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南大塚保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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南大塚保育園から6km

豊島区立児童発達支援センター

電 車:東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩12分 路線バス:「池07」系統「千早高校」徒歩5分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。

・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談

住所
〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
営業時間
平日 9:00~17:00
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南大塚保育園から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

個別運動支援 ハビリトップ

赤羽駅東口からバスで約12分 「十条仲原二丁目駅下車」 徒歩3分 王子駅北口からバスで約10分 「十条仲原二丁目駅下車」 徒歩3分 十条駅・東十条駅から徒歩で約15分

身体機能と発達段階を評価して支援📋 運動学習理論に基づく段階的な支援📈 専門運動支援と個別療育を組み合わせ🏃 発達の順に従って機能獲得をめざす🦶 半年間の集中コースで変化を確認📆

  • 理学療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • 看護師在籍
住所
〒114-0031 東京都北区十条仲原3−22−11 KMハイツ101号室
送迎エリア
東京都全域
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南大塚保育園から6km

  • 送迎あり

アトリエ ロップ (lop)

京成線 新三河島駅 徒歩5分

アトリエLOPでは、楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション能力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的としています。 お子さま一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。

  • 土曜営業
住所
〒116-0002 東京都荒川区荒川4−8−1 アルビオン宮地101号室
営業時間
平日 08:50 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都荒川区 台東区 足立区
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南大塚保育園から6km

コペルプラス中板橋教室

東武東上線:中板橋駅から300m(徒歩5分以内)  ※池袋駅からも所要13分程度

・通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、支援提供する。 継続的な評価を実施し利用者に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、関係自治体、児童福祉施設、その他関係機関との連携に努める。 ・利用者の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒173-0021 東京都板橋区弥生町49-11 NYBuilding中板橋2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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南大塚保育園から6km

ココロネ板橋

【電車の場合】 東京メトロ有楽町線・副都心線 西武有楽町線「小竹向原駅」より徒歩8分 【バスの場合】 池05、85(国際興業バス)「大谷口二丁目」徒歩約7分 赤31(国際興業バス/関東バス) 王78(都営バス)「小茂根」徒歩約13分

・遊びでコミュニケーション力を育てる ・認知・運動・活動能力の成長 ・一人ひとりに応じた生活習慣の確立

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0036 東京都板橋区向原3−7−9
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00
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南大塚保育園から6km

  • 空きあり
  • 9/23時点

フレンズスクエア

都営大江戸線 落合南長崎駅下車 徒歩3分 西武池袋線 東長崎駅下車   徒歩10分 西武新宿線 中井駅下車  徒歩13分 バス(落合南長崎下車)すぐ

個別療育に机上活動と感覚運動🧩 チーム療育で就学準備を行う📝 英語での療育にも対応🌏 アートクラスで感性を育てる🎨 個別とグループの療育クラス👥

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +6
住所
〒158-0082 東京都新宿区西落合3−10−18
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南大塚保育園から6km

  • 送迎あり

児童発達支援pocoapoco荒川教室

地下鉄千代田線 町屋駅より徒歩3分 京成線/都電荒川線町屋駅より徒歩5分

地域での早期療育と家族支援を重視し0歳児から受け入れを行っています。 訓練士(言語聴覚士・公認心理士・音楽療法士等)による個別訓練と集団療育を行い、母子通所と母子分離通所の両方に対応しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒116-0002 東京都荒川区荒川6−28−10 kiビル1階101号室
営業時間
平日 08:30 ~ 15:30 / 土 08:30 ~ 15:30
送迎エリア
荒川区・足立区・文京区・北区・豊島区・板橋区・台東区
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南大塚保育園から6km

  • 送迎あり

みらいキッズ(北区教室)

JR京浜東北線「王子駅」より都営バス10分 バス停「豊島五丁目団地」下車後 徒歩1分

発達に遅れ又は偏りがある子が日常生活における基本的動作及び知的技能を習得し並びに集団活動に適応することができるよう、生活能力の向上のために必要な訓練・学習・運動・社会交流など、個々人の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っていきます。 「利用者が抱える生きにくさの軽減」「将来を見据えた力を育む支援」「利用者を取り巻く家族の生活を総合的にサポート」を目的として掲げます。

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0003 東京都北区豊島5−4 第6号棟第123号室
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
北区、足立区、荒川区、文京区、台東区
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南大塚保育園から6km

  • 空きあり
  • 9/11時点

BRiCキッズときわ台

電車:東武東上線ときわ台駅徒歩5分、中板橋駅徒歩7分 バス:赤31(国際興業バス、関東バス)南常盤台バス停徒歩3分/王78(都バス)南常盤台バス停徒歩3分

障害児が健康な生活を送り、必要かつ可能な基本動作を習得し、家族友人との交流及び社会生活への適切な参加を獲得できるよう、適切かつ効果的な指導及びリハビリテーションを行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒174-0072 東京都板橋区南常盤台1-2-4 アミティ常盤台1階
営業時間
平日 09:30 ~ 16:15 / 土 09:30 ~ 16:15 / 日 09:30 ~ 16:15
地図

南大塚保育園から6km

・リトミックや楽器、歌の活動 ・絵本・描画・砂遊びなどの表現 ・からだ・あたま・こころの発達援助

  • 土曜営業
住所
〒160-0004 東京都新宿区四谷2−2−18 vort四谷2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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