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かしのき保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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かしのき保育園から12km

SOCIOS

横浜線古淵駅から徒歩15分 小田急線相模大野駅バス20分

児童発達支援・放課後等デイサービス計画の作成 運動療育 学習支援 こどばの発達に関する支援

  • 土曜営業
住所
〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵6丁目1番1号 CA古淵2B
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 15:00
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かしのき保育園から12km

  • 送迎あり

脳を育てる運動療育センターピースマイル昭島福島町教室

JR青梅線 東中神駅より 徒歩18分 JR青梅線 昭島駅より 市コミュニティバス  東ルートにて 福島中学校北 下車 徒歩 1分

・運動遊びを毎日取り入れる ・運動後の静かな時間で集中 ・絵本の読み聞かせや工作

住所
〒196-0031 東京都昭島市福島町3−13−7 フローラルコートμ201号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
昭島市、その近隣
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かしのき保育園から12km

ライシャワ・クレーマ学園

小田急線 「鶴川駅」下車 ・神奈川中央バス0番バス停・「野津田車庫行」。バス約15分。 「終点」下車、徒歩15分。 小田急線 「町田駅」西口・JR横浜線 「町田駅」中央口下車 ・町田バスセンター 神奈川中央バス14番バス停・ 「野津田車庫行(図師経由)」。バス約30分。 「神学校」下車、徒歩10分。 ・町田バスセンター 神奈川中央バス14番バス停・「都立野津田高校行」。 「南多摩整形外科前」徒歩2分。 京王線・小田急線 「多摩センター駅」下車 タクシー10分

🌟 児童発達支援センター「ライシャワ・クレーマ学園」では、0歳から2歳のお子さまを対象に、個別の支援プログラムを提供しています。 🎓 幼稚部・小学部・中学部を持ち、聴覚の発達に特化した教育を行っています。 🗣️ 「聴いて・話し・歌い・楽しく学ぶ」ことを重視し、子どもたちの心を育てる環境を整えています。 🤝 教育相談を通じて、お子さまの状況に応じた適切な支援を行います。 🏫 入園・入学の際には、見学や相談が可能で、保護者の方々の参加も大切にしています。 🎉 年間800人以上の見学者が訪れ、教育の実践を広く知っていただけるよう努めています。 🔍 学費減免制度があり、経済的な理由で学びをあきらめることがないよう配慮されています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒195-0063 東京都町田市野津田町並木1942
営業時間
平日 08:30 ~ 16:30
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かしのき保育園から12km

エービーエー (ABA) 早期療育わらあう

JR横浜線・片倉駅より徒歩8分、京王高尾線・京王片倉駅より徒歩8分、京王線・北野駅より徒歩11分

ABAに基づく個別療育を実施🧩 個別療育と小集団療育を行き来🔄 1コマ60分でスタッフが1人つく⏱️ 遊びや模倣、身辺の自立を教える🧸 週3日からの利用を推奨📅

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒192-0911 東京都八王子市打越町1453−1
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
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かしのき保育園から12km

かしのき保育園から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ヒーローズきっず八王子教室東

京王八王子駅・八王子駅から徒歩10分

アセスメントを基に課題と目標を決める 支援の三本柱は感覚統合・学習・SST 感覚統合の基礎や応用などの研修例 TEACCHやABAなどの介入方法を実践 遊ぶ感覚で取り組める課題を設定🎯

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +7
住所
〒192-0055 東京都八王子市明神町1−13−3 サンビューハイツ1階
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かしのき保育園から12km

  • 送迎あり

この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。

住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番6号 マ・シャンブル相模原101
営業時間
平日 10:30 ~ 13:30
送迎エリア
神奈川県相模原市中央区全域、南区・緑区の一部、町田市の一部
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かしのき保育園から12km

  • 送迎あり

トイロ (toiro) 相模原

JR横浜線「相模原」より徒歩約11分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原6丁目7番14号 アルパインメゾン相模原101
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市中央区、相模原市緑区、相模原市南区、東京都町田市
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かしのき保育園から12km

  • 送迎あり

ラシク淵野辺

JR横浜線 淵野辺駅徒歩約4分

看護師や保育士、リハビリ専門職などの専門スタッフが、重症心身障害児や医療的ケア児へ質の高い療育サービスを提供しています✨ 「自分らしく」過ごせるよう一人ひとりの個性を尊重し、定員5名の少人数制で手厚いケアと積極的な課外活動を行っています支援🤝 放課後の安心できる居場所として、子供たちの成長に寄り添った最適な環境を整えています🌈

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺4丁目13番3号 ルミエールふちのべ101号室
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市中央区、南区(大野台、小淵、西大沼)
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かしのき保育園から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こぱんはうすさくら相模原中央教室

横浜線相模原駅より徒歩15分

障害児が日常生活における基本動作及び技能知識を習得し、 集団生活に適応することができるよう、また、生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流ができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 できることを伸ばし、出来ないことは一緒にトライ。 出来る限り自身の力で物事を進めるよう支援します。 感情の表現、気持ちを伝えること、社会のルールの中でお話しすることなど、個人個人にアプローチしていきます。 ご家族様、学校、地域と連携してチームでお子様を支えます。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +9
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒252-0205 神奈川県相模原市中央区小山2丁目3番15号 ナクセスビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:10 / 日 10:00 ~ 16:10
送迎エリア
相模原市中央区、緑区、東京都町田市一部地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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