 東京都調布市西町290-49
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
調布市全域
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おだ学園保育園から10km

てらこやでは、家庭的な環境で安心した生活ができるをテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく、社会生活が送れるようになることを目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
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おだ学園保育園から10km

支援方針 【個性を尊重し、可能性を広げる】 ・りんくに通うすべての児童が、自分らしく成長できる環境を整え、それぞれの強みや特性を活かした支援をおこないます。 【地域と関わり続ける】 ・ご家庭や学校等、周辺地域とのコミュニケーションを大切にし、地域に根ざした持続可能な教室を目指します。 【未来への自立と社会参加をサポート】 ・社会での自立を見据え、日常生活のスキル向上や対人関係を育む力を大切に支援します。 【継続的な学びと成長】 ・りんくスタッフ一同は常に学びを深め、より専門性の高い支援を提供し続けます。 集団活動においては、音楽に合わせた運動で、手足の動きの向上を目的として支援をおこなっています。 社会性を育んだり、幅広い職業選択が出来る様に、企業見学や他の事業所との交流を実施しています。

住所
〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅1-4-5 野村ビル101号室
送迎エリア
神奈川県多摩区、麻生区、その他の近隣地域については要相談
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おだ学園保育園から10km

さくらきっず

電車:京王相模原線 多摩境駅 徒歩3分 車:東京都道158号小山乞田線 多摩境駅前交差点から橋本方面へ 町有橋くぐり、すぐ右折、道なりに進み、右折してすぐ

活動プログラムは3つの柱🌸 感覚統合と体軸体操🤸 音楽とリトミックの支援🎵 2名から3名の小集団療育👫 作業療法士や理学療法士が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒194-0215 東京都町田市小山ヶ丘3−25−8
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都町田市全域 東京都八王子市一部 神奈川県相模原市一部
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5.0(1件)

おだ学園保育園から10km

発達支援教室Leap

電車:JR中央線「国立駅」徒歩9分

・太田ステージ理論を土台に ・マンツーマンの個別対応 ・発達段階に合わせて進める ・自分から動き出す活動を促す

住所
〒186-0001 東京都国立市北2丁目13番の48 ワコーレ国立102
営業時間
平日 09:45 ~ 17:15
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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