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常総市立豊田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目77件
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常総市立豊田小学校から12km

  • 送迎あり

こどもサークル春日

お車の場合 ・TXつくば駅より約2キロメートル(6分)

平日と学校休業日(土曜・長期休暇)の活動スケジュールが記載されています✨ 個別支援計画書に基づき、お子様の個性に合わせた療育を提供しています😊 日常生活の動作や就労支援に必要なスキルを養う内容を取り入れ、専門職(PT・OT)によるプログラムも実施しています💪 現在はつくば特別支援学校在籍のお子様を中心にご利用いただいています🌸 見学・相談を随時受け付けています📞

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • アレルギー対応:有
  • 利用料・その他諸経費:外出イベントの際の入場料など(実費)
  • 運動療育
  • +5
住所
〒305-0821 茨城県つくば市春日3-12-3 スクロパレス河村1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
つくば市
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常総市立豊田小学校から12km

  • 送迎あり

ドリームボックス春日

つくば駅よりバス10分 春日3丁目バス停より徒歩3分

  • 作業療法士(OT)
住所
〒305-0821 茨城県つくば市春日3丁目12番3号 スクロパレス河村1階
送迎エリア
つくば市
地図
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常総市立豊田小学校から12km

  • 送迎あり

さとう重症心身障害児支援センターつくば

つくばエクスプレス「つくば駅」から車で約11分

放課後等デイサービスでは、学校終了後(15:00〜)に送迎を行い、始まりの会、レクリエーション、自立活動等を行い17:30に帰宅します✨ 休校日には、児童発達支援と放課後等デイサービスとして、10:00に来所し、朝の会、机上活動、昼食、レクリエーション、自立活動等を行い16:00に帰宅します😊 児童発達支援は、集団療育および個別療育が必要な重症心身障害児を含む未就学児に対し、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練などを行います🍎 放課後等デイサービスは、学校に就学している重症心身障害児に対し、生活能力向上のための訓練、社会との交流の促進などを行います🌸

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • アレルギー対応:有
  • 利用料・その他諸経費:生活雑費(100円/回)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒305-0001 茨城県つくば市栗原3270−1
地図
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常総市立豊田小学校から12km

  • 送迎あり

あくらーきっずすまいるつくば

つくばエクスプレス『つくば駅』より徒歩1時間

児童発達支援では、始業準備、身の回りのこと、自由遊び、健康チェック、リズム遊び、課題遊び、昼食、お昼寝、外遊びを行います⭐ 放課後等デイサービスでは、学校への送迎、始まりの会、個別・集団活動、外・室内活動、自由活動、おやつ、片付け、自宅への送迎を実施します✨ 5領域の日常生活動作、適切な言葉遣い、場面に適した言動、時間のメリハリ、健康を基準とした運動療育を提供します😊 将来の就労を目指したプログラムがあり、小学部、中学部、高等部と一貫した支援で「自分の力で生きる」を実現していきます💪 高等部では、弊社運営の就労施設「ゆーりえっと」での作業訓練も行います🌱

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • アレルギー対応:無
  • 利用料・その他諸経費:レクリエーションやイベント開催時(選択制)は実費(事前に案内)
  • +6
住所
〒305-0001 茨城県つくば市栗原3890-1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
つくば市全域・石岡市・かすみがうら市・その他の地域も応相談
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常総市立豊田小学校から13km

もものき

つくば駅より車で5分

医療的ケア児や重症心身障害児を中心に受け入れている施設です🏠 看護師と保育士が常駐しています✨ 子どもたちの「個性」を大切にし、楽しく過ごすことをモットーとしています😊 体調や天気を考慮しつつ、積極的に戸外活動を行っています🎈 小さい事業所ならではのアットホームな雰囲気と柔軟な対応が特徴です🌸

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +3
住所
〒305-0005 茨城県つくば市天久保2丁目6番地12 a2parksquare102号室
地図

常総市立豊田小学校から13km

常総市立豊田小学校から13km

  • 送迎あり

のびのび広場あおやまつくば店

関鉄常総線 北水海道 車10分

シナプソロジーで脳に刺激を与える🧠 遊びを通して集団性を育てる👥 靴紐結びや服畳みなどの生活サポート👟 米研ぎから炊飯、みそ汁づくりまで🍚 「出来る」をコンセプトにした工作✂️

  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • 集団療育
  • +3
住所
〒305-0881 茨城県つくば市みどりの2丁目40-11 1F
地図

常総市立豊田小学校から13km

  • 送迎あり

こどもサポート教室「きらり」常総校

電車:関東鉄道常総線「水海道駅」徒歩10分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」常総校 の写真こどもサポート教室「きらり」常総校 の写真こどもサポート教室「きらり」常総校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒303-0023 茨城県常総市水海道宝町2785番地1 ゴキタビル2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
常総市とその周辺地域
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常総市立豊田小学校から13km

常総市立豊田小学校から13km

つなぐ

電車:つくばエクスプレス「つくば駅」徒歩28分 タクシー:つくばエクスプレス「つくば駅」8分 車:車:つくばエクスプレス「つくば駅」から大清水公園西を右折して土浦学園線/県道237号に入る 松代交差点を直進してエキスポ通り/県道19号に入る 松代交差点を左折して牛久学園通り/国道408号に入り、すぐ左側に建物が見える。道路沿いからは入られないので、左折後一つ目の信号を左折して住宅街に入り、突き当り左側に建物と駐車場あり。

通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 コーディネーション運動をメインとした運動療育プログラムで、コミュニケーション能力や社会性を身に付けるための療育を行います。 現代の生活環境の変化によって「遊び」で身体を動かす機会が失われ、子供たちの体力の低下についても問題になっており、特に「体の動かし方がわからない」ということが見受けられます。 自分の身体を自分でコントロールできなくなっているということで、感情表現のコントロールも難しくなり、日常生活に影響が出ることも考えられますので、つなぐでは、充実した運動療育プログラムで「カラダを動かして、ココロを整える」活動を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒305-0035 茨城県つくば市松代2−14−1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
茨城県つくば市
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3.3(3件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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