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ミアヘルサ保育園ひびき武蔵野西久保周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ミアヘルサ保育園ひびき武蔵野西久保から15km

パルファ (Palα)あさか台

東武東上線朝霞台駅または武蔵野線北朝霞駅から徒歩6分

・年齢別の少人数集団クラス ・担当指導員との1対1の個別指導 ・保育所等訪問支援も実施

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒351-0021 埼玉県朝霞市西弁財2−5−12
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
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トラストLEO

車、自転車、電車、徒歩

住所
〒359-1127 埼玉県所沢市星の宮2丁目2−6 メゾンドオオヤ1F
地図

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きらきら桜新町

東急田園都市線「桜新町」駅 徒歩1分

ひとりひとりに合わせた学習支援を行うことで 子どもたちが大人になったときに「自分らしく」生きる力を養う。

  • 土曜営業
住所
〒154-0015 東京都世田谷区桜新町二丁目1番1号 桜町荘2階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 12:00 ~ 18:00
地図
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通所支援ベルテール西あさか園

東武東上線朝霞台駅より徒歩約8分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 5領域を含めた総合的支援を日々の活動に取り組みます。 発達や興味に応じ知育玩具や教材を使い、遊びを通して学びます。 児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型施設です。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒351-0021 埼玉県朝霞市西弁財2-5-12
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:00
地図

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豊島区立児童発達支援センター

電 車:東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩12分 路線バス:「池07」系統「千早高校」徒歩5分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。

・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談

住所
〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
営業時間
平日 9:00~17:00
地図
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  • 送迎あり

マリリンスポーツ塾Go

徒歩、自転車、電車、バス等 京王線初台駅より徒歩5分

マンツーマンの個別運動療育を実施🏃 0歳から18歳のお子様が対象👶 粗大運動を中心に心や感覚の発達を支援🧠 鉄棒や跳び箱、巨大トランポリンを使用🤸 コーディネーショントレーニングを導入🎯

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒151-0071 東京都渋谷区本町2−5−11 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
特に限定はしない
地図

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  • 送迎あり

エメファミーユ新百合ヶ丘

新百合ヶ丘駅から徒歩12分

1 事業所は利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、生活の能力の向上のために、適切かつ効果的な支援及び訓練を行います。 2 事業所は地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、教育機関の連携に努めます。 3 事業所は、サービスの提供にあたり、利用者又は保護者に対して支援の取り組みについて説明を行います。 4 事業所は障がい児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、職員に対し研修を実施する等の措置を講じるように努めます。 児童の感情に寄り添い、1人1人の特性に合わせた環境づくりを行っている。 また、様々な体験(買い物、戸外活動など)をすることで、児童の可能性を伸ばしている。 集中が苦手、注意が散漫になってしまう子に向けて集団活動において、ビジョントレーニングを取り入れている。

住所
〒215-0005 神奈川県川崎市麻生区千代ケ丘4-22-19 山田ビル105
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
麻生区
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ミアヘルサ保育園ひびき武蔵野西久保から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー落合南長崎

電車:西武池袋線「東長崎」駅歩4分     都営大江戸線「落合南長崎」駅徒歩8分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒171-0052 東京都豊島区南長崎4−43−3 societyopus−one1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区・新宿区・練馬区・北区
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あーち・すまいる

電車:西武拝島線「東大和市駅」 →徒歩 約20分 または 東村山駅行き、イオンモール行きバス 「中央2丁目」下車 徒歩 約3分 電車:JR中央線「立川駅」 →東村山駅行き・イオンモール行きバス 「中央2丁目」下車 徒歩 約3分 電車:西武新宿線「東村山駅」 →立川駅行きバス 「中央2丁目」下車 徒歩 約3分 車:新青梅街道を青梅・八王子方面に行き「奈良橋庚申塚」信号を立川方面へ 約5分   無料駐車場あり

・臨床発達心理士の資格を持つ代表 ・運動遊び・文字遊び・感覚遊び ・通園先の園と発達を共有 ・二重サッシでプライバシーに配慮

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒207-0015 東京都東大和市中央2−1118−1 サンライズ中央106.107
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:30 / 日 09:00 ~ 15:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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