- 住所
- 〒154-0015 東京都世田谷区桜新町二丁目1番1号 桜町荘2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 12:00 ~ 18:00
RISSHO KID’S きらり代沢周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目619件RISSHO KID’S きらり代沢から5km
RISSHO KID’S きらり代沢から5km
ワンステップ倶楽部
東急田園都市線「桜新町駅」下車 徒歩6分
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0016 東京都世田谷区弦巻4−6−15
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 11:30
地図
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子育てステーション桜新町発達相談室
東急田園都市線桜新町下車 徒歩5分
世田谷区発達障害相談・療育センターは、世田谷区「発達障害支援基本方針(R3.3月策定)」に基づいて発達障害に対する支援の中核的拠点です。 一人ひとりの自発性を尊重し、その人らしい生活を支える発達障害支援を実現に向けて障害理解の促進や、連携の基盤づくりを行っております。 子どもたちは、いわゆる発達障害といわれる特性を持ちつつも、その子らしい豊かな発達過程を刻み成長していきます。 発達障害に対する理解が子どもたちの豊かな成長を支えます。 発達障害またはその疑いのある方やそのご家族が暮らしやすい社会になるために、さまざまな企画を実施し、地域に根ざした施設を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0015 東京都世田谷区桜新町2−8−1世田谷目黒農協本店ビル内1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
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発達支援つむぎ駒沢ルーム
電車:田園都市線「駒沢大学駅」より徒歩18分 バ ス:東急バス 恵比寿駅⇔用賀駅(恵32)「学芸大学附属中学」下車すぐ
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒158-0081 東京都世田谷区深沢2−19−14サンライズ会館2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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もうひとつのおうち柿の木坂
・東急東横線・都立大学駅(徒歩3分) ・東急バス・黒07都立大学駅北口(徒歩1分)
🌈「できた!」の小さな芽を大切に育み、ご家族と共に子どもの成長を見守ります。 🤝お父さま・お母さまがお子さまの“一番の専門家”として、自信を持って子育てできるようサポート。 ✨1歳から通えるプレスクール・就学準備クラス、ペアレッスン・個別レッスンなど、多彩なプログラムを提供しています!
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0022 東京都目黒区柿の木坂一丁目17番19号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
RISSHO KID’S きらり代沢から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズユー新中野
東京メトロ丸の内線 中野富士見台駅から徒歩5分 東京メトロ丸の内線 新中野駅から徒歩7分
・プログラミングに親しむプログラム ・ボルダリングやトランポリンの遊具 ・保育所等訪問支援に対応
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- +2
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒164-0012 東京都中野区東京都中野区本町5−36ー10 モンシャトー新中野
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、新宿区、渋谷区、世田谷区
地図
RISSHO KID’S きらり代沢から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
みんぐるくらぶ・PAL@Hirooルーム
東京メトロ日比谷線 広尾駅 3番出口から徒歩7分 各線西麻布バス停 から 徒歩5分〜10分
専門スタッフと1対1で個別セッション🌱 少人数のグループプログラム🤝 園生活につながるプレスクール🏫 所属園への送迎にも対応🚙 特別支援学校教諭が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒106-0031 東京都港区西麻布3丁目7番15号
地図
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桐塾都立大学駅前教室
東急東横線 都立大学駅 徒歩1分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0032 東京都目黒区平町1−27−4 カムラビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
RISSHO KID’S きらり代沢から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士(OT)
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲1−12−9 ヴォワリエ都立大学1階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
RISSHO KID’S きらり代沢から6km
- 空きあり
- 9/11時点
ネオキッズ世田谷スタジオ
小田急小田原線経堂駅より徒歩10分 小田急小田原線千歳船橋駅より徒歩7分
・感覚を土台にした運動が中心 ・協調を鍛えるトレーニング ・視覚認知やコミュニケーションを高める ・乳幼児から不登校のお子さままで対応
- 住所
- 〒156-0052 東京都世田谷区経堂5−21−8 グランツ経堂1階
- 営業時間
- 平日 13:00~18:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





