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清瀬市立第1保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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清瀬市立第1保育園から5km

コペルプラスひばりが丘教室

電車:西武池袋線ひばりヶ丘駅北口より徒歩9分

事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒352-0035 埼玉県新座市栗原5−6−10
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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清瀬市立第1保育園から5km

きなこ

JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩約15分

事業所は、子どもの発達に心配を抱える親とともに、日常生活を安心して過ごせるように支援する。 子どもには、心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うとともに、心地よい居場所を提供するものとする。 ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●子どもの個性を大切にして、自己肯定感を高めたい。 ●「やりたい!」のサイン、その時を見逃さず、  いろいろな体験をすることで、一人一人の持っている力を伸ばしたい。 ●人との関わりの中で育つ「主体的な力」を引き出したい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。

住所
〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢三丁目6番地17
営業時間
平日 09:30 ~ 11:30
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5.0(2件)

清瀬市立第1保育園から5km

はぴたむ

西武新宿線 東村山駅東口下車 徒歩5分

障害児に対し、適正な指定児童発達支援及び放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒189-0003 東京都東村山市久米川町4−3−36
営業時間
平日 09:30 ~ 12:30 / 土 09:30 ~ 12:30
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清瀬市立第1保育園から5km

リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室

西武池袋・新宿線「所沢駅」より徒歩4分

- お子さま一人ひとりに合わせた個別支援計画を作成し、丁寧なサポートを提供します✨ - 経験豊富な有資格者が150名以上在籍し、高品質な指導を実現しています👩‍🏫 - 約1万点以上の専門教材を用意し、興味に応じた楽しい学びを提供🎨 - 園や学校との連携を強化し、集団生活をスムーズにサポートします🏫 - スマホでリアルタイム視聴が可能で、お子さまの成長を見守れます📱 - ご家族と共に成長を支える温かい環境を整えています🤗

リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +10
住所
〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台3-18-10 新明ビル南館6階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
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清瀬市立第1保育園から5km

コペルプラス所沢教室

電車:西武新宿線 西武池袋線 所沢駅東口より徒歩3分

(事業所の目的)アイデアル株式会社が開設するコペルプラス所沢教室(以下事業所という)が行う指定児童発達支援事業(以下「事業」という)の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 (特色) ①バラエティに富んだ認知課題 ②コミュニケーションと連動したことばのプログラム ③子ども主体のソーシャルスキルトレーニング ④感覚統合からのアプローチ ⑤自ら行動するためのABA理論 (その内容) 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台3−4−2 関根ビル3階
営業時間
平日 09:10 ~ 17:40 / 土 09:10 ~ 17:40 / 日 09:10 ~ 17:40
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清瀬市立第1保育園から5km

  • 送迎あり

新座市児童発達支援センター

・東武東上線志木駅(南口)から西武バス(ひばりヶ丘駅北口行き) ・西武池袋線ひばりヶ丘駅(北口)から西武バス(志木駅南口行き) ・西武池袋線大泉学園駅(北口)から西武バス(福祉センター入口行き・新座駅南口行き) 各バスにて「福祉センター入口」下車徒歩7分

親子通所を基本方針とし、通所する中で、親子の愛着関係が育ち深められるよう支援を行います。 また、利用児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の状況に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 児童の意思及び人格を尊重し、常に児童の立場に立って支援を提供します。 また、支援上必要な事項について、丁寧に説明します。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、保健医療や福祉サービス提供との密接な連携に努めます。 ・保護者の児童への関わり方への助言 ・児童の発達促進のための支援(ADL自立に向けた取組) ・社会経験を通じた学びの場の提供(行事、お出かけなど) ・育児などについての保護者の相談支援 ・関係機関と連携した家族支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒352-0023 埼玉県新座市堀ノ内2-3-47
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
新座市の全域
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清瀬市立第1保育園から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

HITONOWAひばりヶ丘教室

西武池袋線 ひばりヶ丘駅 南口徒歩10分

心の支えとなれる教室をめざす🌸 笑顔があふれる居場所づくり😊 普段のコミュニケーションを重視💬 地域の方々との挨拶も大切に👋 信頼関係の構築に重点を置く🤝

  • 土曜営業
  • 動物療法
  • TEACCH
  • 言語療法
  • +8
住所
〒202-0005 東京都西東京市住吉町2−6−28 サンモール保谷Ⅰ−101号室
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30 / 土 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
西東京市・練馬区・埼玉県新座市
地図

清瀬市立第1保育園から5km

  • 送迎あり

児童発達支援ぶどう

西武バス ひばりヶ丘駅行き 「道場」バス停下車 徒歩1分 西武バス 朝霞台駅行き・志木駅行き・新座営業所行き 「道場」バス停下車 徒歩1分

・年齢別クラスで発達段階に対応 ・小学校風の授業プログラム ・感覚統合・音楽療法・製作活動など ・視覚支援も取り入れる

  • 作業療法士(OT)
住所
〒352-0024 埼玉県新座市道場2丁目18番13号
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清瀬市立第1保育園から6km

児童発達支援ひなぎく

西武池袋線 ひばりが丘駅より西武バス6分 徒歩6分

マンツーマンの個別療育を作成🧩 5つのプログラムを組み合わせる📚 看護師が常勤し健康面も相談可🩺 個別療育は1コマ100分⏱️ 年長・年中・年少のグループ活動👫

  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • SST
  • +8
住所
〒352-0034 埼玉県新座市野寺三丁目7番27号
営業時間
平日 09:20 ~ 17:20 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
埼玉県新座市
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5.0(1件)

清瀬市立第1保育園から6km

  • 送迎あり

小平福祉園

西武新宿線「小平」駅より徒歩約20分 西武新宿線「花小金井」駅より徒歩約15分。         バス:立川バス 昭和病院行。昭和病院前バス停下車。徒歩2分。             都営バス 青梅街道行または花小金井北口行。昭和病院前バス停下車。                    徒歩2分。

事業所の従業者は、「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

住所
〒187-0002 東京都小平市花小金井8−1−10
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
小平市を含む隣接する市外(車輌における送迎。往復で1時間圏内。)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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