ウィズ・ユー町田森野
小田急線町田駅よりバスまたは徒歩15分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0022 東京都町田市森野５−１２−１６ ディモーラ森野１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 17:45 ／ 日 10:00 ～ 17:45
さっちゃんルーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
30ページ目397件さっちゃんルームから13km
さっちゃんルームから13km
- 空きあり
- 9/23時点
療育は基本1コマ60分で実施⏱ アセスメントで目標を設定📋 感覚統合と学習支援とSSTが三本柱🏛 栄養学的アプローチも実施🥦 ESDMやTEACCH、ABAを実践🌍
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒227-0038 神奈川県横浜市青葉区奈良一丁目１９番地１−１０７号室 鴨志田第一ビル１０７号室
地図
さっちゃんルームから13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
フィーカ 長沢
①小田急小田原線「生田」駅から市営バス・生０２系統8分「東長沢」で下車 そこから徒歩3分 ②東急田園都市線「宮前平」駅から市営バス・宮０５系統20分「聖マリアンナ医科大学前」で下車 そこから徒歩8分
お子様に合ったサポートを提供🌱 学習支援や運動療育に取り組む🏃 SSTや創作活動、外出支援も実施🎨 スモールステップで達成感を育む🪜 児童発達支援管理責任者が支援計画を作成📝
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒214-0035 神奈川県川崎市多摩区長沢３丁目１２−１３
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市多摩区 神奈川県川崎市宮前区
地図
さっちゃんルームから13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/19時点
「人との繋がり」を大切に、身体を動かす活動を通じてコミュニケーションや役割理解などの社会性を育む児童発達支援です✨ 専門研修を受けたスタッフが、子どもの行動の背景にある願いをアセスメントし、成功体験を積み重ねられるよう支援します🤝 「今日の子どもをわかろう」を合言葉に、集団生活に必要なトレーニングを行い、子どもの自己決定や感情表出に寄り添いながら成長をサポートします🌱
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町５−３−２８ ウィル東小金井１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:00 ／ 土 09:30 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 小金井市、三鷹市、武蔵野市、西東京市
地図
さっちゃんルームから13km
- 空きあり
- 9/23時点
音楽の力を活用した療育支援🎵 リトミック・ダンス・歌を実施🎶 ピアノとドラムの生演奏🥁 土日祝や長期休みも開所📅 音楽療法士が在籍🎼
- 音楽療法
- 集団療育
- 音楽療法士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒192-0919 東京都八王子市七国１−１−２６ サザンエイトみなみ野１Ｆ
地図
さっちゃんルームから13km
- 送迎あり
ポケット (Pocket)
電車、バス、自家用車、自転車、徒歩
卓球療法インストラクターが在籍し、卓球や運動を通じて向上心や感謝の心を育みます🏓 鉄棒や跳び箱などの設備も充実しており、挑戦する気持ちを大切に療育を行っています🏃 遊びと運動を通してコミュニケーション力を高め、お子様に寄り添った支援を提供します✨
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 音楽療法
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘３−５ 第６号棟第１１１号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- あきる野市
地図
さっちゃんルームから13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー相模原南橋本
車、徒歩、電車（相模原線 南橋本駅）
相模原市中央区南橋本にある児発・放デイです ◆児童の自主性を重んじて、自己肯定感を高める療育を行っています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 個別・集団活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 14:00 ご自宅へ帰宅 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 自由遊び等 16:00 ご自宅へ帰宅 放課後等デイサービス(平日) 13:30 順次来所 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:30 順次来所 11:00 健康チェック 個別学習 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、緑区（一部） 町田市（一部）八王子市（一部）
地図
さっちゃんルームから13km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア橋本教室
JR横浜線・JR相模線・京王相模原線「橋本駅」より徒歩13分
アセスメントから個別支援計画を作成📋 個別指導で手先の運動やSSTを実施✋ 学齢の異なる子と過ごす集団活動🧒 園や学校を訪問する訪問支援🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🌟
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒252-0131 神奈川県相模原市緑区西橋本５丁目１番１号 ラ・フロールｓｃ４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00 ／ 日 09:00 ～ 16:00
地図
さっちゃんルームから13km
さっちゃんルームから13km
コペルプラス 東小金井教室
中央線東小金井駅北口より徒歩2分 ガードに沿って東方向に歩いていただくと左側です。
・プログラムに沿った個別対応 ・楽しい遊びで内なる力を引き出す ・自己肯定感を育む
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町５−１１−２ ラシュレ１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
