- 空きなし
グッデイキッズ (kids) 石川台教室
東急池上線「石川台駅」徒歩３分
・毎回の保護者フィードバック ・音楽プログラム「グッデイリズム」 ・マットやボールを使う運動プログラム
- 住所
- 〒145-0065 東京都大田区東雪谷２丁目７番５号 東興ビル２階
キッド・ステイ世田谷南保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
2ページ目590件キッド・ステイ世田谷南保育園から2km
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キッド・ステイ世田谷南保育園から2km
リボ (libo) らぼたまがわ園
東急多摩川線 徒歩10分
・少人数のグループで活動 ・社会性や生活スキルを学ぶ ・体を動かすプログラム ・ダンスやクッキングの活動
- 住所
- 〒145-0071 東京都大田区田園調布１−６−３ 早川ビル２階
- 営業時間
- 平日 2:00~5:30
地図
キッド・ステイ世田谷南保育園から3km
ファーストクラスルーム自由が丘
都立大学駅、自由が丘駅、二子玉川駅からバスにて「等々力７丁目」下車。徒歩１分。
・運動や感覚遊びなどの各ルーム ・小学校に向けた学習準備 ・ストレスを和らげる相談援助
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒158-0082 東京都世田谷区等々力6-37-12 糀屋ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:50 ~ 15:30
地図
キッド・ステイ世田谷南保育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
グッデイ キッズ (kids) 雪が谷大塚教室
東急池上線「雪が谷大塚駅」徒歩５分
・マンツーマンと小集団を組み合わせ ・音楽プログラム「グッデイリズム」 ・毎回の保護者フィードバック ・個別の言語・認知課題
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒145-0066 東京都大田区南雪谷４−５−３ 多田ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都大田区周辺地域
地図
キッド・ステイ世田谷南保育園から3km
- 送迎あり
リトルコールケアセカンド (2nd)
東急池上線「雪が谷大塚駅」下車徒歩7分
・成長を促すあそび ・発達の課題に合わせる ・友だちとのつき合い方
- 住所
- 〒145-0066 東京都大田区南雪谷４−７−１３ ホークパレス南雪谷１０１号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大田区、目黒区、品川区、世田谷区
地図
キッド・ステイ世田谷南保育園から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲１−１２−９ ヴォワリエ都立大学１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
キッド・ステイ世田谷南保育園から3km
桐塾都立大学駅前教室
東急東横線 都立大学駅 徒歩１分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0032 東京都目黒区平町１−２７−４ カムラビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
